? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （本文純屬虛構(gòu)）
相比上次的匆忙和緊張征讲，這會兒她已經(jīng)從容自若的選好座位坐了下來猴娩。
偌大的階梯教室墩朦，幾乎滿滿當當?shù)牧耍蝗缂韧氖軞g迎绊谭。
她坐在最后面一排很不顯眼的位置政恍，沒有引起任何注意，似乎她本來就是這個班級里的一員达传。她突然感動起來篙耗，十年以后，還可以坐在這里趟大，慢慢回味青澀的過往鹤树。
上課鈴聲響了铣焊，他走了進來逊朽。習慣性的和同學們打了招呼，環(huán)顧一周曲伊，最后停留在她身上叽讳，只有她看得懂的嘴角上揚。
他繪聲繪色的講著坟募，她聚精會神的聽著岛蚤，不小心碰撞的眼神里，躲藏著最幸福的秘密懈糯。
她拿出早已準備好的時光鎖記涤妒，認真的寫起來，她要記下這個幸福的時刻赚哗。兩條沒有交集的平行線她紫，在同一時空里盡情延展。心與心最美的距離屿储，或許如此贿讹，互相陪伴，一起溫暖够掠。
不知不覺下課鈴聲響了民褂，他示意同學們下課休息，自己則坐在講臺一邊養(yǎng)神疯潭。她拿起手機赊堪，在屏幕上敲了起來。
她發(fā)了一個微笑的圖標竖哩，抬頭與他的目光相遇哭廉，再次微笑。不再是手機屏幕上沒有溫度的表情期丰，而是真真切切看得見的溫暖群叶。
她：我還是很認真的在聽課吧吃挑？
他：是，一如往昔街立，從未改變舶衬。
她：你講累了吧，快喝點水吧赎离！
他：好逛犹。
他拿起水杯，目光不自覺的再次相遇梁剔。
沒有人知道兩個手機信號在如此短的距離里傳輸了什么虽画，沒有人知道他們的表情里蘊藏的豐富內(nèi)涵。
上課鈴聲響了荣病，他繼續(xù)熱情如火码撰，她繼續(xù)低頭書寫。她要寫下此情此景个盆，她要記下所有的情深義重：謝謝你的成全脖岛，讓我可以回到故事開始以前，那個藍天很暖白云很安的樂園颊亮，那個人兒很真心地很純的流年柴梆。
