今天有個(gè)朋友跟我抱怨，她的兩個(gè)孩子盖腕，一個(gè)幼兒園赫冬，一個(gè)小學(xué)。沒一個(gè)省心的溃列，疫情原因?qū)W校推遲開學(xué)劲厌，這可把兩個(gè)小家伙樂壞了，天天在家就跟強(qiáng)盜一樣听隐，翻箱倒柜补鼻，爬上爬下，跳來蹦去雅任。眼看疫情快結(jié)束了风范，書也不看，作業(yè)恐怕也沒寫完沪么。
我相信有不少家長(zhǎng)都在頭痛這件事情硼婿，學(xué)校遲遲不開學(xué)，孩子沒有自控力禽车，家長(zhǎng)又不知道從哪下手輔導(dǎo)孩子功課寇漫。任由孩子天天過著放羊似的生活而無可奈何、唉聲嘆氣殉摔，甚至影響家庭和諧州胳。
是呀，如果你家有一個(gè)這樣的娃你能不著急嗎逸月？更何況朋友家供著倆栓撞，想來也是頭痛的很。
讓我想起了最近看了一篇文章碗硬，大體意思就是教育孩子要“順著毛捋”瓤湘，一定不要強(qiáng)制孩子做事情捌归。但這就真的可行嗎？
你一定都見過這樣的場(chǎng)景：孩子站在柜臺(tái)前面要一個(gè)玩具岭粤，媽媽說家里這樣的玩具已經(jīng)很多了惜索，咱們不買了，可是這個(gè)小孩依舊不依不饒剃浇，一副不給買就撒潑打滾的樣子巾兆。如果你是這位媽媽，你該怎么做虎囚？
按照這篇的理論角塑，順著孩子的意愿，滿足孩子的要求淘讥。這也是大多數(shù)寶爸圃伶、寶媽們的處理方式吧。
青少年犯罪心理學(xué)專家李玫瑾給支招：孩子要玩具時(shí)可用四個(gè)不要來應(yīng)對(duì)蒲列，即不要罵窒朋，不要打，不要哄蝗岖，不要走開侥猩。
不要罵，不要打這個(gè)好理解抵赢，身為家長(zhǎng)要以理服人欺劳，切不可給孩子帶來負(fù)面的影響。不要哄是說孩子哭的時(shí)候铅鲤、提要求的時(shí)候划提，一旦家長(zhǎng)開始哄孩子了就意味著家長(zhǎng)作出讓步了，孩子有可能會(huì)更來勁邢享。不要離開意思是孩子有情緒哭的時(shí)候讓他自己一個(gè)人呆著鹏往，會(huì)像關(guān)禁閉，反而要陪著孩子驼仪，要讓孩子知道爸爸或者媽媽的態(tài)度掸犬。
這里我要附加一條自己的觀點(diǎn)：四不要的同時(shí)，再加些磕絆绪爸。
我曾經(jīng)遇到這樣一件事情，有一次我?guī)е壹胰龤q的寶寶回媽家宙攻，我媽家里擺著一只古董盤子奠货，可能是這只盤子五顏六色的非常好看，孩子就吵著鬧著要拿下來玩座掘，不給就跺腳递惋，跺腳還不給就地上打滾柔滔，當(dāng)著一家人的面子，好不難堪萍虽。
我爸媽也是心疼外孫睛廊，正要取下來給孩子玩。我制止了杉编，我把他帶進(jìn)了臥室超全，安靜的看著他哭。
他就閉著眼在那哭邓馒，哭了大概十多分鐘嘶朱，哭聲漸漸弱了下來，時(shí)不時(shí)瞇開一條縫看看我光酣，見我不做聲疏遏，他也就哭的沒意思，不哭了救军。我還是沒說話财异，看著他，好像被看的不知所措了唱遭，低著頭宝当，扣著自己的手指頭。
這時(shí)胆萧，我說話了庆揩。我沒有罵他，心平氣和的告訴他盤子的價(jià)值跌穗，告訴他今天的表現(xiàn)十分糟糕订晌。
他也沒吱聲，我知道他意識(shí)到自己的問題了蚌吸，因?yàn)橹笏僖矝]有因?yàn)橄胍粋€(gè)東西而撒潑打滾了锈拨。
并且我還給他加了一條規(guī)矩，當(dāng)他想要一個(gè)東西的時(shí)候羹唠，要跟我打三次報(bào)告奕枢，每次都要說明想要的理由，每次報(bào)告的理由不許少于三點(diǎn)佩微，且不能重復(fù)缝彬。這其實(shí)就是我給孩子的磕絆，我要讓孩子明白哺眯，想要的媽媽可以給谷浅，但是得到也得有過程，只有自己爭(zhēng)取了，媽媽才會(huì)給你一疯。
孩子想要東西是很正常的事情撼玄，但是作為家長(zhǎng)，你必須是非墩邀、對(duì)錯(cuò)分明掌猛，好的對(duì)的可以給，錯(cuò)的必須禁止眉睹，而不能一味的順從孩子的意愿荔茬。
從小要教育孩子是非觀念，對(duì)就對(duì)辣往，錯(cuò)就錯(cuò)兔院，不對(duì)的事情就是不允許做！如果一味的順著孩子的想法站削，那他永遠(yuǎn)都不知道什么是錯(cuò)的坊萝，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)變得越來越以自我為中心许起，越來越自私十偶。另外，加點(diǎn)磕絆還會(huì)培養(yǎng)孩子爭(zhēng)取的意識(shí)园细，讓孩子早早明白凡事必須自己主動(dòng)惦积，對(duì)他以后的成長(zhǎng)也是百利而無一害的。
