2017年9月11日? ? ? 周一? ? 雨
? ? ? ? 早讀課將“早讀”二字寫(xiě)到黑板上弱贼。孩子們認(rèn)讀后告訴他們：“早讀就是早晨讀書(shū)。早晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候嗅剖。我們一定要抓緊早讀課的時(shí)間芬萍，認(rèn)真讀書(shū)衬鱼。”孩子們雖然點(diǎn)著頭捻悯，其實(shí)他們哪里控制住自己匆赃。只有帶著他們慢慢養(yǎng)成認(rèn)真早讀的習(xí)慣。
? ? ? ? 快要下早讀課時(shí)今缚，外面還在下著雨算柳。我在黑板上寫(xiě)“下雨”兩個(gè)字，讓孩子們拿出右手食指跟著我后面寫(xiě)姓言∷蚕睿“下”字剛學(xué)過(guò)，都會(huì)認(rèn)何荚〈蚜埽“雨”字少數(shù)同學(xué)會(huì)認(rèn)。我讓孩子們一邊看窗外的雨餐塘，一邊用另一種顏色的筆寫(xiě)出“雨”字里的四點(diǎn)妥衣。“這四個(gè)小點(diǎn)像什么戒傻？”孩子們都說(shuō)像小雨點(diǎn)税手。識(shí)字就要在這種情境中慢慢滲透、濡染稠鼻。
? ? ? ? 課間怕孩子們淋雨冈止，告訴他們?cè)趺蠢@道上廁所狂票。男生由王翼陽(yáng)帶著去候齿，女生告訴他們?cè)趺慈ド隙堑呐畮２簧蠋暮⒆觽冋驹谖蓍芟掳V癡地看著雨闺属，就像沒(méi)見(jiàn)過(guò)雨一樣慌盯，滿臉的欣喜與渴望。是不是渴望到雨里去奔跑?生怕他們跑去掂器，于是一再?gòu)?qiáng)調(diào)不能跑到雨里去亚皂，告訴他們淋濕了會(huì)感冒的」停可是不一會(huì)兒灭必，幾個(gè)淘氣的孩子趁我不注意還是溜到雨里跑起來(lái)狞谱，趕緊把他們拽回來(lái)。
? ? ? 上午兩節(jié)課才教寫(xiě)了一個(gè)“上”字禁漓。一個(gè)一個(gè)地看跟衅，一個(gè)一個(gè)地把著手寫(xiě)。渾身冒汗播歼，下課都沒(méi)來(lái)得及回辦公室喝一口水伶跷。孩子們也沒(méi)來(lái)得及上廁所。到第三節(jié)課快放學(xué)時(shí)秘狞，才想起要上廁所叭莫，只好讓他們?nèi)チ恕?/p>
? ? ? ? 先復(fù)習(xí)“田字格拍手歌”，再次熟記田字格的結(jié)構(gòu)烁试。接著認(rèn)識(shí)“上”雇初，學(xué)習(xí)“上”的筆順，觀察每一筆畫(huà)在田字格中的位置减响，看著我在黑板上書(shū)寫(xiě)“上”字抵皱，再反復(fù)用手練習(xí)書(shū)空。熟練之后一邊復(fù)習(xí)“執(zhí)筆姿勢(shì)歌”辩蛋，一邊握好筆呻畸，最后在課堂作業(yè)本上自己練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（周日有了家長(zhǎng)的監(jiān)督和指導(dǎo)悼院，孩子們兩首小兒歌都背得很熟伤为，這對(duì)寫(xiě)好字很有幫助。）這次比寫(xiě)“一据途、二绞愚、三”要難得多，狀況百出颖医。幾乎是每個(gè)孩子都需要把著手寫(xiě)幾個(gè)才能寫(xiě)得比較好位衩。但是課堂作業(yè)批改完之后，還是發(fā)現(xiàn)七八個(gè)孩子沒(méi)寫(xiě)好熔萧。下午一個(gè)一個(gè)進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)糖驴。
? ? ? ? 剛開(kāi)始寫(xiě)字確實(shí)是一個(gè)艱難的過(guò)程。千萬(wàn)別急佛致，速度放慢一點(diǎn)贮缕，把前面基礎(chǔ)練好了，后面才會(huì)更容易俺榆。
? ? ? ? 今天第一次收家庭作業(yè)本感昼，也是狀況百出。有的孩子找不到作業(yè)本罐脊，有的說(shuō)沒(méi)帶定嗓，有的說(shuō)沒(méi)寫(xiě)蜕琴，有的到第二節(jié)課下課又說(shuō)找到了。結(jié)果有11個(gè)孩子沒(méi)交作業(yè)本宵溅。批改之后有一個(gè)孩子將“三”的筆畫(huà)位置寫(xiě)錯(cuò)了奸绷，單獨(dú)找來(lái)訂正。家庭作業(yè)一定要及時(shí)收來(lái)批閱层玲，不然錯(cuò)了不及時(shí)訂正的話會(huì)抵消課堂教學(xué)效果号醉。所以還希望家長(zhǎng)要讓孩子養(yǎng)成自己整理、收放作業(yè)本辛块、課本的習(xí)慣畔派。剛開(kāi)始，家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子怎么收拾書(shū)包润绵，書(shū)放在哪兒线椰，作業(yè)本放在哪兒，鉛筆盒放在哪兒尘盼。這樣孩子在學(xué)校里就知道在哪兒找自己要的東西憨愉。
? ? ? ? 下午開(kāi)班主任會(huì)議，說(shuō)教育局周四要到學(xué)校進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作檢查卿捎，要求班主任做好班級(jí)文化建設(shè)配紫。我們班急需進(jìn)行的是板報(bào)更新。因?yàn)槲业恼n多午阵，這些天又要收集整理孩子們的學(xué)籍信息躺孝、照片，又要寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃底桂、備課筆記植袍、班級(jí)日志等等，手頭事情很多籽懦，無(wú)法分身于个，所以在群里發(fā)出呼聲，希望有家長(zhǎng)能幫忙出一下黑板報(bào)暮顺。放學(xué)后王念初的爸爸媽媽說(shuō)王念初的姨可以幫忙弄厅篓。這下可解了我的燃眉之急。家委會(huì)的家長(zhǎng)們現(xiàn)在也正在忙著收費(fèi)拖云、購(gòu)書(shū)贷笛，也讓我省心又省力应又。剛剛宙项，程灝然的媽媽說(shuō)購(gòu)書(shū)的錢已全部收齊！感謝所有的家長(zhǎng)株扛！感謝你們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的鼎力支持尤筐！更感謝所有為班級(jí)工作付出辛勞的家長(zhǎng)們汇荐！有了你們的幫助，我就可以從一些事務(wù)性的工作中解脫出來(lái)盆繁，可以把更多的時(shí)間和精力放在教育教學(xué)中掀淘，放在孩子們身上。謝謝你們油昂！
