? ? ? ? 清明節(jié)時(shí)煌寇,陪大兒子去新鄉(xiāng)學(xué)習(xí)。走進(jìn)教育機(jī)構(gòu)淑翼,王校長(zhǎng)室內(nèi)懸掛的一幅橫聯(lián)赫然書寫著四個(gè)大字:“春風(fēng)化雨”腐巢。和王校長(zhǎng)一番交談后,王校長(zhǎng)親切的話語玄括、接地氣的人生經(jīng)歷講述冯丙、對(duì)孩子耐心的啟發(fā)引導(dǎo),讓人頓覺渾身清爽遭京,心眼敞亮許多胃惜。我豁然明白了“春風(fēng)化雨”的真正含義——教育孩子,潤(rùn)物無聲洁墙,用愛和激勵(lì)感化孩子心靈蛹疯,使孩子萌發(fā)向上生長(zhǎng)的力量!
? ? ? ? 回到靈寶热监,我不禁思索起自己的教育生活捺弦。雖然經(jīng)常以快樂教育自詡,可是否真正走進(jìn)每一個(gè)孩子心靈孝扛?真正使每個(gè)孩子都感受到春雨般的滋潤(rùn)列吼?我想,自己也應(yīng)該去做出更大的轉(zhuǎn)變了苦始!
? ? ? 在課堂上寞钥,每當(dāng)看到頑固不化的學(xué)生,口邊惡語即將噴出時(shí)陌选,便會(huì)下意識(shí)地想到新鄉(xiāng)之行所見所聞理郑,于是,調(diào)整心態(tài)平靜心緒咨油。這段時(shí)間以來您炉,我?guī)缀醵际怯脺睾偷脑捳Z和親切的姿態(tài)對(duì)待孩子們,師生彼此對(duì)望的眼神也溫和默契了許多役电!
? ? ? ? 記得上周一節(jié)語文課上赚爵,需要運(yùn)用對(duì)比的手法來形容一個(gè)人物截然不同的態(tài)度。我提到了一個(gè)關(guān)鍵詞:“樂觀”。孩子們不約而同想到了宣子墨同學(xué)冀膝,因?yàn)樗刻於伎偸切呛堑难渖荨4蠹遗e了很多事例來形容她的樂觀,如遇到困難時(shí)敢于面對(duì)窝剖、對(duì)待同學(xué)打趣時(shí)不生氣等等麻掸。接下來需要采用對(duì)比的方式來進(jìn)行造句了,教室一角傳來一個(gè)很刺耳的聲音:“只要有人說她是小矮個(gè)兒赐纱,她就會(huì)火冒三丈(宣子墨同學(xué)目前在班級(jí)個(gè)頭最新郾省)!”同學(xué)們哄然大笑千所,我觀察到子墨同學(xué)低下了頭狂魔,臉窘得通紅,我知道有人挖苦她的缺點(diǎn)使她很難過淫痰!我拍拍手讓大家靜下來最楷,我問:“你們知道鄧小平爺爺嗎?”有說知道的有說不知道的待错∽阉铮“你們知道鄧小平爺爺為中國(guó)乃至世界做出了多大的貢獻(xiàn)嗎?”孩子們瞪大眼睛望著我火俄!“你們知道中國(guó)目前經(jīng)濟(jì)騰飛靠的是誰嗎犯建?”“對(duì),正是因?yàn)猷嚑敔斠?guī)劃了改革開放的藍(lán)圖瓜客,才使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化适瓦,進(jìn)而影響了整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展!”同學(xué)們“哇”的聲音由衷發(fā)出谱仪!“可是玻熙,你們知道鄧小平爺爺,他的外貌有什么特點(diǎn)嗎疯攒?”喜歡讀書的幾個(gè)孩子說:“特別矮嗦随!”有幾個(gè)機(jī)靈鬼馬上意識(shí)到我的用意:“老師,您是說敬尺,宣子墨就和鄧小平爺爺一樣充滿智慧是嗎枚尼?”我說:“對(duì)啊砂吞!你們看宣子墨署恍,喜歡閱讀,飽讀詩(shī)書經(jīng)典呜舒,肚子里裝滿了學(xué)問锭汛,她將來一定會(huì)像鄧小平爺爺一樣為國(guó)家做出卓越的貢獻(xiàn)的, 你們說對(duì)嗎袭蝗?”大家的掌聲代表了對(duì)宣子墨的肯定唤殴!只見子墨激動(dòng)幸福洋溢在臉上!
? ? ? ? 前幾天到腥,我換了一套裙裝朵逝。發(fā)型和服裝的搭配讓孩子們眼前一新。許多孩子下課圍過來乡范,嘰嘰喳喳不停:“老師配名,你今天可真漂亮呀!”“老師晋辆,你為什么打扮得這樣好看扒觥!”……我:“都是為了你們捌考选芋膘!”“啊霸饲?為了我們为朋!”我打趣道:“對(duì),為了讓你們對(duì)我的課更感興趣厚脉,吸引你們的注意力习寸,我不得不將形象收拾得惹人注目些!”孩子們哈哈笑了傻工,親密無間的關(guān)系讓我們的課堂氣氛又融洽了許多霞溪!
? ? ? 今天,我又對(duì)昨天和今天表現(xiàn)突出的孩子和進(jìn)步大的孩子進(jìn)行了表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)中捆,雖然只是量化分和棒棒糖而已威鹿,當(dāng)我將棒棒糖拋向獲獎(jiǎng)同學(xué),他們跳躍著完美接住時(shí)轨香,大家覺得好有趣忽你!
? ? ? ? 走過教室連廊,扭頭望向校園的花草樹木臂容,一切都是欣欣然的模樣科雳!是啊,春雨滋潤(rùn)了大地脓杉,萬物勃勃生機(jī)糟秘!我們的孩子也在這美好的春日里恣意地生長(zhǎng)著,真好球散!
? ? ? ?