3月23日~24日兩天時間左冬，作為一只半老不新的老鳥我再次復(fù)訓(xùn)了阿翔老師的《視覺思維訓(xùn)練營》，只覺時間飛快纸型，愉快而燒腦拇砰，在這個視覺呈現(xiàn)與思維的世界里，有太多太多觸角可以延伸狰腌，有太多太多靈感萌生悸動除破。
開營前的熱身學(xué)習(xí)
在訓(xùn)練營中之前，阿翔老師很貼心的開啟了兩天的線上營前學(xué)習(xí)琼腔，把很多視覺記錄入門的基本功進行了兩次課程的分享皂岔。從基本工具的使用，點線面展姐、方圓角開始，再到常用視覺記錄的字體剖毯、英文字母圾笨，0~9數(shù)字，還有常見的視覺元素……
這些看起來簡單逊谋，確是視覺入門必不可少的基本功擂达，如同馬步之于武功，如同壓腿劈叉之于舞蹈胶滋，如同音階練習(xí)之于鋼琴板鬓。
學(xué)習(xí)狀態(tài)與場域
其實很多伙伴在開始學(xué)習(xí)前都擔憂，自己沒有一點繪畫基礎(chǔ)究恤，看著老師還有其他伙伴的作品俭令，感覺很擔心沒辦法下筆，無從開始部宿。老師在群里告知這兩天的學(xué)習(xí)放輕松抄腔，這樣的狀態(tài)才能收獲更多瓢湃。
事實上是這樣的。對于視覺思維赫蛇，對于圖像呈現(xiàn)绵患，想象力的展開，需要一個放松而愉快的環(huán)境悟耘，唯有打開自己落蝙，才能打開思路，唯有敢于嘗試暂幼，才能繪出自己第一只小板凳筏勒。從0到1，是對工具的認識粟誓，是對自己的起點有所了解奏寨，視覺思維的世界里，沒有太多的界限鹰服，反而能創(chuàng)意無限病瞳，找到屬于自己的那一片視覺天地。
圖中的視覺畫廊悲酷，是優(yōu)視覺設(shè)計院的各位優(yōu)秀伙伴的作品套菜，掃掃碼你可以鏈接到每一位視覺高手，還能聆聽到他們對于這張視覺呈現(xiàn)的解讀设易。
黑色背景的時鐘畫面特別的吸引眼球逗柴，這是兩天學(xué)習(xí)模塊的視覺呈現(xiàn)，十二個小時引領(lǐng)十二個模塊顿肺，從基礎(chǔ)到視覺領(lǐng)域的拓展方向戏溺，視覺方法心法，圖文元素基礎(chǔ)到組合練習(xí)屠尊，最后還有實戰(zhàn)上墻的第一次嘗試旷祸。
開啟畫面與創(chuàng)意的時刻，怎么少得了甜品美味讼昆！優(yōu)視覺的伙伴中各路神仙隱匿其中托享，還有很多DISC的伙伴團隊亮相，其中大姐姐紅姐帶來了她的美味甜點分享給大家浸赫，可以說是顏值與美味齊飛闰围，真的是太贊了！
創(chuàng)意與畫面感既峡，對于每一個人來說羡榴，都會結(jié)合各自的生活環(huán)境和認知領(lǐng)域而不同，所以在視覺呈現(xiàn)的筆下运敢，你會看到不同人不同的邏輯與思考畫面炕矮，這是最有趣的地方么夫。哪怕你是繪畫小白，你的奇思妙想也能驚艷全場肤视，哪怕技巧運用不嫻熟档痪，你的想法呈現(xiàn)出來了，就是最好的表達與交流邢滑。
學(xué)習(xí)收獲與總結(jié)
1.刻意練習(xí)的721
阿翔老師的線下課我最早是在2017年第一次參加腐螟，從一個畫畫小白一路走來收獲頗多，除了發(fā)起了視覺筆記與思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練營困后，還多更多可能等待開啟乐纸。在優(yōu)視覺練級打怪，走進了高手如云的設(shè)計院摇予，并和好幾位優(yōu)秀的伙伴在享讀繪里視覺化閱讀和打通讀書與視覺筆記的技法汽绢，同時鏈接到好多的視覺同傳的能人，他們都是在很多大型的視覺同傳活動中身經(jīng)百戰(zhàn)的高手侧戴。
深刻體會到這一路走來宁昭，除了學(xué)習(xí)以外，更多的是向老師酗宋、同行的伙伴學(xué)習(xí)积仗，并在成長營、必耕必戳蜕猫、打卡練習(xí)寂曹、實踐分享中一步步刻意練習(xí)與成長。
