習慣比成績更重要箩张！各年齡段孩子習慣養(yǎng)成秘籍來啦！
如何讓孩子盡快進入學習狀態(tài)窗市？
是家長伏钠、老師頭疼的問題
孩子在國慶長假也許處于一個比較放松的狀態(tài)，作為家長谨设，首先不能強制孩子馬上進入最佳的學習狀態(tài)熟掂。每個孩子都是普通人，家長也很少能夠快速進入工作狀態(tài)扎拣，所以要求孩子自如切換狀態(tài)是不科學的赴肚。
作為家長，應該先努力培養(yǎng)孩子的習慣二蓝。習慣能夠塑造一個人誉券，從小養(yǎng)成好的行為規(guī)范對一個人的成長至關重要。
臨近開學刊愚，家長快把這些好習慣給孩子收藏吧踊跟！
好習慣要從小養(yǎng)成
有人說，從小養(yǎng)成良好習慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧商玫。
抓好習慣箕憾，再談成績，這些習慣拳昌，必須在孩子小的時候培養(yǎng)袭异。
1、尊重和欣賞老師的習慣炬藤。
學生要尊重老師御铃，適應老師，并學會欣賞自己的老師沈矿。從小適應老師上真，長大了適應社會。不會稍有不如意就埋怨環(huán)境羹膳。
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預習的習慣
提前預習睡互，是培養(yǎng)孩子自學能力和提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材溜徙，自主查找資料，研究新知識的要點犀填、重點蠢壹，發(fā)現(xiàn)疑難問題，從而可以在課堂內(nèi)重點解決九巡，掌握聽課的主動權图贸，使聽課具有針對性。
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專心上課的習慣
國慶長假剛過完冕广，孩子可能比較容易分心疏日，因此，家長要提醒孩子在課堂上集中精神撒汉，專心聽教師講課沟优，認真聽同學發(fā)言，抓住重點睬辐、難點挠阁、疑點，邊認真聽邊積極思考溯饵。
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認真觀察侵俗，積極思考的習慣
對客觀事物的觀察是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環(huán)節(jié)丰刊，因此隘谣，觀察被稱為學習的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一個孩子都應當學會觀察啄巧，逐步養(yǎng)成觀察意識寻歧，學會恰當?shù)挠^察方法掌栅，養(yǎng)成良好的觀察習慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力熄求。
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善于提問的習慣
家長要積極鼓勵孩子質(zhì)疑問題渣玲，帶著知識疑點問老師，問同學弟晚，問家長忘衍。學問、學問卿城，學習就要開口問枚钓，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現(xiàn)瑟押，能提出問題的學生是學習能力最強的學生搀捷，是具有創(chuàng)新精神的學生。
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切磋琢磨的習慣
《學記》上講“獨學而無友多望，則孤陋而寡聞”嫩舟，同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學怀偷，展開討論家厌。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足椎工。
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獨立完成作業(yè)的習慣
