花了一點時間讀了這本書的前面2個章節(jié)湘纵，說句實話讀起來有點吃力返弹，主要談?wù)摿诵U多理論性的東西锈玉，然后有各種各樣的學(xué)者的不同觀點。
雖然有蠻多理論义起，看起來有點昏昏欲睡拉背，但是讀到書里面很有多知識點的時候，會有內(nèi)心的觸動默终。根據(jù)印象深刻的內(nèi)容就往下寫吧
首先椅棺，提出了“學(xué)習(xí)密碼鎖”的理論，影響人學(xué)習(xí)的因素包括環(huán)境齐蔽、情緒两疚、感官、智力行動肴熏、學(xué)習(xí)方法鬼雀、地點和元素顷窒，每個大的因素下面還會包含更小的類目蛙吏。這個理論太好了源哩，想想真的是個人的學(xué)習(xí)受因素影響太多了。在設(shè)計培訓(xùn)的時候鸦做，這些因素都要考慮到励烦。本書后面的章節(jié)也是圍繞這幾個大的因素來展開的。
其次泼诱，究竟什么是體驗式學(xué)習(xí)坛掠，本書也是對定義著實下了一番功夫，由于各個理論家都有各自的見解治筒，而且理論也是逐步逐步完善的屉栓，所以這部分理論東西比較多，比較枯燥一點耸袜。但能看到其理論發(fā)展友多，能讀進去的話真的發(fā)現(xiàn)蠻有趣。杜威舉了個例子堤框，當(dāng)我看著一把椅子域滥，我可以說我體驗了它。但確切的說蜈抓，只是體驗了椅子構(gòu)成椅子眾多元素的很小一部分启绰，所以每個人的體驗是不同的，因為他觀察到的沟使，關(guān)注的角度不一樣委可。
然后，很認(rèn)同體驗式學(xué)習(xí)理論腊嗡。結(jié)合自己的經(jīng)歷撤缴，看書，忘記叽唱，沒有實際體驗屈呕，反思，總結(jié)棺亭，行動虎眨，沒有實際的感悟。后面就算自己去講解镶摘，也是覺得有點虛嗽桩。
最后，第二章經(jīng)過各個大家的辯論凄敢，提出科爾博的學(xué)習(xí)周期理論也有其局限性碌冶，只是體驗式學(xué)習(xí)的一部分。這么來看涝缝，體驗式學(xué)習(xí)還是有很深很深的東西扑庞。
期待跟著讀書訓(xùn)練營繼續(xù)學(xué)習(xí)譬重！
