文章開頭：本文是韓旭博老師發(fā)表在產(chǎn)品壹佰的文章（http://www.chanpin100.com/article/105456）轉(zhuǎn)載文章僅供大家習(xí)，不作任何商業(yè)用途巷查。
產(chǎn)品新人總要經(jīng)歷一些錐心之痛，才能寫好一份PRD么抹腿？
今天又被技術(shù)岛请、UI狂虐了一天。究其原因：產(chǎn)品需求文檔警绩。
“哎崇败，那誰，麻煩過來一下肩祥，你看需求是什么意思…”
“來一下后室，這個(gè)頁面怎么變成這樣了，之前文檔里沒寫啊…”
第一個(gè)是前端混狠、第二個(gè)是UI岸霹。
如果忽視了產(chǎn)品需求文檔，你和技術(shù)将饺、UI的對話可能永遠(yuǎn)以上面兩句話開始（欲哭無淚）贡避。
先介紹一下背景痛黎。
公司做在線教育，算是趕個(gè)晚集刮吧，還好切入點(diǎn)不錯(cuò)湖饱，現(xiàn)在服務(wù)幾十所學(xué)校，主要面向?qū)W生家長杀捻。目前還只有公眾號一個(gè)產(chǎn)品井厌。
剛進(jìn)入公司的時(shí)候，產(chǎn)品1.0版剛剛上線致讥，為了趕進(jìn)度仅仆，往往都是我收集好需求，整理成原型垢袱，直接交付UI設(shè)計(jì)成圖蝇恶，然后開發(fā)。產(chǎn)品需求文檔惶桐、需求評審撮弧、測試一手包辦。
因?yàn)槲覀€(gè)人不喜歡搞大版本姚糊，就這樣一個(gè)需求一個(gè)需求疊加贿衍，原型-設(shè)計(jì)-研發(fā)-測試-上線，然后循環(huán)救恨∶潮玻看似進(jìn)度很快，其實(shí)為我現(xiàn)在的處境挖了一個(gè)巨大的坑肠槽，關(guān)鍵還是自己給自己挖的擎淤。
由于每次更新需求點(diǎn)，都是直接在原型上進(jìn)行修改秸仙，頂多是在原型上添加備注嘴拢，然后就交付UI。導(dǎo)致功能可用寂纪，但跟原有的框架卻不太相吻合席吴，或多或少在原有框架上歪一點(diǎn)。功能少的時(shí)候還不甚明顯捞蛋，等到問題暴露出來孝冒，才發(fā)現(xiàn)，原本想造個(gè)變形金剛拟杉，結(jié)果搞成了四不像庄涡。
產(chǎn)品需求文檔就是整個(gè)產(chǎn)品的脈絡(luò)，每個(gè)功能解決的問題搬设、實(shí)現(xiàn)的方式穴店、達(dá)到的效果撕捍、測試檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，都體現(xiàn)在上面迹鹅。如果需求雜亂卦洽，條理不清贞言，就會導(dǎo)致UI設(shè)計(jì)圖風(fēng)格不統(tǒng)一斜棚、研發(fā)需求模糊、測試無法系統(tǒng)測試该窗，往往都是一直在不停的修改BUG弟蚀，最后就會導(dǎo)致產(chǎn)品無法按時(shí)上線。
所以酗失，在編寫產(chǎn)品需求文檔的時(shí)候义钉，要做好版本管理。哪怕只是改動了一個(gè)提示語规肴，最好都要在文檔中進(jìn)行注明捶闸。可以根據(jù)時(shí)間拖刃、功能删壮、頁面等等緯度劃分版本，將每次更新的內(nèi)容作詳細(xì)的拆解兑牡。
不要寫模糊概念
不要寫模糊概念
不要寫模糊概念
重要的事情說一萬遍都不虧央碟。每一句話、每一個(gè)名詞都要明確意思（如果解釋不了均函，可以寫800字作文）亿虽。最好是上圖，Axure原型的演示功能很強(qiáng)大要用好苞也。不然洛勉，一個(gè)版本結(jié)束你會發(fā)現(xiàn)自己變成語文老師了。
一個(gè)概念如迟，名詞最好使用通用語坯认，如果找不到，最好是拉上UI氓涣、研發(fā)牛哺、測試一起看。給每一個(gè)人看劳吠，一定要讓其明白功能的含義是什么引润，最好是看到功能的名字就知道怎么操作。
不要一直加需求痒玩，要留時(shí)間梳理淳附，不止梳理功能议慰，還有邏輯。
功能越加越多奴曙，可能原有的為解決以前問題的需求别凹，現(xiàn)在已經(jīng)不適用了，這部分功能就要進(jìn)行弱化洽糟，甚至廢止炉菲。但是不能看一是一，一個(gè)功能往往牽扯到一個(gè)甚至更多的其他功能坤溃。這個(gè)功能廢止了拍霜，肯定會影響其他功能的實(shí)現(xiàn)。
那么薪介，是跳過祠饺？還是重新搭建其他功能？底層的邏輯受不受影響汁政？這些都需要完完整整的體現(xiàn)在產(chǎn)品需求文檔中道偷。口頭交代可以有记劈，但是不宜過多勺鸦，而且要及時(shí)體現(xiàn)在文檔中。
一是做記錄抠蚣，下次更新時(shí)不會遺忘需求祝旷；
二是防撕逼，其實(shí)主要是防撕逼嘶窄。
寫好產(chǎn)品需求文檔怀跛，真的可以防撕逼，親驗(yàn)柄冲，有效吻谋。
文章結(jié)尾：再次申明所有轉(zhuǎn)載文章僅供學(xué)習(xí)，感謝韓旭博老師的分享现横，如果喜歡我們的文章點(diǎn)關(guān)注??吧漓拾！比心呦！