做作業(yè)的目的是鞏固所學的知識和培養(yǎng)獨立思考能力的過程饭于，不是為了交教師的差，或是應付家長维蒙。有的孩子做作業(yè)的目的不明確掰吕，態(tài)度不端正，采取“拖颅痊、抄殖熟、代.……等等”，會做的馬馬虎虎斑响，不會做的就不動筆吗讶，這些不良習慣嚴重地影響了學習效果。所以家長要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣恋捆，告訴孩子在做習題時要認真思考照皆，總結方法。
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仔細審題的習慣
審題能力是多種能力的綜合表現(xiàn)沸停。學生要仔細閱讀材料內(nèi)容膜毁，學會抓字眼，抓關鍵詞，正確理解內(nèi)容瘟滨，對提示語候醒、公式、法則杂瘸、定律倒淫、圖示等關鍵內(nèi)容更要認真推敲，反復琢磨败玉，準確把握每個知識點上的內(nèi)涵與外延敌土。
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反思的習慣
一般說來，習題做完之后运翼，要從五個層次反思：
第一返干，怎樣做出來的？想解題采用的方法血淌；
第二矩欠，為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理悠夯；
第三癌淮，為什么想到這種方法？想解題的思路沦补；
第四乳蓄，有無其他方法？哪種方法更好策彤？想多種途徑栓袖，培養(yǎng)求異思維匣摘；
第五店诗，能否變通一下而變成另一種習題？想一題多變音榜，促使思維發(fā)散庞瘸。
當然，如果發(fā)生錯解赠叼，更應進行反思：錯解根源是什么擦囊？解答同類試題應注意哪些事項？如何克服常犯錯誤嘴办？“吃一塹瞬场，長一智”，不斷完善自己涧郊。
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復習歸納的習慣
復習就是消化知識贯被，加深理解和記憶的過程，達到舉一反三的目的。復習是對解決問題的思路進行提煉彤灶，進行歸納整理的過程看幼，從而使學生的知識系統(tǒng)化、條理化幌陕、重點化诵姜。
每天盡量把當天所學的知識都復習一遍，每周再做總結搏熄，一章學完后再復習一下棚唆。對記憶性知識的復習，每一遍的用時不需多搬卒，但是反復的遍數(shù)要多瑟俭，以加深印象。每章每節(jié)的知識是分散的契邀、孤立的摆寄，要想形成知識體系，課后必須有小結歸納坯门。
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整理錯題集的習慣
學生平時要把有疑問或是弄錯的地方隨手記下微饥，經(jīng)常看看古戴，也可以用專門的本子記下欠橘，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關知識點研究一下它們的異同现恼，解題的技巧和辦法肃续。
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客觀評價的習慣
孩子應該從小養(yǎng)成正確對待自己和他人，正確對待成功與挫折叉袍，正確對待考試分數(shù)的好習慣始锚。只有客觀地評價自己、評價他人喳逛，才能達到正視自我瞧捌，不斷反思，追求進步的目的润文。
好習慣要逐步養(yǎng)成
讓好習慣伴隨終生姐呐，讓壞習慣盡快與孩子告別。要幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣典蝌，家長可按下列步驟進行：
第一步：耐心發(fā)動曙砂，逐漸加速
要養(yǎng)成良好的學習習慣，第一步就要說到做到骏掀，堅定不移鸠澈。
計劃每天要記10個英語單詞乔夯，就一天不落地去記；
意識到了不良學習習慣的危害款侵，就自動自覺地克服末荐；
制訂了學習計劃，就定時定量地去完成新锈；
決心使自己的學習成績在全班甲脏、全校的位次前移，就要千方百計地挖掘自己的學習潛能妹笆。
第二步：控制時空块请，學會約束
人的行為，很大程度上受情境因素的影響拳缠。因此墩新，在習慣形成的過程中，在孩子的自制力還不十分強的情況下窟坐，應從控制孩子的活動時間和活動空間入手來約束孩子的行為海渊。
在時間上，從早上起床一直到晚上就寢哲鸳，都安排滿有意義的學習內(nèi)容和活動內(nèi)容臣疑，不讓一日虛度，不讓一時空耗徙菠。
