2019興成長計(jì)劃--信息素養(yǎng)提升班學(xué)習(xí)心得體會

2019興成長計(jì)劃--信息素養(yǎng)提升班學(xué)習(xí)心得

  2019年的暑假诊胞,我有幸參加了2019年興成長計(jì)劃庸队,并在教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班報(bào)了名刁卜,從開班儀式上就讓我們感受到了網(wǎng)路學(xué)習(xí)的震撼,作為一線教師的我們逢唤,能參與這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會值得我們每一位教師去珍惜拉讯,能與全國這么多有名的教育專家在一起學(xué)習(xí)成長真的很難得.

? ? 此次培訓(xùn)中,有幾位老師的課給我印象深刻.現(xiàn)將此次培訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下:

  1、提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng)鳖藕。第一位是何老師的講座魔慷,課程名稱是《微信小程序在教育教學(xué)中的應(yīng)用》,第二位是唐曉勇老師的《信息支持下的變革》的講座著恩,第三位是梁勇老師的《教學(xué)ppt的設(shè)計(jì)制作》讓第四位是朱思思老師的《教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖》院尔。他們讓我認(rèn)識到:教師的教學(xué)是一門科學(xué),需要研究喉誊,需要創(chuàng)新邀摆,教育信息技術(shù)也是一門科學(xué),更要研究伍茄,創(chuàng)新栋盹。同時(shí),我也認(rèn)識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)敷矫,教育信息技術(shù)使老師面臨著如何合理運(yùn)用教育信息技術(shù)例获,如何使教育信息技術(shù)在教學(xué)中發(fā)揮最大的功效汉额。通過此次培訓(xùn),讓我認(rèn)識到榨汤,學(xué)會把教育信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理更清晰蠕搜,學(xué)生更明白易懂,讓教學(xué)過程更明朗化件余,可以為教學(xué)增添光彩和活力讥脐。

  2遭居、提高了專業(yè)知識水平啼器。這次給我們培訓(xùn)的老師,他們的教育思想俱萍、教學(xué)觀念等專業(yè)知識水平端壳、敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細(xì)致的講解枪蘑,讓我認(rèn)識到學(xué)無止盡损谦,教育思想、教學(xué)觀念還有待于不斷地提高岳颇。特別是幾天培訓(xùn)所學(xué)到的東西照捡,更要在今后的教學(xué)中不斷地嘗試、運(yùn)用话侧。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合栗精,融會貫通。

  3瞻鹏、教育理念不斷得到更新悲立。通過幾天得培訓(xùn),使我逐步更新了教育教學(xué)觀念新博,了解了先進(jìn)的教育信息技術(shù)理論薪夕,在教學(xué)活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式赫悄、方法原献,聯(lián)系學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際合理地把教育信息技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)過程中,切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平埂淮。也使我發(fā)現(xiàn)了自己在教育信息技術(shù)中需解決的問題姑隅,發(fā)現(xiàn)了在教學(xué)中運(yùn)用教育信息技術(shù)的差距與不足。

  總之同诫,通過這次培訓(xùn)粤策,使我對教育信息技術(shù)的理論與方法掌握得更有深度,使我感到比原來站得高了误窖,看得遠(yuǎn)了叮盘,有一種“天更藍(lán)秩贰、地更綠、水更清”的感覺柔吼。我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中毒费,并不斷的完善它。把教育信息技術(shù)合理地融入課堂教學(xué)中愈魏,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力觅玻,提高教學(xué)實(shí)效。

  利用信息化培漏,推進(jìn)校本教研溪厘。學(xué)校要著眼教師的專業(yè)發(fā)展,拓展學(xué)科教師信息技術(shù)與學(xué)科整合實(shí)踐研究牌柄,促進(jìn)教師開展信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究畸悬,激發(fā)教師的成就感,為教師更好的發(fā)展創(chuàng)造條件珊佣。

  以上就是我此次培訓(xùn)的一點(diǎn)感悟蹋宦,雖然還有許多知識沒有完全消化,有待于以后繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)咒锻、領(lǐng)會體悟冷冗,但通過這次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流惑艇,信息化這股撲面而來的教育清風(fēng)蒿辙,使我更加明確了今后的努力方向——做一名教育信息化的積極踐行者,靈活運(yùn)用信息技術(shù)敦捧,改進(jìn)教育教學(xué)方法须板,不斷提高課堂教學(xué)效率。

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