事情來(lái)龍去脈
昨天一個(gè)朋友跟我說(shuō)了個(gè)事好爬，前段時(shí)間他好心給別人提了個(gè)建議，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)方很抗拒攒盈。當(dāng)時(shí)朋友發(fā)現(xiàn)那個(gè)人真的有這個(gè)問(wèn)題抵拘，這個(gè)問(wèn)題也很阻礙她，如果她能虛心接納會(huì)對(duì)她幫助很大型豁。但是她一直在給自己辯護(hù)，后來(lái)朋友反省自己不該在別人不需要建議的時(shí)候提建議尚蝌。后續(xù)都不會(huì)給她提建議啦迎变。
于是我發(fā)現(xiàn)，有些人不是真正可以聽(tīng)別人建議的飘言，只是為了顯示自己禮貌衣形，不愿意跟別人形成沖突，所以才表面上貌似接受批評(píng)和建議姿鸿，可是實(shí)際上依然我行我素谆吴。
我的觀點(diǎn)
自己做的不好，有人提建議苛预，高興還來(lái)不及句狼，不會(huì)介意別人提建議，如果真是自己做的不好热某，那就改腻菇，哪怕有點(diǎn)丟臉也沒(méi)啥胳螟。
同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了開(kāi)放心態(tài)的人確實(shí)不多筹吐，還是確認(rèn)清楚對(duì)方的為人后糖耸，再給出建議。
為什么有些很難接受別人的建議呢丘薛？
1.這類(lèi)人是固定型思維的嘉竟，聽(tīng)不進(jìn)去別人建議，還以為別人是針對(duì)她洋侨。（固定型思維:只能接納跟自己觀點(diǎn)一致的人舍扰，不能接受跟自己觀點(diǎn)不一致的，有點(diǎn)固步自封）
不能聽(tīng)進(jìn)去別人意見(jiàn)凰兑，有什么危害呢妥粟？
1.由于過(guò)于的自我保護(hù)，不能聽(tīng)進(jìn)去別人的意見(jiàn)和建議吏够，別人以后不會(huì)給她提建議勾给。
她失去了很好的自我提高的機(jī)會(huì)，缺乏了來(lái)自外界的客觀評(píng)價(jià)锅知，很容易持續(xù)活在自我幻想中播急，自身固有問(wèn)題會(huì)一直存在，成為自我成長(zhǎng)道路上非常大的攔路虎售睹，甚至一輩子都跨越不過(guò)去桩警，被限制的死死的。
始終活在自我思維的牢籠里昌妹，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到捶枢，開(kāi)放自由的生活是怎樣的體驗(yàn)？人生缺乏豐富的體驗(yàn)飞崖。
2.而更多的人看到這樣冥頑不化的人后烂叔，更容易出現(xiàn)的場(chǎng)景是，別人怕麻煩或者不希望有誤會(huì)固歪，所以看到也不說(shuō)蒜鸡，任由這個(gè)問(wèn)題持續(xù)發(fā)展，直到不得不解決的地步牢裳。
3.別人只會(huì)在背后說(shuō)逢防，而好心給她提建議的人，會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度蒲讯，不僅聽(tīng)不進(jìn)去忘朝，還反吐槽，指出建議者的問(wèn)題伶椿，以后會(huì)很難遇到真誠(chéng)給她提建議的人辜伟。
我的觀點(diǎn)氓侧，建議者的心腸很好，心很善良导狡，不過(guò)善良要用在對(duì)的人身上约巷，才會(huì)發(fā)揮更大的作用。
性格決定命運(yùn)旱捧，這樣的性格決定她的命運(yùn)注定是坎坷的独郎，這個(gè)跟建議者沒(méi)關(guān)系，是她自己的問(wèn)題枚赡，如果她一直沒(méi)有想明白這個(gè)問(wèn)題氓癌，注定她要一直吃虧下去。人不能被教育贫橙，只能被天啟贪婉。
