很多家長(zhǎng)擔(dān)心如果教育孩子善良姐叁，將來(lái)吃虧怎么辦痊土。其實(shí)科學(xué)已經(jīng)告訴我們不用擔(dān)憂這一點(diǎn)。
萬(wàn)維鋼老師在講博弈論的時(shí)候提到了一項(xiàng)研究：
1980年代，密西根大學(xué)的政治學(xué)家羅伯特-阿克賽爾羅德（Robert Axelrod）組織了一個(gè)博弈競(jìng)賽谒麦。博弈內(nèi)容就是囚徒困境（也就是合作和背叛的策略）混滔，他邀請(qǐng)了很多著名的博弈論專家參賽烹笔， 參賽者會(huì)提出各種策略算法（比如永遠(yuǎn)合作伙窃，永遠(yuǎn)背叛，或者隨機(jī)性的50%合作或背叛等等）浊伙，然后所有的算法被輸入電腦進(jìn)行PK并統(tǒng)計(jì)結(jié)果撞秋，從而選出最優(yōu)策略。
最終勝出的策略為"Tit for Tat", 中文一般翻譯為“以牙還牙”嚣鄙，這個(gè)策略是：不管跟誰(shuí)吻贿，第一輪我都選擇合作。第一輪過(guò)后哑子，我就復(fù)制對(duì)手上一輪的做法舅列，也就是說(shuō)如果對(duì)手第一輪和我合作，那我就繼續(xù)和他合作卧蜓，直到對(duì)手先背叛我剧蹂，我再背叛他，如果對(duì)手第一輪背叛我烦却，那我從第二輪開(kāi)始就背叛你，直到對(duì)手某一輪先跟我合作先巴，我再在下一輪選擇合作其爵。
說(shuō)起來(lái)挺繞口，其實(shí)就是我們常說(shuō)的“人不犯我伸蚯，我不犯人摩渺，人若犯我，我必犯人剂邮∫』茫”或者“先禮后兵”。
后來(lái)由于這個(gè)策略在現(xiàn)實(shí)生活中的容錯(cuò)性比較低，博弈論專家又提出了一個(gè)改進(jìn)版本：對(duì)方背叛我一次绰姻，我繼續(xù)選擇合作枉侧；只有當(dāng)對(duì)方連續(xù)背叛我兩次，我再報(bào)復(fù)狂芋。
這個(gè)最優(yōu)策略給了我們一些啟示：對(duì)待陌生的世界榨馁，應(yīng)該保持善良的心去選擇合作（或者幫助），即使起初收到了不好的反饋（比如背叛帜矾，傷害）翼虫，也應(yīng)該去寬容（這是一種容錯(cuò)機(jī)制），但是也不要一味縱容對(duì)方的傷害屡萤，必要時(shí)當(dāng)斷則斷珍剑。
這是科學(xué)給善良的背書(shū)，所以培養(yǎng)孩子的善意死陆，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)招拙，只是需要引導(dǎo)他們適度使用自己的善意。
另外翔曲，這項(xiàng)研究在PK這些策略的時(shí)候進(jìn)行了多次試驗(yàn)迫像，這個(gè)最優(yōu)策略也是需要經(jīng)過(guò)成百上千次的實(shí)踐才能明顯看出優(yōu)勢(shì)，也就是說(shuō)瞳遍，要給善良一些時(shí)間闻妓。這也讓我想起一句話：“行善之人，如春園之草掠械，不見(jiàn)其長(zhǎng)由缆，日有所增；行惡之人猾蒂，如磨刀之石均唉，不見(jiàn)其損，日有所虧肚菠√蚣”
所以培養(yǎng)孩子的善意，要有信心和耐心蚊逢，孩子的溫度层扶，一定會(huì)決定他未來(lái)的高度。
