先寫總結(jié)，開門見山鳖链。
? 日常生活中常見的寫作類別多為說明文姆蘸，包括報紙文章、大學(xué)論文芙委、商業(yè)備忘和書信逞敷。
說明文通常解釋且總結(jié)一個主題或事件。
從策略上來講灌侣，寫一篇說明文推捐，總結(jié)或結(jié)語一般放在開頭而非結(jié)尾。
首先告知讀者文章大意侧啼，再提供支撐觀點的事例或細(xì)節(jié)牛柒，這樣，讀者就不必猜測作者的中心思想痊乾。
說明文的主要目的是解釋皮壁、告知或說服，而小說或其他創(chuàng)造性寫作的主要目的是啟發(fā)或娛樂哪审。
就小說和其他創(chuàng)造性寫作而言蛾魄，延遲給出總結(jié)無傷大雅（甚至是更好的選擇），比如意外的結(jié)尾湿滓。
但是畏腕，說明文在寫作時不宜向讀者隱瞞結(jié)論，應(yīng)開門見山地給出茉稠，不要玩“我有個秘密”的把戲。
經(jīng)驗豐富的寫作指導(dǎo)老師在糾正學(xué)生寫作時把夸，最簡單的方法就是讓他們把總結(jié)放在文章的最開頭而线，而不是結(jié)尾處。
老師們常常會讓學(xué)生寫一篇任意主題的短文，完成以后走到每位學(xué)生面前膀篮，在完全不看學(xué)生到底寫了什么內(nèi)容的情況下嘹狞，直接圈出最后一句挪到文章開頭。
因為老師們知道誓竿，在大部分情況下磅网，學(xué)生寫的最后幾行文字包含了文章結(jié)論。這個技巧被稱作“BLOT”或“bottom line on top”筷屡，即末行上移涧偷。在最后進(jìn)行總結(jié)是人處理事務(wù)的本性，也合乎邏輯毙死。
但是燎潮，說明文的寫作重點應(yīng)該自上而下，采用倒三角結(jié)構(gòu)扼倘，倒三角形上端的寬基座就相當(dāng)于文章開端給出的總結(jié)論确封。
? ? 多運(yùn)用“自上而下”的方法寫作：
? ? 最重要
? ? 次重要
? ? 次重要
? ? 最不重要
? ? 避免使用“自下而上”的方法寫作：
? ? 最不重要
? ? 次重要
? ? 次重要
? ? 最重要
報紙行業(yè)非常依賴這種“自上而下”的寫作技巧。
記者們都知道再菊，如果他們寫的故事超過額定篇幅爪喘，編輯則會將文章從后往前砍掉。
因此纠拔，這類文章的結(jié)語一般不會出現(xiàn)在最后幾行秉剑，相反，最后通常是些無足輕重的細(xì)節(jié)绿语。
寫作失誤經(jīng)常與會話中的失誤相似秃症。我們在寫作時，應(yīng)該要考慮先給讀者一個目標(biāo)吕粹，然后再告訴他們抵達(dá)目標(biāo)的方向种柑，否則就無法以最高效的方式傳遞信息。
從概念上來講匹耕，我們愿意以下行的寫作結(jié)構(gòu)進(jìn)行思考聚请，即“下山”式地從總結(jié)到細(xì)節(jié)，而不是“上山”式地從細(xì)節(jié)到總結(jié)稳其。
記住支配日常說明文寫作的原則：總結(jié)應(yīng)該處于或接近文章開頭驶赏。
在沒有目的地和飛行方向時，飛行員決不會將飛機(jī)駛離跑道既鞠。
當(dāng)寫作意圖是解釋或告知時煤傍，我們應(yīng)該先總結(jié)，然后再運(yùn)用細(xì)節(jié)作為支撐嘱蛋，不要玩“我有個秘密”的把戲蚯姆。
來源：《一本小小的紅色寫作書》
Time:【Day 13-014】20200701
