我家來(lái)了個(gè)“小作家”淑蔚。
之所以給“小作家”打上雙引號(hào)峻凫，是因?yàn)樗⒉皇且粋€(gè)真正的小作家，而是一個(gè)寫作愛(ài)好者勘畔。
還是得從幾年前說(shuō)起了所灸。那年我被分配教一年級(jí)，對(duì)于一個(gè)從畢業(yè)便教了四咖杂、五年六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)庆寺，讓我教一年級(jí)，無(wú)疑是件讓我頭疼的事情诉字。好在新入學(xué)的孩子們都很可愛(ài)，又遇上了一群睿智而又積極配合工作的家長(zhǎng)知纷，尤其是他的家長(zhǎng)壤圃，每一次我們老師通過(guò)校訊通布置完作業(yè)后，總是能夠很快收到一條來(lái)自他家長(zhǎng)的回復(fù)：“收到琅轧，謝謝老師伍绳！”一年的時(shí)間，身為老師的我常常會(huì)忘記布置作業(yè)乍桂，可只要是我布置了作業(yè)冲杀，他的家長(zhǎng)便一定會(huì)回復(fù)這條信息，一次都沒(méi)有間斷過(guò)睹酌。不僅如此权谁，每次檢查作業(yè)，他的作業(yè)上一定有他家長(zhǎng)的批改及簽名憋沿。我們深深為他家長(zhǎng)的用心而感動(dòng)著旺芽。
很快孩子們升上了二年級(jí)，他又在我班上，緣分吧采章！相處時(shí)間久了运嗜，我和他的家長(zhǎng)聯(lián)系越來(lái)越多，常常聊天悯舟，自然而然便和他的媽媽親密起來(lái)担租，互相以姐妹相稱。有空的時(shí)候互相串串門聊聊天抵怎。
前幾天翩活，他通過(guò)媽媽的微信將他寫的作文發(fā)給我看，我一看這孩子作文寫得還真不錯(cuò)便贵。關(guān)鍵是菠镇，這孩子對(duì)寫作文興趣很濃，連著兩天承璃，發(fā)了幾篇作文給我看利耍，還說(shuō)他要開(kāi)始多閱讀書籍，學(xué)習(xí)寫作盔粹。從他媽媽口中知道隘梨，他從朋友圈里知道我天天在打卡寫字，希望拜我為師舷嗡，讓我指導(dǎo)他寫作文轴猎。我聽(tīng)后，感到這孩子特別有想法进萄、有主見(jiàn)捻脖。
今天，接到他的電話中鼠，說(shuō)要到我家里來(lái)寫作可婶。
這么愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，我欣然同意了援雇。
這不矛渴，今天來(lái)到我家后，一下子寫了兩篇作文《觀察日記》《智斗大灰狼》惫搏，他告訴我具温，《觀察日記》是他在一次考試中寫的，獲得了滿分筐赔，而《智斗大灰狼》則是他當(dāng)場(chǎng)編得一個(gè)故事铣猩。
別的不說(shuō)，光是他對(duì)寫作這份熱愛(ài)川陆，便算是非常難得了剂习。身為語(yǔ)文老師的我蛮位，非常清楚絕大部分的孩子對(duì)寫作都是懷著”害怕“心理，像他這樣熱愛(ài)的孩子真的很難找出一兩個(gè)了鳞绕。就為他這份熱愛(ài)失仁，該給他豎起一個(gè)大大的大拇指，贊Ｃ呛巍Ｌ呀埂！
