01 動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫的老師
周五那天天氣特別晴朗，領(lǐng)著兒子在幼兒園的小操場(chǎng)附近逛游荠割，正看見一群小班的孩子席地而坐練習(xí)唱歌妹卿，感覺怎么唱都不在一個(gè)調(diào)子上，但每個(gè)人又特別認(rèn)真地努力地唱著蔑鹦，越看越可愛夺克，就拉著兒子在一旁欣賞到結(jié)束。
孩子們陸續(xù)返回的時(shí)候嚎朽，老師讓一個(gè)小男孩獨(dú)自站在大樹旁邊铺纽，等所有孩子都走進(jìn)了教室，老師開始對(duì)那個(gè)孩子大吼大叫哟忍，大體的意思是誰讓你調(diào)皮搗蛋了狡门，誰讓你不聽話了。男孩嚇得哇哇大哭锅很，我兒子在一邊也被帶哭了其馏。老師還是怒火中燒的樣子，繼續(xù)吼那個(gè)小男孩爆安，待她怒火發(fā)泄完畢了叛复，就繼續(xù)把孩子放在一邊晾著，獨(dú)自行動(dòng)了起來，而小男孩還在那邊哭泣褐奥。
這已經(jīng)不是第一次看到這個(gè)幼兒園老師咖耘，以吼叫的方式來對(duì)待鬧情緒的孩子了。前些天有一個(gè)小女孩應(yīng)該也是小班的撬码，在做早操的時(shí)候一直哭儿倒，其中一個(gè)老師走過去臉拉得老長(zhǎng)地說：“你這樣哭，會(huì)吵到其他孩子的呜笑∫骞穑”但那么小的孩子，哪懂得進(jìn)去呢蹈垢，繼續(xù)哭慷吊，臉都哭花了，老師依舊是拉著長(zhǎng)臉看著她曹抬，并不時(shí)地吼叫溉瓶。
當(dāng)晚我和老公說：“咱們家的孩子千萬別送到那個(gè)幼兒園去“瘢”
老公則說：“孩子鬧堰酿，老師吼叫正常≌抛悖”
但沒有其他的触创，更加尊重孩子的方法嗎？就不能不吼嗎为牍？這幾次看到訓(xùn)斥幼兒的老師年輕的也有30多歲哼绑，年紀(jì)大了的也有40多歲。見識(shí)的孩子多了碉咆，經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該也很豐富了抖韩，應(yīng)該明白吼叫未必解決問題，只會(huì)嚇唬孩子腦袋變得一篇空白疫铜，也聽不見老師說什么了茂浮。真希望我的孩子不要碰到這種只會(huì)吼叫的老師。
02 老師毆打同學(xué)的情景至今歷歷在目
我小學(xué)的時(shí)候壳咕，是在鄉(xiāng)下上的席揽，等上初中，家中托關(guān)系把我弄到了城里谓厘。說實(shí)在的幌羞，我一點(diǎn)也不適應(yīng)。我本身就是個(gè)悶葫蘆不愛說話庞呕，到了學(xué)校就更難融入班級(jí)新翎。同學(xué)們彼此互相熟悉，有自己的小團(tuán)體住练，根本不需要一個(gè)插班生的我地啰。陌生的環(huán)境讓我膽子很小，即使現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情都感覺很壓抑讲逛，課間也不敢像其他同學(xué)一樣嬉笑玩耍亏吝。
而當(dāng)時(shí)我們的班主任是一個(gè)高高的，一臉嚴(yán)肅像的女老師盏混，當(dāng)然她的嚴(yán)肅是朝向某些孩子的蔚鸥。我同桌爸爸是市委的領(lǐng)導(dǎo)，雖然成績(jī)一直是全班倒數(shù)许赃，但老師每次見到她都能笑顏如花止喷，再轉(zhuǎn)向我的時(shí)候冷若冰霜。
我們老師記性還好混聊，誰家父母是做什么的都記得一清二楚弹谁，而班級(jí)幾個(gè)農(nóng)村的娃更是鶴立雞群。時(shí)常是被老師收拾的對(duì)象句喜，用老師的話說预愤，有這幾個(gè)孩子也不錯(cuò)，成績(jī)可以咳胃，平時(shí)也可以起到殺雞儆猴的作用植康。
班級(jí)當(dāng)時(shí)有個(gè)男生一樣也是農(nóng)村來的，成績(jī)是班級(jí)前五名展懈。一日老師從后面的小窗戶看到有人傳紙條销睁，恰巧落在了他腳底下了。老師怒氣沖沖地沖了進(jìn)來存崖，二話沒說就扇了十幾個(gè)耳光榄攀，這個(gè)男生一直說不是我傳的紙條。老師根本不聽他辯解金句，被扇得鼻子嘩嘩流血檩赢。當(dāng)時(shí)天熱，教室里擺了幾盆水散熱用的违寞，老師就讓到盆子里洗贞瞒，結(jié)果每個(gè)盆子里面的水都變得血紅血紅的。
真正傳紙條的男生站了出來說老師那是我傳的紙條趁曼，老師一看是礦長(zhǎng)的兒子就笑嘻嘻地說军浆，以后要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，坐下吧挡闰。
