人之父母鲫咽，總希望能把最好的一切都給孩子。毫無保留叫榕，心甘情愿浑侥。
可是你不知道的是：做太多，反而剝奪了孩子的體驗權(quán)晰绎。
如果你在抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)成績不好寓落，不愛學(xué)習(xí)，又懶荞下，又不聽話時伶选，你有仔細注意過孩子的反應(yīng)嗎？
當(dāng)你總是重復(fù)抱怨孩子的這些所謂的缺點尖昏，貼上這種慣性的標簽仰税，孩子在你眼中是不是變得"變本加厲"了許多。
可還沒上學(xué)時的他并不是這樣的抽诉，怎么現(xiàn)在的他變成了各種不好了呢陨簇？
Z是一個挺聰明的孩子，現(xiàn)在是一名上三年級的小學(xué)生迹淌，長的又高又壯河绽，對待同學(xué)也非常熱情友善，在他媽媽眼中Z唯一的缺點就是“不愛學(xué)習(xí)”唉窃。
因為Z是媽媽超生的孩子耙饰，所以媽媽從小對他格外上心，從Z的衣食住行都是親力親為纹份，都不舍得讓Z動手苟跪。所以在Z的眼中廷痘，媽媽就是全能的，她把所有的事情都干了件已，根本就沒有讓Z體驗的機會笋额。久而久之，Z的體驗感和動手能力就“退化”了拨齐。
看到家里地面臟了他也不會去打掃鳞陨，等著媽媽去打掃。作業(yè)在學(xué)校里沒記下來也是找媽媽問瞻惋，并且每次作業(yè)都記不全厦滤，因為他根本就不想記。碰到不會的題歼狼，直接讓媽媽告訴他答案掏导。
每次和他媽媽碰面，都是對Z“懶”和“不愛學(xué)習(xí)”的數(shù)落羽峰√伺兀可是我看Z的表情好像無所謂的樣子，仿佛他都知道他媽下一句話會說什么梅屉。
“媽媽”這個詞對他依賴性太大值纱，大的他都感受不到自己到底可以干什么。
他最討厭學(xué)習(xí)坯汤，因為媽媽最在意他學(xué)習(xí)虐唠，他每天的作業(yè)都是媽媽一直盯著寫，三年級的作業(yè)量不多惰聂，可是娘倆能耗上兩個小時疆偿。
為什么會用這么長時間？因為一個不想寫搓幌，所以在哪里光磨蹭杆故。而另一個在旁邊監(jiān)督著，時不時再嘮叨上幾句溉愁，有時還會吵起來处铛。
所以作業(yè)變成了娘倆之間的“導(dǎo)火索”，一點就著拐揭。兩個人都會“著”起來罢缸。
母子兩人在每天的“爭戰(zhàn)”中彼此都把對方“看透”了，兩個人如果誰也不改變投队，關(guān)系只會慢慢惡化。
其實Z只是一個例子爵川，還有一部分像Z這種不愛學(xué)習(xí)的孩子敷鸦，到底該如何讓這些孩子愛上學(xué)習(xí)呢？我知道作為父母都會很著急，可是一著急就容易“有病亂投醫(yī)”扒披，然后去給孩子報上那種輔導(dǎo)作業(yè)和學(xué)校課本的輔導(dǎo)班值依。
這一亂投醫(yī)的舉措就是孩子在輔導(dǎo)班寫作業(yè)更是慢慢吞吞，典型的“熬時間”碟案。
為什么愿险？他白天在學(xué)校里學(xué)的就是學(xué)校課本，放了學(xué)還要在那待上至少兩個小時去看那些習(xí)題和作業(yè)价说。
明明不喜歡卻無力反抗辆亏，這是小學(xué)階段這些孩子的心聲。
從表面上看父母是為孩子的學(xué)習(xí)著想鳖目，可往更深一層想一想扮叨，父母做的是“面”上的功夫。通俗一點說领迈，孩子的不想學(xué)習(xí)是屬于內(nèi)在原因彻磁，可是家長卻很容易適得其反地關(guān)注“外在原因”。所以孩子一直沒有多大的變化狸捅。
很多時候我們說孩子不愛學(xué)習(xí)有可能是因為老師的原因衷蜓，我不可否認是存在這種情況的。但更關(guān)鍵的是我們家長在日常中是如何引導(dǎo)的尘喝？首先你要明確以下幾點磁浇。
1.學(xué)習(xí)前先培養(yǎng)孩子的興趣。
因為興趣確實可以稱為一個好老師瞧省，通過興趣接觸學(xué)習(xí)扯夭，也就可以將被動變?yōu)橹鲃恿恕?/p>
像語文可以先給孩子孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，只要是他喜歡的書你可以支持他閱讀鞍匾，而不是干巴巴的光讓孩子看課本交洗。
閱讀就像吸收營養(yǎng)一樣，把孩子的內(nèi)在充實后橡淑，慢慢的他也會有了方向和目標构拳，因為書是可以給孩子開拓一片視野的。
2.走進孩子的內(nèi)在
和孩子進行平等的溝通和交流梁棠，而不是以“我是媽媽/爸爸置森，所以你就得聽我的”去和孩子交流。
去聽聽孩子內(nèi)心的想法符糊，做他的知心朋友凫海。每個孩子都希望可以和父母像朋友一樣相處。從內(nèi)心深處陪著孩子一起健康成長是最好的教育男娄。于孩子行贪，亦師亦友漾稀，讓家庭教育落到實處。
3.幫助孩子追求夢想
每個孩子小的時候都會有夢想建瘫，會有崇拜的人崭捍，然后你可以幫他找到偶像相關(guān)的情況，然后告訴他如果想要實現(xiàn)夢想啰脚，需要做些什么呢殷蛇？
讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)去思考實現(xiàn)夢想的具體計劃和詳細步驟。然后父母只需要鼓勵和引導(dǎo)就可以了橄浓。
4.多些鼓勵粒梦，少些批評和責(zé)罵
每個孩子都希望可以讓爸爸媽媽引以為傲，所以請多鼓勵孩子贮配，孩子的自信和勇氣都是父母培養(yǎng)的谍倦，鼓勵的時候千萬不要泛泛而夸，而是要具體到點泪勒，這樣孩子才能知道哪里做的很好昼蛀。
語言是有力量的，所以讓鼓勵伴隨孩子成長的每一天圆存。每一次的鼓勵都會讓孩子自信心增強一點叼旋，慢慢累積才能厚積薄發(fā)。
每一個孩子都是帶著天賦來到這個世上沦辙，事事都管和放任不管都是兩個極端夫植。前者剝奪了孩子體驗的機會，后者沒有原則和方向油讯。
對于學(xué)習(xí)详民，如果父母什么都不做，只等著孩子自己開悟陌兑，這樣耽誤的是孩子沈跨。
所以作為父母，我們要做的是“向內(nèi)看”兔综，可以對照我前面提到的幾點問一下自己“我真的是合格父母嗎饿凛？”
發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點其實是我們作為父母最欠缺但也是最應(yīng)該做的事情。
從發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點開始软驰，學(xué)習(xí)終會提上來涧窒！
