圖片發(fā)自簡書App
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今天談“我”課的聽后感
1.案例特別豐富流部，語氣模仿惟妙惟肖，瞬間進入情境；
2.幾個印象比較深刻的點：
1）談人談生活談一切
和孩子談話，不談學習谓谦，而談人的一切碧注，
提問的方式是“你幫我做個調查吧”，
談的是“人的本質”，談我就是生活本身览绿。
2）傾聽無比重要
別有用心的男人，靠傾聽你“談我”穗慕，瞬間抓住你的心饿敲，別不信。
換言之逛绵，你要如何贏得伴侶怀各、孩子、老人的心术浪？
3.“談我”的終極意義
談我不僅會獲得諸多現實利益瓢对，如尊重、敬佩添吗、欣賞沥曹、喜愛，鋪設利益軌道碟联；
更重要的是妓美，宣告了“我的存在”，“我的領地”鲤孵，讓我們覺得自己重要壶栋、自己好，喜歡自己普监！
理論和現實密切聯(lián)系贵试，深切吶喊和生動情境水乳交融，活靈活現的演繹凯正，令你分分鐘身臨其境毙玻。
羅老師不愧為一流的老師，純然講課的羅老師廊散，確實是發(fā)光體桑滩。
完畢。
