見(jiàn):世面上有很多".....從入門(mén)到精通"的書(shū)盯质，這些書(shū)大都很暢銷(xiāo)忠售，可實(shí)際上卻沒(méi)有多少人真的從入門(mén)到精通了恰矩，大多數(shù)是從入門(mén)到放棄表伦。
是書(shū)的問(wèn)題嗎?可確實(shí)有人按照書(shū)中的內(nèi)容學(xué)會(huì)了谦去、學(xué)好了、精通了蹦哼。
原因是什么呢?
原因之一是他們低估了學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能所需要的重復(fù)練習(xí)次數(shù)鳄哭。
重復(fù)，是從笨拙達(dá)到熟練的唯一通路翔怎。
賣(mài)油翁的"無(wú)它窃诉，唯手熟爾"，用今天的神經(jīng)科學(xué)家術(shù)語(yǔ)解釋就是:
通過(guò)大量的重復(fù)動(dòng)作赤套，最終使大腦中兩個(gè)或者多個(gè)原本并無(wú)關(guān)聯(lián)的神經(jīng)元之間通過(guò)反復(fù)刺激而產(chǎn)生強(qiáng)關(guān)聯(lián)飘痛。
至于重復(fù)多少次，因人而異容握。
還有一個(gè)更深層次的原因使人們半途而廢:
低估任務(wù)的復(fù)雜程度宣脉。
1、任何一項(xiàng)真正有意義的技能剔氏，基本上都是很多技能(子技能)的集合塑猖。
2、大多數(shù)技能若單獨(dú)拿出來(lái)谈跛，作用并不大羊苟，需要與其他某個(gè)或者多個(gè)技能配合使用，才能"效果驚人"感憾。
學(xué)會(huì)過(guò)某項(xiàng)技能的人蜡励，會(huì)"顯得"比沒(méi)有這種經(jīng)歷的人更有耐心，為什么呢?
因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)由笨拙到熟練的過(guò)程阻桅，很清楚自己是重復(fù)了多少次才完成了"內(nèi)化"的過(guò)程凉倚，所以，他們可能是看到了實(shí)實(shí)在在的希望嫂沉。而沒(méi)有學(xué)過(guò)某項(xiàng)技能經(jīng)歷的人稽寒，可能絞盡腦汁也看不到半點(diǎn)希望。
所以趟章，心存希望杏糙，才是我們生命中最值得拼死守護(hù)的東西慎王。
感：一直以為心存希望就是一種雞湯說(shuō)法，就是沒(méi)有條件的相信未來(lái)會(huì)變的更美好搔啊，結(jié)果一天天過(guò)下去柬祠，發(fā)現(xiàn)完全看不到希望，于是一下子就充滿(mǎn)了負(fù)面的情緒负芋。其實(shí)真正的心存希望漫蛔，是看透了規(guī)律，知道笨拙只是暫時(shí)的旧蛾，所以才能真正看到未來(lái)莽龟，而不是盲目的“相信”。
思：北大博士核聚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)锨天，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員毯盈，一旦他找到打10環(huán)的感覺(jué)，那么他就會(huì)更容易打到10環(huán)病袄。而在他找到打10環(huán)的感覺(jué)之前搂赋，他需要不停的訓(xùn)練。這種冠軍找10環(huán)的感覺(jué)的過(guò)程益缠，不就是和笑來(lái)老師說(shuō)的學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能的成功經(jīng)歷相似嘛脑奠！
當(dāng)我們有過(guò)一次成功經(jīng)歷，那么我們的大腦就更清晰的知道幅慌，只要堅(jiān)持這樣做下去宋欺，就肯定會(huì)再次成功。前幾年考過(guò)好幾個(gè)證胰伍，每次考完以后齿诞，都對(duì)下一次的考試更有信心，因?yàn)橹乐灰约赫J(rèn)真看書(shū)復(fù)習(xí)骂租，就肯定能考過(guò)祷杈。
以前流行要補(bǔ)齊短板，而現(xiàn)在更鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)渗饮，這其實(shí)就是和笑來(lái)老師的理念是一樣的但汞，當(dāng)孩子有了一個(gè)特長(zhǎng)，他經(jīng)歷過(guò)了一個(gè)從笨拙到成功的經(jīng)歷抽米，那么再學(xué)其他的東西，不就更有耐心了嗎糙置？不就更能堅(jiān)持下去嗎云茸？
行：在育兒上，把英語(yǔ)作為孩子的特長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)谤饭，從小讓他知道一件事标捺，只要每天練習(xí)懊纳，就能有收獲。當(dāng)他能通過(guò)英語(yǔ)獲得成就感時(shí)亡容，可以由此及彼的引導(dǎo)他嗤疯，不論做什么事，只要我們付出了闺兢，就一定會(huì)有進(jìn)步茂缚。比如孩子讀英語(yǔ)繪本，由于他還不認(rèn)識(shí)單詞屋谭，只能靠多次聽(tīng)脚囊，然后再讀，當(dāng)他練習(xí)很多次桐磁，評(píng)分提高了悔耘，我就會(huì)強(qiáng)調(diào)：你看，你多練了幾遍我擂，分?jǐn)?shù)又提高了吧衬以？
未來(lái)的日子究竟會(huì)不會(huì)更好？讓我們心存希望校摩，一步一個(gè)腳印看峻，耐心的選定一個(gè)有價(jià)值的事，長(zhǎng)期做下去吧秧耗！
