早晨剛來到學校，進班去看學生來齊沒有俐末。幾位女孩一起走上講臺料按，我正納悶為什么，問問題嗎?不對卓箫。正想著载矿，看幾個女孩神情不對，很沮喪烹卒，怎么了?寢室又鬧矛盾了闷盔，前一段時間剛整頓好，真不知這群孩子整天想什么旅急。
一位女孩說話了逢勾，老師，對不起藐吮，我們班扣分了溺拱。為什么?我們幾個出操完晚了。一聽我就來氣谣辞，昨天還強調班級紀律迫摔，學校規(guī)則，上周還開的家長會泥从。這群孩子句占，沒有原因，就是慢了晚了躯嫉。
有一位女孩說話了纱烘，早晨沒想起床鈴，找借口和敬。沒想起床鈴凹炸，怎么全校住宿生都沒遲到呢戏阅？這是理由嗎昼弟，都不說話了∞瓤穑看到她們真誠的認識到錯誤舱痘，我沒怎么說变骡，哎！
班級考核是學校對班級的管理考核芭逝，也是對學生的一種規(guī)范塌碌。七年級的新生很小，行為規(guī)范很難一下子就會了旬盯，怎么治台妆，難道要用武力嗎，我不想胖翰，要去讓她們認識到自己的行為有問題接剩，自覺遵守學校的制度。
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