別人是教育不了她的，因?yàn)檎f(shuō)她幾句卢肃，她沒(méi)有付出任何代價(jià)疲迂，輕飄飄的，她就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)莫湘，反而還會(huì)攻擊別人為自己辯護(hù)尤蒿。只有現(xiàn)實(shí)不斷打臉，被打擊的痛苦至極幅垮，她才有可能會(huì)反省腰池。也就是被天啟。在沒(méi)被天啟之前忙芒，她壓根意識(shí)不到自己的問(wèn)題示弓，那么注定她這種思維會(huì)一直持續(xù)下去。
如果在她思維很頑固的時(shí)候去提醒她呵萨，當(dāng)她被否定避乏，加上她內(nèi)心不夠強(qiáng)大，攻擊建議者就是她認(rèn)為很正常的事甘桑。這時(shí)建議者就成為了她思維漏洞所導(dǎo)致的犧牲品啦，這就沒(méi)必要啦歹叮。
那么當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅竭@樣的人跑杭，我們應(yīng)該怎么識(shí)別呢？是不是所有的人都不要提建議呢咆耿？
適用范圍
不是所有的人都不能提建議德谅，而是有固定思維的人最好在她沒(méi)有想明白別人給她提建議的好處前，不要給她提建議萨螺。
why
如果我們遇到對(duì)遇到的每個(gè)人都不提建議窄做，想想看愧驱，這樣的壞處是什么？
壞處是缺少一次我們對(duì)他的關(guān)懷和幫助椭盏，發(fā)揮不了我們的價(jià)值和影響力组砚。也無(wú)法拉近我們之間的距離。我們不能因小失大掏颊，因?yàn)橐恍┤瞬挥押玫幕貞?yīng)和反饋糟红，而對(duì)世界抱有惡意，這樣就違背我們的初衷乌叶，我們是希望世界更美好而不是更差盆偿。
how
目標(biāo)：改掉提建議的習(xí)慣，效果准浴，不做出力不討好的事事扭。
行動(dòng)：1.下次遇到類(lèi)似的人和事，第一要識(shí)別對(duì)方是固定型思維還是成長(zhǎng)型思維乐横。
2.固定型思維的特點(diǎn):只做自己擅長(zhǎng)的求橄，回避挑戰(zhàn)，容易放棄晰奖，害怕失斕溉觥；“天賦決定論”匾南，會(huì)努力贏得成功啃匿，但會(huì)掩蓋輕視這種怒力，害怕面對(duì)努力依然失敗的結(jié)果蛆楞，付出努力本身會(huì)讓才華得到質(zhì)疑溯乒，而且如果努力失敗了那么就會(huì)失去借口。
說(shuō)白了豹爹，這類(lèi)人實(shí)際上總是不敢面對(duì)真實(shí)的自己裆悄，害怕讓別人?知道自己沒(méi)有想象中那么厲害和優(yōu)秀，于是總會(huì)做出讓人感覺(jué)有點(diǎn)擰巴的事臂聋。不敢暴露自己的不足光稼，總是把希望和改變寄托在外力上，不敢相信自己可以做到孩等，缺乏內(nèi)生自我認(rèn)同的力量和勇氣艾君。
3.問(wèn)自己：我直接提建議能否達(dá)到目的？能否幫助到對(duì)方肄方？如果不能冰垄，忍住。
4.傾聽(tīng)权她，了解對(duì)方的想法虹茶。
5.當(dāng)對(duì)方需要給建議的時(shí)候逝薪，通過(guò)提問(wèn)去啟發(fā)，而不是苦口婆心地勸說(shuō)對(duì)方蝴罪。
這個(gè)是我想出來(lái)的大概步驟董济。
現(xiàn)在越來(lái)越感受到拆書(shū)的威力啦，這篇文章就是一個(gè)比較標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)備提示表洲炊，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我用這樣的思維去考慮一個(gè)事情感局，可以很容易的將事情的來(lái)龍去脈想清楚，想明白暂衡。同時(shí)询微，可以看到自己思維中更多的可能性。已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)作了狂巢，現(xiàn)在又重新感受到寫(xiě)作的魅力撑毛，以后將會(huì)繼續(xù)寫(xiě)。