在空間上讯沈，在日常學習的空間內(nèi)少放置與學習無關的事物，比如游戲機婿奔、電腦缺狠、手機……
第三步：偶有偏離，及時調(diào)整
學生自制力比較差萍摊，在習慣形成過程中挤茄，容易出現(xiàn)反復、拖拉记餐、敷衍驮樊、放任等現(xiàn)象薇正，容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象片酝。這就要求家長如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偏離的情況，要立即作出調(diào)整挖腰。
比如雕沿，發(fā)現(xiàn)孩子的字寫得不規(guī)整了，發(fā)現(xiàn)孩子沒有執(zhí)行或沒有完成學習計劃了猴仑，發(fā)現(xiàn)孩子躺著看書审轮、看電視了……立即作出調(diào)整肥哎。
培養(yǎng)習慣，就像走路一樣疾渣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對篡诽，及時調(diào)整到對的軌道上去，久而久之榴捡，一條小路就踩出來了杈女。
對于孩子來說，養(yǎng)成一個好習慣是特別重要的事吊圾。那么針對不同年齡段的孩子达椰，我們做家長和老師的具體應該做些什么呢？
總結了一些不同年齡段孩子培養(yǎng)習慣的方法项乒，孩子老師爸媽可以參考啰劲。
針對小學1-2年級的孩子們
1. 升降國旗脫帽、肅立檀何，行注目禮
升降國旗脫帽蝇裤、肅立，行注目禮频鉴，少先隊員行隊禮猖辫，會唱國歌，初步了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日和風俗習慣砚殿。
2. 外出啃憎、回家主動與家人打招呼
外出與回家時主動與家人打招呼；見到師長同學似炎，使用文明禮貌用語主動問好辛萍；不說謊。
3. 按時上學
按時上學羡藐，積極學習遵守校規(guī)贩毕、班規(guī)和家規(guī)；公共場合能夠自覺遵守公共秩序仆嗦，購物辉阶、乘車自覺排隊。
4. 養(yǎng)成讀書習慣
上課認真聽講瘩扼，大膽發(fā)言谆甜，努力按時、按要求完成作業(yè)集绰；樂于探索求知规辱，養(yǎng)成讀書習慣。
5.早睡早起
初步養(yǎng)成早睡早起習慣栽燕，講究衛(wèi)生罕袋，衣著干凈整潔改淑，學會把自己的物品收放整齊。
6. 樂觀向上
讀浴讯、寫朵夏、坐、立榆纽、行姿勢正確侍郭；飲食衛(wèi)生，認真學做課間操和眼保健操掠河；樂觀向上亮元；有一定的安全自護意識。
7.用餐不剩飯和菜
學做力所能及的家務勞動唠摹，愛惜學習和生活用品爆捞；水龍頭隨手關緊，不用燈時隨手熄滅勾拉，用餐不剩飯和菜煮甥。
8. 承擔必要的班級勞動
初步了解社會；學會承擔必要的班級勞動藕赞；嘗試體驗公益勞動成肘，了解志愿者和志愿精神的內(nèi)容。
針對小學3-4年級的孩子們
1.會唱國歌
升降國旗奏國歌時脫帽斧蜕、肅立双霍，少先隊員行隊禮，會唱國歌批销，聲音宏亮洒闸，了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日和風俗習慣。
2. 說話和氣均芽、耐心傾聽
關心父母健康丘逸，聽從父母教導；禮貌回答老師的問題掀宋；與同學互相幫助深纲，文明交往；答應別人的事努力做好劲妙；說話和氣湃鹊、耐心傾聽，衣著得體是趴，舉止文明涛舍。
3. 遵守交通規(guī)則
學會用班規(guī)澄惊、校規(guī)解決小糾紛唆途；遵守規(guī)則富雅，活動有秩序；遵守交通標志肛搬、標線和信號燈没佑。
4. 獨立完成作業(yè)
課前做好準備，上課認真聽講温赔，細心觀察蛤奢，勇于提問，按要求獨立完成作業(yè)陶贼；掌握有效的學習方法啤贩，有一定自主閱讀能力。
5. 自己的事情自己做
按時作息拜秧，合理飲食痹屹；愛惜、保護環(huán)境衛(wèi)生枉氮，自己的事情自己做志衍。
6. 懂得生命的寶貴
有生活安全常識，積極參加體育鍛煉聊替，具有初步的安全自護能力楼肪，懂得生命的寶貴。
7. 學會垃圾分類
主動學習勞動技能惹悄；合理使用零花錢春叫，節(jié)約用水、用電泣港，愛惜糧食象缀；保護環(huán)境，學會垃圾分類爷速，善待動物央星、愛護植物。
