無數(shù)的中國家長丹允,都會不約而同地為一個問題煩惱:孩子犯錯郭厌,究竟該如何教育?
從祖宗輩田野里流傳下來的雕蔽,最野蠻也最有效的方法折柠,無非就是一個字:打。
孩子不寫作業(yè)批狐?打扇售。
孩子考試不及格前塔?打。
孩子偷錢去買東西承冰?打华弓。
孩子哭鬧不肯上學?打困乒。
一個巴掌寂屏,一根皮帶,乃至一柄衣架娜搂,都能成為讓孩子瑟瑟發(fā)抖乖乖屈服的存在迁霎。
而這些自鳴得意認為自己管教得好的家長,最令人感到可悲百宇。
棍棒底下出孝子考廉,不過只是家長為了給自己宣泄暴力傾向而找的借口。
在MOOC《兒童早期教育》的課程中曾提到:
12-18個月的孩子通常是以自我為中心的恳谎,他們覺得世界是圍著自己轉(zhuǎn)的芝此,開始難以控制自己的欲望。
這是人本性中最純樸也最真實的欲望因痛,所以一旦他們想要任何感興趣的東西婚苹,會想要立刻得到。
到孩子2-3歲時鸵膏,他們已試圖收斂自己的欲望膊升,但仍然需要大人的支持和幫助。
然而谭企,大人們幾乎從來不會去考慮“孩子們想要什么”廓译,而是“孩子們應該做什么”。
孩子的問題债查,幾乎可以說都是家長的問題非区。
每個孩子生下來都是一張白紙,而他們生活的環(huán)境熏陶盹廷、接觸的人征绸、事,都會一點點改變他們的思想軌跡俄占。
教育界的權(quán)威專家指出管怠,貧窮的教育不一定會令一個孩子一生失敗,但精神的虐待一定會造就一個問題兒童缸榄。
只是部分家長不肯去直面自己的問題渤弛,而選擇將怒火傾瀉在無辜的孩子們的身上。
生活的壓力甚带、暴躁她肯,全部都是他們對孩子使用暴力的借口佳头。
暴力手段最容易毀掉一個孩子的一生。
在暴力環(huán)境下成長的孩子辕宏,他們的思想極易造成扭曲畜晰,導致叛逆、易怒瑞筐、敏感凄鼻,凡事只想用暴力解決。
而他們所生的孩子聚假,將成為下一個暴力的犧牲品块蚌。
這一切悲劇的釀成,可能僅僅只是因為你的一個沖動的巴掌膘格。
正如蒙臺梭利所言:每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的峭范。
當孩子犯錯時,每個家長都應該明白瘪贱,你要做的不是大打出手亦或是破口大罵纱控,而是思考——
孩子究竟為什么要這樣做?是不是孩子的需求你沒有注意到菜秦,或是冷落了孩子甜害,而他只是單純想引起你的關(guān)注?
當孩子確實做錯事情的時候球昨,你更不應該第一反應拿起棍子尔店,而是應該好好地與孩子交流溝通。
皮肉教育固然有效主慰,但長期下來只會適得其反嚣州。
孩子們會因為恐懼而不敢再犯錯,但他們只會因此懂得“這樣子是錯的”共螺,卻不會懂得“什么樣是對的”该肴。
合格的家長所應做的,就是給孩子留出足夠思考和反省的空間藐不。
盡管看著孩子犯錯而不立即糾正會讓人心癢難耐匀哄,但當孩子自己領(lǐng)悟到“這樣子是不對的”的時候,他們所收獲的將遠超過十來次的啰嗦說教佳吞。
壞脾氣與暴力是破壞親子關(guān)系最強的殺傷性武器拱雏。
當家長易怒暴躁時棉安,孩子會因為恐懼而不敢敞開心扉底扳,不敢親近,時刻擔驚受怕贡耽,連自己的父母都不愿意親近信賴衷模,可想而知長久以后孩子將會變成什么樣子鹊汛。
父母的脾氣越大,孩子的逆反心理越強阱冶。
這種反抗的沖動會隨著年齡的增大越積越多刁憋,最終一次性爆發(fā)出來。
家長的思想教總喜歡陷入一種慣性:既然我講聽木蹬,那我就吼至耻。吼也不聽,就罵镊叁。罵也不改尘颓,便直接上拳頭。
無知的家長并不知道晦譬,自己一開始的教育方向早已開始向反而行疤苹。打罵的力度越大,情況就越糟糕敛腌。
人成長的過就是在不斷經(jīng)歷犯錯卧土、思考、改正像樊,我們不應該剝奪孩子們享受成長的過程尤莺。
那么,如何才能在避免暴力的情況下正確的教育孩子呢凶硅?
