學(xué)校的花壇不知在什么時(shí)候種上了花拟蜻，是菊花绎签。各種顏色都有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去瞭郑，就像是一片花海辜御，令人陶醉其中。
每節(jié)體育課我們總要圍著這個(gè)花壇跑步屈张，冬日將至擒权，寒冷讓我們瑟瑟發(fā)抖，可花壇里的花卻不畏嚴(yán)寒阁谆，伸長(zhǎng)了脖子傲然佇立在那里碳抄，盡管它們中間一棵高而茂的參天大樹幾乎遮蔽了所有陽(yáng)光，他們還是在爭(zhēng)奇斗艷场绿，相互攀比的綻放出自己最美的姿態(tài)剖效，我不禁想起了陶淵明的“萬(wàn)菊開林耀，青松冠巖列”，這遍地的菊花不正是這冬天最絢麗的色彩嗎璧尸？
?有時(shí)早晨會(huì)在這花壇邊與同學(xué)一起跑步咒林，那時(shí)天還未亮，只有學(xué)校教學(xué)樓里的燈光透過(guò)窗照下來(lái)爷光，勉強(qiáng)讓人辨認(rèn)出道路垫竞。雖看不清那菊花傲人的身姿，卻在夜幕中清晰地嗅到了那來(lái)自菊花的一縷縷清香蛀序，清雅而不是韻味欢瞪，這倒是正應(yīng)了王績(jī)的那句詩(shī)“澗松寒轉(zhuǎn)直，山菊秋自香”靶炻恪遣鼓！
如今天氣越來(lái)越冷，蠟梅欲要綻開重贺，秋菊也逐漸衰敗了骑祟。看著壇中所剩無(wú)幾的菊花檬姥，我竟產(chǎn)生一種希望曾我，愿他們?cè)谂?yáng)的照耀下能重返生機(jī)，繼續(xù)傲然地挺著身子健民，立在太陽(yáng)之下，繼續(xù)帶給人心靈的充實(shí)與啟發(fā)贫贝。
想到這兒秉犹，我不僅眼前一亮，再去觀賞那壇中的菊花稚晚，這回卻不再是被那幾朵仍有傲慢身姿菊花所吸引崇堵，而是將視線投在那些凋謝的菊花上。他們雖然沒(méi)有了花瓣客燕，可花枝仍沒(méi)有倒下鸳劳，可我竟一直忽略了這個(gè)細(xì)節(jié)，蘇軾的“荷盡已無(wú)擎雨蓋也搓，菊殘猶有傲霜枝”竟真的出現(xiàn)在了我的面前赏廓！
我忽然生出一種感慨，菊花竟有如此多美好的品質(zhì)傍妒，而這些品質(zhì)又都滲透在詩(shī)句中幔摸，我們身為人類，身為這些詩(shī)句的創(chuàng)造者颤练，生活在這個(gè)大芊世界里既忆，不也應(yīng)該像菊花一樣擁有自己的一首詩(shī)，一份詩(shī)意嗎？
?原來(lái)患雇，平淡中也有詩(shī)跃脊。