8. 樂于助人
關心學校惫东、社會莉给，積極承擔班級勞動；了解志愿者服務內(nèi)容廉沮，熱情參加社會志愿服務颓遏，樂于助人，具有一定的社會責任感滞时。
針對小學5-6年級的孩子們
1. 崇敬英雄模范
尊重國旗叁幢、國徽、國歌等國家標志坪稽，了解國家安全基礎知識曼玩，喜歡閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀物鳞骤，崇敬英雄模范，學習榜樣黍判。
2. 主動與父母交流
主動與父母交流豫尽，禮貌回答問話；理解和正確對待師長的教誨顷帖，知錯就改美旧；尊重同學，與同學真誠合作贬墩、互助榴嗅；對待客人友善得體，熱情大方陶舞。
3. 合理控制使用手機及上網(wǎng)時間
遵守交通法規(guī)录肯，在公共場所不擁擠；參觀吊说、出游守規(guī)則论咏、講秩序，文明觀賽颁井；根據(jù)師長要求厅贪，合理控制使用手機及上網(wǎng)時間，健康使用互聯(lián)網(wǎng)雅宾。
4.樂于科學探索
學習目標明確养涮，態(tài)度端正，計劃性強眉抬；能夠獨立思考贯吓，善于提問；愛好廣泛蜀变，樂于科學探索悄谐，積極發(fā)表見解。
5. 具備生活自理能力
飲食起居有良好習慣库北，注重個人和公共衛(wèi)生爬舰；做事有計劃、講效率寒瓦；具備生活自理能力情屹。
6. 一定的自護、自救能力
合理飲食杂腰；養(yǎng)成鍛煉習慣垃你，培養(yǎng)運動興趣；珍愛生命，遇到困難和挫折積極面對惜颇，自信皆刺、有毅力；具有一定的自護官还、自救能力芹橡。
7. 積極承擔家務勞動
積極承擔家務勞動毒坛，珍惜勞動成果望伦；自覺節(jié)約資源，倡導綠色健康生活煎殷，熱愛和尊重大自然屯伞。
8. 熱心公益
熱心公益，初步具有擔當意識和勞動能力豪直；積極參與孝親劣摇、尊師、敬老弓乙、愛幼末融、助殘等志愿服務，樂于承擔班級暇韧、校園勾习、家庭、社區(qū)義務勞動任務懈玻，具有社會責任感巧婶。
針對升入初中的孩子們
1. 關心時事政治
了解黨史國情，增強國家安全意識涂乌，認同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化艺栈，傳承中華傳統(tǒng)美德，關心時事政治湾盒。
2. 尊重他人隱私
體諒父母辛苦湿右，主動與父母溝通；與人交往熱情大方得體罚勾，平等寬容诅需，尊重他人隱私。
3. 用法律保護自己的合法權益
自覺遵守維護社會道德規(guī)范荧库、公共秩序和法規(guī)堰塌；愛護公共設施；學會運用法律保護自己的合法權益分衫；守時守信场刑；文明上網(wǎng)。
4. 學用結合
學會學習，講究學習方法和學習策略牵现，不斷提高學習效率铐懊；有興趣特長；樂于實踐瞎疼，嘗試運用科學知識和方法解決學習科乎、生活中的問題，做到學用結合贼急。
5. 穿戴得體
合理飲食茅茂，科學安排作息，注意勞逸結合太抓；穿戴整潔空闲、得體；保持居住環(huán)境整潔走敌；能夠管理好個人生活碴倾，掌握基本的勞動、生活技能掉丽。
6.拒絕煙酒跌榔，遠離毒品
客觀認識自己，懂得接納捶障、欣賞他人僧须；形成自主鍛煉身體的習慣，掌握一定的體育技能残邀；重視安全防范皆辽；拒絕煙酒，遠離毒品芥挣。
7. 生活不攀比
消費適度驱闷，生活不攀比；節(jié)約資源空免，綠色出行空另；愛護公共財物，維護環(huán)境衛(wèi)生蹋砚；具有綠色健康扼菠、可持續(xù)的生活方式。
8. 掌握一定勞動技能
勇于擔當坝咐，具有主人翁精神和良好勞動習慣循榆；掌握一定的勞動技能，學會誠實勞動墨坚；主動參加社會公益活動和社會實踐秧饮。
養(yǎng)成良好的習慣就像學走路，一步一個腳印走穩(wěn)走扎實，未來的路才能走得更加穩(wěn)健盗尸，孩子成長的路上柑船，良好的習慣就像助力成功的加速器，使孩子受益終身泼各。
習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情鞍时，家長要有耐心，陪孩子堅持下去扣蜻，就會有意外的收獲逆巍。
聲明
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