在今天的傳播學(xué)課上似踱，看到坐我前排的雯雯桌子上放在兩本書隅熙，一本是傳播學(xué)課本稽煤，一本是教室資格證練題冊(cè)。
雯雯看了幾眼黑板囚戚，便低下頭翻開了放在旁邊的教師資格證練題冊(cè)酵熙，隨意翻了幾頁(yè)便玩起了手機(jī)，看樣子好像是刷起了新聞驰坊。
她的手機(jī)夾在傳播學(xué)課本的中間匾二。
玩了幾分鐘手機(jī)，雯雯又拉過那個(gè)坐她旁邊的女生拳芙，低聲說著悄悄話察藐。
那時(shí)候，我的注意力完全不在老師講的課上舟扎，我走神了分飞。
因?yàn)榭吹仅┻@樣一心N用的舉動(dòng)，然后想了很多東西睹限，在雯雯身上譬猫，我仿佛了看到我們現(xiàn)在大多數(shù)人的真實(shí)影子讯檐。
不知道從什么時(shí)候開始，我們漸漸接受并融入了這中一心N用的生活圈子中染服。
習(xí)慣一邊走路一邊聽著耳機(jī)里播的音樂看手機(jī)别洪，在看手機(jī)的間隙中抽出幾秒的時(shí)候看看十字路口上有沒有車要經(jīng)過。
習(xí)慣一邊吃飯柳刮，一邊打開手機(jī)煲著劇挖垛，然后在看劇之余抽出一兩分鐘來回一下微信上的消息。
習(xí)慣期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候一邊上著還沒結(jié)課的課一邊看著手里的復(fù)習(xí)大綱秉颗，看得心煩的時(shí)候拿起放在旁邊的手機(jī)發(fā)一條朋友圈說:轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉晕换，保佑我逢考必過，然后一邊看著復(fù)習(xí)題目一邊盯著朋友圈里又有誰給我點(diǎn)贊了站宗。
我們總是假裝自己很忙闸准，沒時(shí)間，然后以此為借口讓自己一心可以N用梢灭，并引以為傲跟所有人說夷家，你看，我多厲害敏释，可以一心好多用库快，可以適應(yīng)快節(jié)奏的生活。
我想钥顽，這不是你需要適應(yīng)快節(jié)奏生活的理由义屏，僅僅是你為了逃避可以把事情不做好的借口。
你看嘛蜂大，我不是懶而做不好事情闽铐，我已經(jīng)去做了，只是最后做不好而已奶浦。
對(duì)啊兄墅，你去做了，你也好像盡力了澳叉，只是沒能把事情做好隙咸，沒有辦法做得令自己和周圍人滿意而已。
一心N用的你成洗，如何能真正把事情給做好五督，看起來的嘗試與努力沒有被賦予認(rèn)真和專注，最后也只能是敷衍了事和碌碌無為瓶殃。
與人工智能并行的我們又怎么會(huì)沒看到一心N用的生活正在慢慢毀掉我們所有人充包，只是我們都習(xí)慣了隨波逐流地從眾，自然也就甘之如飴碌燕。
這其實(shí)是很可怕的误证，明知道自己在隨流沉淪继薛，也仍舊不想改變現(xiàn)狀，明明很想把一件事情給用心地做好愈捅，卻始終無法使自己集中全部的專注去完成它遏考。
趁年輕尚未走遠(yuǎn)，趁熱愛還未褪去蓝谨，走出一心N用的生活圈灌具，一心一意地去做好許多事情。
簡(jiǎn)單也好譬巫，復(fù)雜也罷咖楣，一心一用，你看到遠(yuǎn)比眼前的多芦昔，能抵達(dá)的遠(yuǎn)方也不再是目光所及之處诱贿。而這一切的選擇權(quán)，在你咕缎，在我珠十，在我們手里。