首先缝裁,最重要的,是改掉自身的壞脾氣足绅。
孩子們的內(nèi)心都是空白的捷绑,每次的辱罵與暴力就像用往孩子的內(nèi)心里丟垃圾。
孩子們不應該成為我們負面情緒的垃圾桶氢妈。
比起打罵粹污,更應該坐下來與孩子好好溝通。
只有孩子將內(nèi)心的垃圾全部掏出來首量,才能毫無顧慮的去聆聽家長的教誨與勸導壮吩。
例如,當孩子沒寫完作業(yè)便開始娛樂活動時加缘,家長們不應該立刻火氣上頭鸭叙,對著孩子大喊大叫:
“為什么你的作業(yè)還沒寫好?拣宏!除了玩你還知道什么沈贝?”
久而久之,孩子將會對做作業(yè)這件事情無比抗拒勋乾,擺出一張臭臉或是隨意應付宋下,連帶著也降低了學的熱情嗡善,影響學業(yè)。
正確的做法應該是心平氣和的對孩子說:
“為什么還不做作業(yè)呀学歧?如果你趕緊完成的話爸爸媽媽會很開心”罩引,諸如此類的話。
我相信枝笨,每個孩子在面對自己父母的笑臉時都不會擺出抗拒的神色袁铐。
當“你必須去做”變?yōu)椤拔蚁M阕觥钡臅r候,孩子的傾向性將會有顯著的改變横浑,孩子更易接受父母的教育昭躺。
適當?shù)慕o一些甜頭,或直接的表達自己的意愿伪嫁,而不是將憤怒發(fā)泄到孩子身上领炫,是做出改變不可或缺的一步。
教育中的“以情理教育”张咳,比大發(fā)雷霆效果好的多帝洪。
讓家中充滿感情和溝通,而不是充滿暴力和訓斥脚猾。
父母改善自己的脾氣葱峡,不僅是為了更好的教育孩子,更是為了改變自己龙助。
其次砰奕,還要學會直面自己的真實情緒,學會如何理性克制發(fā)泄與管理提鸟。
最小的浪花军援,積壓久了,也會引起海嘯称勋。
人也如此胸哥,只有學會如何去直面與管理自我情緒,才能面對真實的自我赡鲜。
一味地克制空厌、壓抑自我不是一個好方法。
當這些負面情緒一次性被爆發(fā)出來時银酬,將會造成不可挽回的局面嘲更。
因此,當你在工作或交際中遭遇不快時揩瞪,要學會理性的去調(diào)整赋朦。
這些負面情緒是因為你的自我管理不當,與孩子無關(guān),不應該在孩子身上尋找發(fā)泄口北发。
你可以靜心沉思,或是將所有的不快寫出來喷屋,與家人傾訴琳拨。
比起打罵孩子與砸損物品,這些顯然是更加高效理智的方法屯曹。
為了自己狱庇,為了孩子,更應該真實的面對自己的情緒恶耽,及時疏導密任。
有個優(yōu)秀的母親,即時生活中有多少不快偷俭,她也絕不會對著孩子發(fā)脾氣浪讳。
因為她懂得如何自我調(diào)節(jié)與思考。
當一個人憤怒悲傷時涌萤,你所做的不應該是更正他的錯誤淹遵,而應該給他一個有力的擁抱,傾聽并肯定他的感受负溪。
對孩子也是如此透揣,當孩子難過、受到委屈時川抡,家長們不應該對孩子說“你錯在哪里”而是應該用理解與關(guān)懷去包容孩子辐真。
只要心中有愛,就能達到很好的效果崖堤。
當孩子對你發(fā)怒時侍咱,也千萬別第一時間動怒。
你可以覺得自己不被尊重密幔,但你也一定要讓孩子明白何為“尊重”放坏。
你可以讓孩子的脾氣打在棉花上,父母心中無怒火老玛,孩子的脾氣就發(fā)不起來淤年。
例如,當孩子不顧其他人還未吃飯自己先動筷子時蜡豹,你可以故意冷落他一陣子麸粮;
當孩子圍著你大吵大鬧時,你默不作聲镜廉,孩子在一段時間后便會逐漸消停下來弄诲,開始產(chǎn)生心虛感與愧疚。
這個時候你再乘虛而入,用平穩(wěn)的口吻與孩子溝通齐遵,事半功倍寂玲,孩子接下來一段時間的表現(xiàn)將會超出你的想象。
當然梗摇,溫和地與孩子溝通并不等于完全縱容孩子拓哟。
當孩子恃寵而驕時,家長們也應該擺出嚴厲的姿態(tài)伶授,樹立威嚴断序。
但是,暴力手段往往是最不可取的極端手段。
教育學認為,暴力手段的確可以遏制部分問題行為揖膜,但也將在孩子的內(nèi)心埋下深深的陰影。
這份陰影可能將會陪伴孩子長大诸迟,戀愛,乃至生育后代愕乎。
因此亮蒋,為了孩子健康的心態(tài),每個家長都應該拒絕暴力恐嚇手段妆毕。
家暴慎玖,永遠只有零和無數(shù)次。
別再用教育作為自己宣泄暴力的擋箭牌笛粘,別讓孩子幼小的心靈蒙上陰霾趁怔。
讓我們從現(xiàn)在開始,對所有的壞脾氣與暴力手段說:NO薪前。
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作者:HOMI