被打的男生也讓回座位了乒融，連句道歉都沒有掰盘，原本成績(jī)好好的他，開始逃學(xué)赞季，后來也早早輟學(xué)愧捕，回家務(wù)農(nóng)了。從那之后申钩，我一直害怕這個(gè)老師次绘，最后我也轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)回到鄉(xiāng)下撒遣，一個(gè)不找我茬邮偎，一個(gè)不把我當(dāng)下等人，一個(gè)不把我們鄉(xiāng)下孩子當(dāng)靶子义黎，當(dāng)殺雞儆猴工具的學(xué)校禾进。
03 如果我的孩子能遇到這樣的老師就好了
今天剛好聽了洪蘭老師講了關(guān)于她兒子兩次轉(zhuǎn)學(xué)的故事，第一次是從國外轉(zhuǎn)到了國內(nèi)廉涕，當(dāng)時(shí)孩子是不太會(huì)講普通話的命迈，拼音的聲調(diào)也搞不懂。一次孩子放學(xué)回來就對(duì)洪蘭老師講：“快給我拿鍋?zhàn)踊鸬模佔(zhàn)雍摺！绷蠛祝贿呑哌M(jìn)了廚房去拿鍋征椒，一邊疑惑著孩子要鍋?zhàn)鍪裁矗Y(jié)果當(dāng)然不是要鍋?zhàn)佣且壤邸＿@孩子在家尚且經(jīng)常犯發(fā)音的錯(cuò)誤勃救，在學(xué)校也一樣，每次錯(cuò)了老師和同學(xué)一起笑話他治力。
同學(xué)笑話他發(fā)音不準(zhǔn)可以理解蒙秒，畢竟年紀(jì)小，不懂得這樣對(duì)別人的傷害宵统。慢慢地由于洪蘭老師兒子成績(jī)不好晕讲，遇到大考的時(shí)候，老師更是說你不要考了马澈，這樣會(huì)拉低全班的成績(jī)瓢省。那時(shí)小孩每天在上學(xué)前，都和媽媽哭著說：“媽媽痊班，求求你不要讓我上學(xué)好嗎勤婚？”后來他們班級(jí)有同學(xué)自殺了，洪蘭老師痛下決心給孩子轉(zhuǎn)學(xué)了涤伐。
結(jié)果沒想到的是馒胆，轉(zhuǎn)學(xué)沒幾天缨称，她兒子上學(xué)的態(tài)度來了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。每天早晨七點(diǎn)不到就跑到洪蘭老師的床邊祝迂，叫媽媽起床要去上學(xué)睦尽。那之后孩子每天回來都會(huì)講老師怎么怎么樣稱贊他了，而且要講好幾遍液兽。而老師稱贊的的地方，他都努力做得更好掌动。當(dāng)時(shí)他英文也有點(diǎn)落后四啰，老師就和他說，以后你早晨早點(diǎn)來粗恢，一起吃早飯柑晒，把當(dāng)天要學(xué)的東西給你講一遍，把你發(fā)音不正確地糾正過來眷射，這樣就不會(huì)被人取笑了匙赞。
而老師擔(dān)心因?yàn)樗切律c同學(xué)格格不入，就每次有同學(xué)路過的時(shí)候妖碉，就把對(duì)方叫過來涌庭，當(dāng)眾告訴他們這是誰誰誰，你們一起做朋友之類的話欧宜。也正是由于老師的熱心幫助坐榆，洪蘭老師兒子在一年之內(nèi)就把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去了，并在之后的學(xué)習(xí)生涯中順順利利地考入了世界名校冗茸。
如果他不幸地繼續(xù)在大考不讓他參加席镀，怕拉低全班成績(jī)的老師底下上學(xué)，會(huì)怎么樣夏漱？能堅(jiān)持上多久豪诲？會(huì)不會(huì)成為不良少年都有可能。
用洪蘭老師的話說挂绰，如果老師能收服一個(gè)孩子的心屎篱，無論你要他做什么事情，他都心甘情愿地堅(jiān)持到底葵蒂，聽你的話認(rèn)真地做芳室。可惜我當(dāng)時(shí)沒有遇到這樣的老師刹勃，可惜現(xiàn)在社會(huì)上還有很多老師不懂得尊重和鼓勵(lì)孩子堪侯，還是用吼叫來對(duì)待孩子的老師。
如果開頭的那個(gè)幼兒心理留下了陰影荔仁，將來對(duì)他有多大影響伍宦，如果成人了這個(gè)陰影被無限放大會(huì)怎么樣芽死。老師隨心所欲地對(duì)待，對(duì)孩子的影響可能是終生的次洼。我初中那個(gè)被扇耳光的同學(xué)关贵，如果繼續(xù)上學(xué)，沒有被老師歧視卖毁，他本來可以考上市重點(diǎn)大學(xué)的揖曾。可惜沒有如果亥啦，多年之后我再碰到他炭剪，已經(jīng)是三個(gè)孩子的父親，在家務(wù)農(nóng)翔脱。而去年傳來消息說他酒后開著拖拉機(jī)出了交通事故奴拦，已經(jīng)不在人世了。不知道后來我們的那個(gè)老師還扇過多少個(gè)孩子的耳光届吁，讓多少人就此自暴自棄错妖。
如果世上能多一些真心從身體和心里關(guān)心孩子的老師就好了，但是這只是個(gè)夢(mèng)疚沐，所以作為家長(zhǎng)得強(qiáng)大暂氯，多關(guān)心孩子，在學(xué)校受到的傷害亮蛔，家長(zhǎng)要及時(shí)幫孩子修復(fù)株旷，不要讓這些傷害一直深藏內(nèi)心深處，影響孩子的終生尔邓。
苒藜：記錄日常所感
