炎炎夏日脱拼，暑假自從參加了CCtalk《信息化2.0素養(yǎng)提升》后變得匆忙而充實(shí)瞒瘸。這是一次前所未有的培訓(xùn)，通過一根網(wǎng)線熄浓，一部手機(jī)就跨越了時(shí)間和空間情臭，連接全國各地，赌蔑。在這里俯在，所有的課程都是免費(fèi)的；在這里娃惯，所有的課程都是量身定制的跷乐；在這里，大家互相分享石景，互相鼓勵(lì)劈猿，互相促進(jìn)。每周按時(shí)打開CCtalk進(jìn)行學(xué)習(xí)潮孽，不敢懈怠揪荣，通過新成長(zhǎng)計(jì)劃的學(xué)習(xí)一下子接觸到了許多新鮮的先進(jìn)知識(shí)，頓覺眼界大開往史，收獲頗豐仗颈。
唐曉勇校長(zhǎng)的講座《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》刷晋，深深地被唐校長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念所打動(dòng)盖高，同樣生活在一個(gè)時(shí)空，同樣是教育界的一份子眼虱，可唐校長(zhǎng)卻讓現(xiàn)在的老師生活在未來喻奥，為現(xiàn)在的孩子們適應(yīng)未來而教，真正的做到了以學(xué)生為主的教育理念捏悬。
隨著社會(huì)的發(fā)展撞蚕，信息技術(shù)已經(jīng)成為教學(xué)和學(xué)習(xí)的一種方式與工具，我們不要拒絕接觸过牙，也不需要害怕甥厦、恐懼，學(xué)會(huì)運(yùn)用寇钉，接受信息技術(shù)給我們帶來的一些方便矫渔，學(xué)會(huì)運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的技術(shù)來幫助我們更好的教學(xué)，從而提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量摧莽！
梁勇校長(zhǎng)的講座《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)制作》庙洼，使我知道了課件不僅要能傳播知識(shí)，還要做到整體上的美觀大方镊辕。梁勇校長(zhǎng)在案例一《荷葉圓圓》的分析中油够，他講解了一個(gè)新詞匯“觸發(fā)器”，觸發(fā)器的巧妙使用征懈，能夠更加靈活的駕馭課堂石咬，圖文并茂使得ppt看起來更美觀，把孩子的注意力吸引到課堂知識(shí)上來卖哎。課件的制作不僅美輪美奐鬼悠，而且還詩情畫意删性，我決心以后制作課件時(shí)要向梁勇校長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》一課焕窝，把教學(xué)模式推向了一個(gè)新的高度蹬挺，多學(xué)科的融合，讓課堂變得新穎它掂，獨(dú)特巴帮，有創(chuàng)新性，把學(xué)生的積極性充分的調(diào)動(dòng)起來虐秋，美術(shù)榕茧，語文，科學(xué)三科的融合客给，打開了課程開發(fā)新局面用押，給了孩子們一個(gè)自由發(fā)展的課堂。
朱思思老師的《教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖》靶剑，讓我徹底掌握了思維導(dǎo)圖的制作方法只恨。使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生把主要精力集中在關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)上抬虽，不需要浪費(fèi)時(shí)間官觅，在那些無關(guān)緊要的內(nèi)容上，節(jié)省了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間阐污，在今后的教學(xué)中休涤，要嘗試運(yùn)用思維導(dǎo)圖來寫教案，做課件笛辟。
陳曉粧老師的《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》功氨，對(duì)我的教學(xué)很有啟發(fā)。我下載了許多app進(jìn)行使用手幢，發(fā)現(xiàn)合理的運(yùn)用一些app可以高效的完成教學(xué)目標(biāo)捷凄，例如作業(yè)盒子app，學(xué)生可以在提交作業(yè)后围来，不但馬上能知道對(duì)錯(cuò)跺涤，還能把每道題的正確率反應(yīng)給老師，讓老師有針對(duì)性的講解监透。
鐘文妙老師的《項(xiàng)目是學(xué)習(xí)（PBL）設(shè)計(jì)》桶错，學(xué)習(xí)到很多如何教學(xué)的方式方法。PBL不僅是課程的轉(zhuǎn)變胀蛮，更是教師課程研究力院刁、開發(fā)力、領(lǐng)導(dǎo)力粪狼、執(zhí)行力退腥、創(chuàng)造力的蓬勃生長(zhǎng)任岸。我認(rèn)為這個(gè)課程給予了學(xué)生最大限度的“動(dòng)”的空間，是通過自主狡刘、合作享潜、探究的方式來實(shí)施的課程。PBL課程讓我對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用有了更多的體會(huì)颓帝，我們?yōu)榱私鉀Q課程中遇到的問題來進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)，就注定了所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性窝革，這樣通過實(shí)踐所學(xué)習(xí)的知識(shí)根深蒂固的植入孩子的腦海中购城，真正做到了學(xué)以致用。
通過暑假的學(xué)習(xí)虐译，我不僅學(xué)習(xí)了許多信息技術(shù)教學(xué)知識(shí)瘪板，也了解到了當(dāng)今教育發(fā)展的日新月異，興成長(zhǎng)漆诽，新成長(zhǎng)侮攀，心成長(zhǎng)，新學(xué)期讓我們開啟教育新征程厢拭！
