辛雨浥死了，死在月灣橋下捻浦，水淹了半身晤揣。

他走時，正趕上春來朱灿，月城的柳樹才剛更了舊色昧识，故人卻永遠留在了舊時。

我那時正修剪他送的那盆薔薇花盗扒，突然被告知這個消息跪楞，我似乎沒有任何震驚之感，甚至覺得平靜侣灶。人間哪里留得住他甸祭，他奔赴了天堂或許才是最好的結(jié)局吧。手中的剪刀掉到了地上炫隶，我回過神來淋叶，發(fā)覺面上已滿是淚痕。

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站在月灣湖畔，能夠輕易看見月灣那頭分布勻稱的小山群煞檩。落日戀戀不舍处嫌，不愿沉入被群山包裹的黑夜，映照出柔和的余暉斟湃，散落在月灣湖面上熏迹，天空外的一切被畫進湖里，暖橘色光芒下凝赛，魚從云端躍出又陷入注暗，近處有幾只小船剛剛靠岸。

這一年是1999年墓猎，我被調(diào)任月城國中的第一年捆昏。月城因為月灣得名，風(fēng)光旖旎毙沾，但卻是個小地方骗卜，城里只有這一所國中。正趕上教師下鄉(xiāng)支教的政策左胞，我便順理成章的從北方來到了月城寇仓，自小熟悉北方干燥氣候的我難以忍受月城的潮濕悶熱，無法烤宙，只得每日課后在月灣岸邊散步以擺脫悶熱天氣帶來的煩躁遍烦。

也就是在那時，我第一次見到了他躺枕，臉面白凈服猪，五官秀氣，若不是他個子偏高屯远，我差點要以為他是個女孩子蔓姚，我走上前去，他卻像只驚弓鳥慨丐，目光充滿恐懼坡脐，他慌忙扔下手中的瓢，迅速跑進旁邊那所空寂的住所里。

我有些奇怪，走近了撿起被他扔下的瓢虚茶，里面還殘留著一些水，住所門前種了大片的薔薇花恬砂，他剛才是在給這些花澆水吧，可是為何見了我就匆忙逃跑蓬痒，我莫非是什么面目可怖的吃人怪物泻骤？

我在花前愣了許久，突然從住所里走出來一位中年婦女，面容清秀狱掂，和他有幾分相似演痒，她輕聲嘆氣，從我手上接過水瓢趋惨，有些抱歉道：“我家孩子怕生鸟顺，您多擔(dān)待∑飨海”說完話讯嫂，她好像才突然意識到我的面生。

她疑惑兆沙，“你......”

“我是來月城支教的老師欧芽，姓王，剛來沒幾天挤悉〗ヂ悖”

她臉上露出了然的神情巫湘，換上略微討好的笑意装悲，“噢，王老師啊尚氛，進來喝點水吧诀诊。”

我連忙拒絕阅嘶，她這么熱情属瓣，我反倒對驚擾到他們感到十分抱歉，匆匆打過招呼后讯柔，我離開了這所住宅抡蛙。月灣湖很大，我看了看周圍魂迄，湖畔只有這一所住戶粗截。

附近是有一個村子的，雖然不明白為何要遠離村子居住捣炬，但我分明感覺到這所住宅十分蕭索熊昌。

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班級里有個座位一直空缺，一開始沒過多注意湿酸，后來知道那個座位的主人是一個一直缺課的學(xué)生婿屹，我問班里的學(xué)生，那個座位的主人叫什么推溃？怎么不來上課昂利？

聽我提到這件事情，學(xué)生們都淡了臉色不愿提及，經(jīng)過我的一再追問蜂奸，終于有個女生開了口梯捕，她語氣謹(jǐn)慎，小聲道：“老師窝撵，你還是別管了傀顾，他很久都不來學(xué)校......”

其他人都沖著那女生噤聲，示意她不要繼續(xù)說下去了碌奉，我立刻意識到了這件事的不同尋常之處短曾，“可以告訴老師沒來的那位同學(xué)發(fā)生什么事情了嗎？”

這下不等那個女生開口赐劣，班級里的一位男同學(xué)突然大聲說道：“老師嫉拐，他有病魁兼！”

其余人跟著附和起來婉徘，“我爹說了，不要和那種晦氣的人玩咐汞「呛簦”“活該他們一家搬出村子』海”

這些嘰嘰喳喳的語言過于喧鬧几晤，我突然有些頭痛。

“安靜植阴！”蟹瘾，我聲音很大，見孩子們都被嚇到掠手，我倒有了些歉意憾朴，又柔聲下來，“好了喷鸽，不提這件事情了众雷，大家準(zhǔn)備上課吧】茫”

我暗自想著报腔，課后得去詢問校長，弄清楚才行剖淀。

讓我意外的是纯蛾，校長聽到這件事居然也有些忌諱，頓了頓纵隔，他才輕輕嘆了一口氣翻诉，“王老師啊炮姨，你說的那個孩子.......不是正常人，他叫辛雨浥碰煌，是個男孩舒岸，可他老是認(rèn)定自己是女孩子.......”

“什么叫認(rèn)定自己是女孩子？”我有些摸不著頭腦芦圾。

“唉蛾派，那孩子明明是個男孩，卻總是愛穿裙子个少，喜歡一些女孩子的東西洪乍，就連去廁所....都是女廁所，這多不正常啊夜焦，他自小就是這樣壳澳，村里迷信，認(rèn)為他是被什么臟東西附體了茫经，就把他們一家趕出了村子巷波，你說，就算我想讓他來上學(xué)卸伞，其他孩子能接受嗎抹镊？”

校長無奈的表情里露出一些厭惡和不解來，我沉默著瞪慧。

偶然聽到過國外的幾個案例髓考，他們的情況和辛雨浥一樣，醫(yī)生們說這是“性別認(rèn)知障礙”弃酌，是種心理病，算是罕見儡炼。

和旁人不一樣妓湘，就會被拋棄嗎？就會變成旁人口里的“怪物”嗎乌询？

這社會對于正常和不正常的界定是什么榜贴，人們抱團生存，猛然發(fā)現(xiàn)與自己不盡相同的“異類”妹田，便簇擁排擠唬党，說那人是怪物，不正常鬼佣，不應(yīng)該存在驶拱。

我低頭道：“我能去那孩子家了解一下情況嗎？”

校長擺了擺手晶衷，“我和學(xué)校的老師們都努力過蓝纲，想要救他阴孟，卻沒有任何作用∷懊裕”校長站起來背過身永丝，“那孩子沒有悔改，憐憫他的人很多箭养，王老師你不是個例慕嚷，你也救不了他”厦冢”

我笑起來闯冷，淡淡說道：“我不是去救他的⌒复剩”

校長詫異轉(zhuǎn)頭蛇耀，古怪地看了我一眼，“他住在月灣湖畔坎弯，和他母親一起纺涤。”

是那天見到的那個男孩抠忘，我想起他逃走的身影撩炊，還有他門前栽種的大片薔薇花。

我不是去救他的崎脉，我是要讓他意識到他沒有任何錯誤拧咳，也不需要悔改。

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天灰沉沉陰著囚灼，今天不見他澆花骆膝，我走過去，門是閉合著的灶体，猶豫了下阅签，我輕輕叩門。

“誰呀蝎抽？”里面?zhèn)鱽硪蓡柕穆曇簟?/p>

“你好政钟，我是來月城支教的那位王老師≌两幔”

快速的腳步聲響起养交，門被打開，是那天見到的中年婦女瓢宦，她是辛雨浥的媽媽碎连。