以上這張圖片的文字是不是說出了你的心聲速缨！
我最早就是這么認為的欲间，覺得做人何苦那么累！
但是這個會做人真的很重要匀泊！
“做人難還是不會做人難优训？”恒洋老師一句反問
引起我的深思！
這幾天恒洋老師直播分享了很多他的職場經(jīng)歷或者創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷各聘！
告訴我們有些事應該怎么做揣非？怎么去做人，職場的細節(jié)又改怎么做躲因？
聽完那么細的內(nèi)容早敬，很多人感嘆，恒洋老師大脉，你這樣做人不累嘛搞监？我們學習這些也好累！
可是一句反問好像就讓我們自己回答了這個問題镰矿！
用的妙八雎俊！
確實是這樣：如果不會做人，我們這一路會越來越難绝淡，如果會做人我們這一路會越來越簡單宙刘，越來越容易！
時間會給你答案牢酵，而我現(xiàn)在親身感受這種神奇的積累和魔力悬包！
恒洋老師的一個案例，讓我笑岔了：“你回家吧茁帽，老板說的”8個字玉罐，現(xiàn)在大家還在當笑話講呢？
恒洋老師說他之前上班的時候有一次和客戶吃飯：去敬客戶酒潘拨，對客戶說：“我今天特地來敬您一杯酒吊输，我們老板說你是個特別有城府的人，我希望自己也能向您一樣有城府”铁追！
聽說老板臉都綠了季蚂，半年沒理恒洋！而且以后凡是有飯局恒洋都不用去了??
雖然我經(jīng)常說錯話琅束，但是這種烏龍至少沒有鬧過扭屁，聽完了這句話我突然覺得我還有救！
恒洋老師說：
送禮是一個人成長最大的臺階涩禀，禮品見人品
之前一直沒有送禮的習慣料滥，也覺得自己沒到那么階層，這些都是成為老板后才做的事
最開始聽恒洋老師的個人品牌課的時候聽到送禮的總感覺不屑艾船，但是在不斷聽恒洋老師的課的時候一些觀念逐漸在淡化葵腹，自己也開始送禮，雖然只是從很小的開始屿岂，送水果之類的践宴，但是這樣和朋友禮尚往來，感覺也更深入了爷怀，友誼也很好了阻肩！
當有朋友記著我要給我寄東西吃的時候我內(nèi)心其實是暖暖的，覺得對方把我放在心上运授！
之前自己想送禮的時候特別擔心的就是別人不收烤惊，拒絕怎么辦？哈哈哈
而且我在學習的過程中也學會了回禮徒坡，以前擔心別人想說這個人是不是怕欠人什么撕氧，馬上就寄了其他東西回來，但是現(xiàn)在別人問我就說：能量流轉(zhuǎn)喇完，哈哈哈伦泥！
而且我開始留心對方需要什么剥啤，然后就送給對方什么東西，雖然做的還不是很到位不脯，但是已經(jīng)在進步府怯，而且也覺得送禮是每個人都可以做的事，東西不需要貴防楷，重在心意牺丙，記住复局！
送禮是一個人成長最大的臺階
禮品見人品
送禮不是為了討好別人
而是為了發(fā)起互助和表達感謝冲簿！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——— 恒洋老師
送禮很多細節(jié)，其中一個恒洋老師自己的例子特別觸動我
如果你覺得想鏈接一個超齡人亿昏，或者也許是貴人峦剔，但是對這個人不熟悉的時候，可以想想中間人角钩，想辦法產(chǎn)生鏈接
問問中間人：“我方不方便把送給你的禮物也送給他一份吝沫？”而不是只送給超齡的這個人，這樣你會錯失2個朋友
千萬別不跟中間人打招呼就把禮物送出去递礼，要懂次序和尊重惨险，不會做人導致機會喪失，都是自己的問題
案例脊髓，恒洋老師說他的一個朋友跨過他和另外一個中間人辫愉，給他們的朋友送禮，這個朋友送完禮后對方告訴恒洋老師和中間人将硝，他送禮了一屋，恒洋老師和中間人說他沒說過要送禮，不知道這個事袋哼，對方說了聲知道了，后來那個送禮的人再也沒出現(xiàn)在他們的世界了闸衫！
現(xiàn)實就是這樣涛贯，哪怕是一個社群里，你去加群主的朋友蔚出，你是不是也需要和群主說聲弟翘，這個是禮貌，要不然群主發(fā)現(xiàn)你把她朋友帶跑了骄酗，說都沒說一聲稀余，你會怎么想？
我一般是群里有人加我趋翻，我會征求群主的意見睛琳，群主說ok了我才會通過！
現(xiàn)在中秋節(jié)快到了，是送禮的機會
假設送禮送螃蟹师骗，一定要注意不要送蟹券历等，而要送活的，因為蟹券給別人辟癌，對方?jīng)]有感覺寒屯，還有可能對方把蟹券再送別人，蟹券和螃蟹不是一個東西
即使物質(zhì)生活好了黍少，吃螃蟹成為日常了寡夹，但吃螃蟹還是一個重要的日子、是個硬菜厂置、是開心的事
突然想起去年卓先生就買蟹券送人
我于是靈機一動問他：如果別人送你蟹券和活的螃蟹菩掏，你更喜歡哪個？”“活的螃蟹??”
“嗯所以你以后也別送別人蟹券了农渊，送活的吧患蹂！要不然一張紙沒啥存在感，說不定就被轉(zhuǎn)送了砸紊，別人也記不到你”传于！
如何賺更多的錢？
我們要學會使用錢
聚集人醉顽，獲得資源和機會
你想讓他變成重要的人沼溜，就去送禮物，而不是重要的人才送禮物
最緊密的關(guān)系是你給我花錢游添，我也給你花錢的關(guān)系