知識在自己的電腦和筆記上不算真正掌握回右，唯有進入大腦隆圆，并不斷輸出和呈現(xiàn)，分享與傳播翔烁，才真誠為己所用渺氧，成為自己的技能本領(lǐng)。
1小時的學(xué)習(xí)租漂，需要兩小時的溝通交流，還有七個小時颊糜，需要不斷突破舒適區(qū)的刻意練習(xí)哩治。
2.心法回爐重造
雖然一直在練習(xí)與輸出，通過再次學(xué)習(xí)衬鱼，發(fā)現(xiàn)其實真正的方法與心法運用的還是相對單一业筏，還有很多內(nèi)功需要再度修煉。
比如視覺思維畫面感的打造鸟赫，故事畫面的營造蒜胖；諧音畫面有助記憶消别，可以利用右腦的空間畫面感，將讀音台谢、畫面結(jié)合起來寻狂，于此同時，還有左右腦的結(jié)合運用——序列與畫面朋沮、利用記憶宮殿蛇券，做打樁畫面、組合畫面樊拓，更深級別的隱喻畫面纠亚。
這些畫面呈現(xiàn)不僅僅在于幫助我們記憶重要的知識，更重要的是打通知識與知識的鏈接筋夏，找尋他們背后的邏輯關(guān)系結(jié)構(gòu)蒂胞，甚至是形成思維模型。一個人的一個領(lǐng)域的專業(yè)度条篷，也可以體現(xiàn)在對于碎片知識的應(yīng)用骗随。看一個高手是否強大拥娄，也可以看他累積的知識模型多少與運用蚊锹。
3.課程設(shè)計與教與練
其實對于一個領(lǐng)域的精深學(xué)習(xí)，兩天的時間真的是非常短暫稚瘾，阿翔老師也希望盡全力的把體系化的知識呈現(xiàn)給大家牡昆，同時需要每個人參與其中，學(xué)習(xí)與切實體會摊欠，這個過程也是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方丢烘。
比如課前的練習(xí)，可以讓大家對基本功有所了解與熱身些椒；在這個過程中播瞳，大家的了解與認知，可以更多的結(jié)合視覺呈現(xiàn)的形式免糕，比如自我介紹赢乓、考一考你真的會寫字嗎、工具的運用試煉石窑、聽寫畫面牌芋、圖形聯(lián)想練習(xí)、故事畫面思維訓(xùn)練松逊，以及整體知識學(xué)習(xí)輸出上墻……在這個過程中躺屁，思考將視覺思維與自己的工作、育兒经宏、學(xué)習(xí)能夠如何更好的結(jié)合真的非常有必要犀暑。
作為培訓(xùn)者驯击，在場域的打造上，如何將視覺呈現(xiàn)運用起來耐亏，比如名牌徊都、歡迎海報、互動的素材苹熏、視覺畫廊碟贾、視覺化的學(xué)習(xí)流程……甚至是PPT的設(shè)計與講解，作品呈現(xiàn)的方式方法轨域；在深入進去袱耽，視覺引導(dǎo)、視覺會議干发、視覺化團隊活動朱巨，如何創(chuàng)新課程設(shè)計，都是值得思考與嘗試的枉长；
作為自媒體冀续，如何將手繪的價值凸顯出來，它的不同之處在于必峰，這是世界上獨一無二的呈現(xiàn)洪唐，個人的風格如何去打造，面對不同的群體吼蚁，畫面呈現(xiàn)的重點也會不同凭需，能不能在其中加入更好的自我傳播的營銷能量，如何將畫面與分享肝匆、解讀粒蜈、文字更好的結(jié)合，這都需要在作業(yè)到作品的過程中不斷打磨旗国；隨著繪制工具的不斷發(fā)展與演變枯怖，從紙上到手繪板再到pad，哪怕工具越來越高級能曾，回看歷程度硝，還是思維最重要，而善用右腦思考寿冕，有助于我們打通邏輯與創(chuàng)意的關(guān)卡蕊程，還有可能成為設(shè)計、插畫蚂斤、引導(dǎo)存捺、廣告槐沼、資訊曙蒸、心理領(lǐng)域的跨界高手捌治。
4.享讀繪的分享
這一次除了復(fù)訓(xùn)學(xué)習(xí)，還有機會和大家分享我一直樂在其中的享讀繪纽窟。因為喜歡讀書肖油，也熱愛視覺筆記，所以當遇到了將二者結(jié)合在一起的享讀繪臂港，便一發(fā)不可收拾森枪。如果在閱讀的過程中，既能將閱讀帶來的知識和視覺筆記帶來的快樂結(jié)合起來审孽，我覺得這真的是一件非常美妙的事情县袱。
