原材料引用：
信息和事實：
/t/發(fā)音要點：
1.發(fā)音時嘴巴張開刨疼，軟腭抬起（軟腭是天花板的后部）懒鉴，舌尖緊貼上齒齦路幸，但不接觸上齒姨涡，形成阻礙劲藐，氣流通道完全阻塞炬搭。
2.氣流從肺部壓出饲常，舌尖離開齒齦鳍征，氣流突破沖出口腔涯呻，形成爆破音凉驻。
3.清輔音，聲帶不振動复罐，喉嚨不發(fā)出聲音沿侈，只有氣流沖出的聲音。
4.注意與漢語中“特”的區(qū)別市栗，后者是舌尖貼住上齒的缀拭。
練習感覺：這個音看似簡單咳短，但之前不懂發(fā)音規(guī)則，有時能蒙對蛛淋，但換個組合就不穩(wěn)定了咙好，在詞尾時容易讀成多出一個/?/音，之前沒有做到的：用力褐荷，收腹勾效，讀出氣流沖出的感覺。
不知道軟腭抬起是什么感覺叛甫，向S求證是否應是舌端抬起层宫，知道了軟腭就是天花板的后部，百度下如何提高軟腭
提高軟腭的方法有幾個其监，
第一個是打哈欠萌腿，氣還沒哈出來的前一秒軟腭就上抬了
第二個是微笑，露出上牙齒抖苦，軟腭也會上抬
第三個就是驚訝的表情毁菱，被嚇到的表情，倒吸一口氣的表情锌历，這些都是可以體會提軟腭的感覺贮庞，提軟腭可以提高共鳴，放大共鳴腔體究西，打開喉嚨的效果窗慎，
/d/發(fā)音要點：
與/t/的口腔及舌位都相同，不同點如下：
1.濁輔音卤材，聲帶要振動捉邢，但送氣力量弱。
2.注意商膊，不要用漢語拼音的d（的）來代替伏伐，后者是舌尖貼住上齒的。
/t?/發(fā)音要點：
1.發(fā)音時舌前端抬起貼住上齒齦后部晕拆，形成阻礙藐翎，舌頭的其余部分放在發(fā)/?/的位置（舌前端抬起，靠近齒齦后部实幕，但不要貼住吝镣，舌身抬起，靠近上腭昆庇，開成一條狹長的通道末贾，氣流通過通道時摩擦成音）
2.雙唇向前突出，略成圓形（/?/是成長方形）
3氣流沖破阻礙時舌和齒齦間發(fā)生摩擦成音整吆。
4.這是個清輔音拱撵，要送氣辉川，但聲帶不振動。
練習感覺：之前將其錯誤處理成漢語拼音q的發(fā)音了拴测，區(qū)別很大的乓旗。破擦音即前為爆破音t，后為摩擦音/?/
/d?/發(fā)音要點：
1.發(fā)音時舌前端抬起貼住上齒齦后部集索，形成阻礙屿愚，舌頭的其余部分放在發(fā)/?/的部位
2.雙唇向前突出，略成圓形
3.氣流沖破阻礙時舌和齒齦間發(fā)生摩擦成音务荆。
4.這是個濁輔音妆距，發(fā)音時只有微弱氣流瀉出，摩擦在舌端函匕，但不卷舌娱据，聲帶振動。
5.不要與漢語中的“j"等同起來浦箱，區(qū)別很大的吸耿。
感受和評價：
今天練習的兩個破擦音糾正了似往的錯誤祠锣，很開心酷窥，但是還需要長時間練習鞏固，因為以往的錯誤很固執(zhí)的想要呆在原地伴网，改變不容易的蓬推，就像人總想回到原來的地方，總覺得更安全舒適澡腾。
今日一提：全力投入沸伏，用腦用心，不做便罷动分，做便做好毅糟。
統計累計的練習小時數：1.5H
