為期三天的“青年員工成長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”第二次集中課程如期而至戈擒，這次安排的分別是兩天的演講與口才課程苞慢，和一天的公文寫(xiě)作課程申鱼。對(duì)于不擅詞辭的我來(lái)說(shuō)阴颖，心中有些忐忑活喊。我?guī)е┰S抵觸的心理走進(jìn)熟悉的總行十一樓會(huì)議室，無(wú)可奈何地準(zhǔn)備開(kāi)始這個(gè)階段的學(xué)習(xí)量愧〖鼐眨可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，課堂是如此輕松愉快偎肃。
培訓(xùn)第一天煞烫，我見(jiàn)到了帶領(lǐng)我們領(lǐng)略演講的魅力的劉慕雅老師，給我最深的印象是“離我們好近”软棺。我最喜歡她用自已的演講實(shí)例讓我們了解演講的學(xué)問(wèn)红竭。在此之前，我從沒(méi)總結(jié)過(guò)演講需要怎樣的站姿喘落，怎樣的眼神以及怎樣的語(yǔ)句茵宪。通過(guò)鑒賞和學(xué)習(xí)，我明白了瘦棋，演講的站要肩胛微向后夾緊稀火，手位自然下垂，重心在兩腳之間赌朋。演講的時(shí)候聲音要讓聽(tīng)從聽(tīng)得清凰狞、吐字清晰，情緒要有變化沛慢，最好還要有角色的轉(zhuǎn)換赡若。演講的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)用故事豐富內(nèi)容 团甲，并與歡眾產(chǎn)生共鳴逾冬。
兩天的課堂，我們時(shí)時(shí)在課堂上實(shí)踐、練習(xí)身腻。每個(gè)人并不是天生的演講家产还，也并不是永遠(yuǎn)懼怕在眾人面前發(fā)言且言之無(wú)物。我從最開(kāi)始的課堂搶答開(kāi)始嘀趟，慢慢適應(yīng)環(huán)境脐区，疏緩心情。到后來(lái)在小組里分享一位優(yōu)秀的經(jīng)理的故事她按。再到后來(lái)聽(tīng)別人的分享幫助找他演講中的優(yōu)秀之處及不足之處牛隅，從而反思自已演講中的不足。到最后一個(gè)下午尤溜，我們迎來(lái)了大練兵——每個(gè)人上臺(tái)演講倔叼。我覺(jué)得我們每個(gè)人都特別厲害汗唱，進(jìn)步也是大大的宫莱。這才是我們農(nóng)信人，演講中我們汲取精華哩罪，傳承授霸，互助，不斷前行际插。
第二天孫瑋志博士給我們講授的金融公文寫(xiě)作的入門(mén)課松蒜，我覺(jué)得課程與博士本人一樣攻走，如此樸實(shí)，實(shí)用。孫瑋志博士用他磁性悠揚(yáng)的嗓音正压，向我們娓娓道來(lái)公文寫(xiě)作的主旨、格式祖乳。老師從公文的種類(lèi)砸西、寫(xiě)作的基本要素、結(jié)構(gòu)等方面給我們做了詳細(xì)解說(shuō)慷妙。相對(duì)前兩天的學(xué)習(xí)僻焚，公文寫(xiě)作聽(tīng)起來(lái)枯燥。但是老師加入了許多實(shí)例演練膝擂，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置區(qū)別虑啤，公文找茬等等，讓我們更容易理解和重視架馋。印象深刻的還有老師木訥可愛(ài)的給每組加分的舉動(dòng)狞山。這一天聽(tīng)得累，但受益菲淺叉寂。
三天的學(xué)習(xí)很快就過(guò)去了萍启，學(xué)到的東西需要慢慢消化、實(shí)戰(zhàn)演練办绝、然后慢慢內(nèi)化伊约，成為我自已的一部分姚淆。我相信有付出也會(huì)有收獲。
一組余新支行 郭王娟