閱讀是學(xué)習(xí)的一種方式途徑，了解其背后的本質(zhì)與作用佑力，有助于我們找到更好的方式打通學(xué)習(xí)的任督二脈式散。所以分享就享讀繪是什么、為什么要進行圖像閱讀以及如何在享讀繪進行圖像閱讀進行了分享打颤。
5.鏈接更多同頻伙伴
在優(yōu)視覺設(shè)計院有一群視覺呈現(xiàn)的高手，我們來自天南地北编饺，這一次的訓(xùn)練營乖篷，我也終于見到了好幾位群里常常聊卻從未面基的伙伴們。小凡自不用說透且，我們一同來自蘇州撕蔼，她的視覺同傳與DISC社群都是高能的，還有來自杭州的小涂老師石蔗，一位跟隨阿翔老師身經(jīng)百戰(zhàn)的視覺同傳的高手罕邀，還有Patty琬琪，來自臺灣生活在上海的伙伴养距，我們是到訓(xùn)練營結(jié)束才擁抱相認诉探，下一次一定要多多串組學(xué)習(xí)，不然真的就錯過了面基的感情交流了棍厌。
和我一路同行的永佳肾胯，是一位正面管教身心踐行的兩寶寶媽，在這次的學(xué)習(xí)中輸出了正面管教課程海報耘纱，拿回家就能用起來了敬肚。用她自己的話來說，最大的收獲就是不要輕易相信自己“做不到”束析，逼自己一下艳馒，說不定會被自己驚艷到。從沒想到剛?cè)肟拥囊曈X小白也可以做出驚艷的作品，給自己和老師點贊弄慰。接下來也將視覺思維融入生活和課堂第美，用視覺思維和圖像引導(dǎo)學(xué)員的思考。
同組的李巖陆爽，和我一直就第一次上墻視覺同傳話題多多什往。用DISC的視角來看，她是勇敢直率的大高I慌闭，我是前思后想别威、各種擔心的SC，在課后的交談中驴剔，她和紅姐都用自己的親身經(jīng)歷鼓勵勇于視覺同傳的探索省古，而我也看到來自他們身上的勇氣與能量，不斷的嘗試丧失、不斷的把握機會衫樊，不斷的發(fā)問與解決……每個人都可以比我們想象中的自己更好。
李巖嘗試著做各種視覺上墻的探索利花，機會一來科侈，哪怕自己可能并不能做到100分，也許只有70分炒事，也牢牢把握一次開始臀栈；紅姐留心身邊的故事，一次和孩子的情緒波動挠乳，一次理財課程的學(xué)習(xí)权薯，一次化解交通事故的溝通，她都用心用筆用畫面呈現(xiàn)自己的想法睡扬，在這個過程中認識自己盟蚣，把視覺思維延展到情緒管理、財商閱讀卖怜、交流溝通屎开、烘焙分享之中，真的是太棒了马靠！
而我和李巖也在最后的上墻實踐中嘗試了一次超乎我想象的“視覺同傳”奄抽，她的天馬行空與用色大膽，讓我開啟了幾乎自己不會嘗試的一次“創(chuàng)新”甩鳄，這個過程中我覺得很多不可能呈現(xiàn)了出來逞度，當然作品不是特別滿意，但卻有不同的收獲：快速的構(gòu)思妙啃、多色彩組合與黑色調(diào)的組合档泽，抽象畫風與凌亂感的認知，嗯嗯，特別有趣又發(fā)現(xiàn)了很多可能與不可能馆匿。期待我們在上半年都能完成自己的一次突破嘗試品抽。
我們同組的幾位伙伴卖鲤，還有腦洞大大的劉曉莉较锡、不斷嘗試自畫像又用心學(xué)習(xí)的DISC華東館長王小芳只搁、社群運營特別厲害的孫小米……除此之外，我還認識了來自上海的中文老師Sopfie,Cancy,還有也喜歡閱讀的梁黎腔稀，還有好幾位來自DISC家族的伙伴。感恩遇見羽历！
路在腳下
學(xué)習(xí)的結(jié)束才是視覺思維之旅的又一次啟程焊虏，在接下來的旅程中，希望可以有更多嘗試與可能秕磷，讓我們在視覺思維的世界愉快的玩耍诵闭，找到讓自己怦然心動，讓他人受益匪淺的學(xué)習(xí)與體驗這個世界的一路同行澎嚣。感謝阿翔老師以及優(yōu)視覺團隊帶來的這次精彩的視覺思維之旅疏尿！
