一年級下學(xué)期語文期中考試試卷分析（暑假整理）
? ? ? 本次期中考試啄寡，我們一年級的300多名學(xué)生全部參加了考試客情。90%達到90分～100分庸追，7%達到80分以上朱盐，還有3%成績比較差购桑，成績70～80分畅铭，甚至個別孩子（智力有點弱）不及格。由此可以看出勃蜘，在今后的教學(xué)中硕噩，應(yīng)當(dāng)多關(guān)注這10%的學(xué)生，在課堂上多提問缭贡，課下多督促炉擅，及時有效地把學(xué)生出現(xiàn)的問題解決好辉懒，加強和家長的聯(lián)系溝通，家校共同努力谍失，讓這些孩子在學(xué)習(xí)上有更好的發(fā)展耗帕。
? ? ? 今后在教學(xué)中應(yīng)狠抓兩頭，促中間袱贮，爭取在整體上有一個提高仿便。考試如一面鏡子攒巍，照出教與學(xué)的不足嗽仪，我們要及時反思總結(jié)，找到更好的方法柒莉，找到努力的方向闻坚，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得方法兢孝，學(xué)出水平窿凤。具體到本班與本張試卷，我簡單分析如下：
? ? ? ? 本次考試試卷共八大題跨蟹，整體看試卷難以適中雳殊，正常的學(xué)生都能考出理想的成績。大致分為：做題認(rèn)真窗轩，審題仔細(xì)的學(xué)生能考滿分夯秃；聰明卻有些粗心馬虎的學(xué)生能考90分左右；基礎(chǔ)差的學(xué)生有五六個痢艺，有的人識字少仓洼，不會讀題，不會思考堤舒，不愿寫字色建。所以做題困難，容易出錯舌缤，箕戳。結(jié)果只能考80多分，70多分友驮，甚至有一兩個不及格漂羊。對于中等生驾锰，例如宇皓卸留，好夢，藝童等這樣的學(xué)生椭豫，他們基礎(chǔ)稍微有點差耻瑟，但是非常愿意學(xué)旨指。那么就讓他們以優(yōu)秀的學(xué)生為榜樣。和優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)成對子喳整，讓優(yōu)秀的學(xué)生帶動他們提高學(xué)習(xí)的效率谆构。最后的三四個學(xué)困生（比如繁碩、家諾框都、子珊）搬素，基礎(chǔ)太差又貪玩，個別的還智商不夠魏保，要和家長勤溝通熬尺，多些耐心幫助他們，讓他每一天進步一點點谓罗，慢慢地愛上學(xué)習(xí)粱哼。
對于試卷的做題情況大致是這樣的：
? ? ? 試卷的第一題在田字格中工整地書寫詩句，其中“落”和“夜”這兩個字檩咱，個別馬虎的學(xué)生把上下結(jié)構(gòu)寫成了左右結(jié)構(gòu)揭措。
? ? 第二題有四個小題。第一小題選擇正確的讀音刻蚯，個別學(xué)生粗心大意出錯绊含，第二小題給加點的多音字選擇正確的讀音，其中“看見炊汹、看守艺挪、快樂、音樂”這四個詞兵扬，個別學(xué)生多音字出錯麻裳。第三、第四小題器钟，看拼音寫詞語和選字填空全對津坑，說明這部分知識學(xué)生掌握的比較好。
? ? ? 第三大題選擇量詞掌握得好傲霸，對于寫aa bb疆瑰、ABAB式的詞，學(xué)生平時都會說昙啄，但是因為會寫的字較少穆役，只會說不會寫，容易出錯梳凛，今后要加強寫字識字訓(xùn)練耿币，達到識字量的要求，并且保證寫字的正確率韧拒。
? ? ? 第四題是擴寫句子淹接，填上合適的詞十性，讓句子更生動。學(xué)生都會寫出描述性的詞塑悼，比如開心劲适，快樂。美麗厢蒜。這一道題讓填的是“開心的霞势、快樂地”等。形容詞后要加上正確“的”或者是“地”斑鸦。對于的或地用法支示，孩子掌握的不是太好，特別是中等生和學(xué)困生分不清用“的”或“地”鄙才，到底要不要“的”或“地”颂鸿。以后還要加強訓(xùn)練這方面的知識。?
? ? 第五大題中描寫春天的四字詞語攒庵。個別學(xué)生出錯嘴纺。書寫中馬虎大意，出現(xiàn)錯別字浓冒，還有學(xué)生寫不上栽渴，說明詞匯量不夠，今后要讓學(xué)生注重詞匯量的積累稳懒。
? ? 第六大題是口語交際闲擦，學(xué)生都知道怎樣和同桌交流。做錯事知道先給別人道歉场梆，并說明原因墅冷，請求原諒。但基礎(chǔ)差的學(xué)生寫話不夠完整或油，還要加強口語訓(xùn)練寞忿，讓學(xué)生學(xué)會說話寫話很關(guān)鍵。
? ? 第七大題的兩篇閱讀理解比較簡單顶岸。絕大多數(shù)學(xué)生都能讀懂腔彰，并且把題全部做對。只有基礎(chǔ)差的辖佣、粗心大意的學(xué)生做題出錯或不會在短文中找答案霹抛，平時做題不夠，沒有熟練掌握做題的方法卷谈。今后要加強閱讀訓(xùn)練杯拐，培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀、認(rèn)真完成閱讀訓(xùn)練的習(xí)慣。
? ? 第八大題是看圖寫話藕施。大部分學(xué)生都能按照試卷上的提示要素完成寫話訓(xùn)練，但是寫話中出現(xiàn)了標(biāo)點錯誤和寫錯別字的問題凸郑，以后要加強訓(xùn)練看圖寫話訓(xùn)練裳食，讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎么正確的使用標(biāo)點符號，提高寫話水平芙沥。
? ? 總的來說诲祸，試卷基本把握了教材的內(nèi)容，難易適中而昨，靈活多樣救氯，既注重對基礎(chǔ)知識的考查，又注重對學(xué)生書寫歌憨、口語着憨，寫話、辨析字詞及答題的認(rèn)真程度务嫡、理解能力方面的培養(yǎng)甲抖。
? ? 通過本次考試，我們看到了不足與差距心铃。今后要從書寫准谚、詞語積累、口語去扣、閱讀柱衔、寫話等方面多引導(dǎo)，多訓(xùn)練愉棱，繼續(xù)抓好聽說讀寫教學(xué)唆铐，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣和語言表達能力，多與家長聯(lián)系溝通奔滑，齊抓共管學(xué)生的學(xué)習(xí)或链。特別要多關(guān)注學(xué)困生，給予更多的輔導(dǎo)档押。建立激勵表揚機制澳盐，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中競爭令宿，在競爭中得到良好的發(fā)展叼耙。
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