齊帆齊微課
很幸運(yùn)商架，從小學(xué)到大學(xué)，四個(gè)階段备图，遇到四位如母親一樣的女班主任老師揽涮。從她們身上饿肺，學(xué)到的不僅是文化知識(shí)，更逐漸感知到女性特有的美與力量雪标。
1. 大學(xué)
前年村刨，大學(xué)畢業(yè)三十年周年同學(xué)聚會(huì)，再見班主任專家教授張老師打洼。
銀白短發(fā)逆粹，身板挺直僻弹，滿臉笑容，聲音依舊那么清脆高昂搔扁。八十二的她蟋字，上著紅色小方格短袖鹊奖，下著淺灰色長褲涂炎，還是三十年多前當(dāng)我們班主任時(shí)的干練模樣。
大三之前两蟀，是沒有實(shí)行班主任管理的震缭。當(dāng)時(shí)處于特殊時(shí)期拣宰，為正確引導(dǎo)學(xué)生，保證我們能順利完成大四學(xué)業(yè)膛堤，學(xué)校決定給畢業(yè)班配班主任晌该。
張老師回憶，一生只當(dāng)過兩次班主任怯晕，上一次早在文革期間缸棵。雖然當(dāng)我們班主任只有一年時(shí)間，但我們班在她心里留下了特別深刻的印象吧凉。
當(dāng)時(shí)在老師們的眼里阀捅，我們班是系里最活躍的班针余，31個(gè)同學(xué)大都調(diào)皮圆雁，聰明，成績好轴咱，主意多烈涮。當(dāng)然壞主意也多，用老師的話說戈稿，“名堂搞盡”鞍盗。
面對(duì)這樣的班绘雁，派班主任時(shí)庐舟，時(shí)任系主任的張老師，決定自己親自來擔(dān)任历帚。
張老師作為系主任、專業(yè)學(xué)科帶頭人谱煤、享受政府特殊津貼的專家教授刘离，講授專業(yè)課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真睹栖，當(dāng)班主任也是高度負(fù)責(zé)任野来。她嚴(yán)如慈母，我們班特別是幾位調(diào)皮男生豁辉，讓她費(fèi)盡了心舀患。
畢業(yè)三十年后再相聚构舟，張老師還能叫出我這個(gè)好學(xué)生和那些“壞”同學(xué)的名字堵幽。
我應(yīng)該算是好學(xué)生的朴下。大四時(shí)，按三年成績總各排位渗稍，只要求前十名同學(xué)寫畢業(yè)論文团滥，并做論文答辯灸姊。其余同學(xué)寫一份調(diào)查報(bào)告就可。
我和芝兩人一組做實(shí)驗(yàn)碗誉，寫論文哮缺。內(nèi)容是高砧抗寒，是張老師的研究項(xiàng)目铛只。
當(dāng)時(shí)做了整整一年的實(shí)驗(yàn)糠溜，每月定時(shí)取一次樣诵冒，做一次分析。畢業(yè)論文順利通過侮东，實(shí)驗(yàn)結(jié)果也與老師的理論相符合悄雅。
其實(shí)铁蹈，在做實(shí)驗(yàn)的過程中握牧，如果沒有張老師的寬容大度，和對(duì)科學(xué)研究工作的客觀態(tài)度览徒，也不能達(dá)到滿意的效果习蓬。
因?yàn)槲覀冏吡瞬簧俚膹澛反肭叮隽瞬恍〉腻e(cuò)企巢。
有一次忘了調(diào)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，造成樣品溫度過高流礁，燒掉了樣品神帅，也燒壞了設(shè)備。那是八十年代呀元镀，設(shè)備之金貴可想而知栖疑。我們被負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室老師的態(tài)度嚇得半死滔驶，連夜去張老師家做檢討揭糕。
張老師的威嚴(yán)師生眾所周知著角，我們?nèi)サ穆飞暇妥鲎懔税づ臏?zhǔn)備。但張老師聽完檢討奄容，微笑著說：“下次注意产徊，趕緊回去休息囚痴，明天重采樣品审葬，補(bǔ)上數(shù)據(jù)涣觉。”
上次跟張老師提起這個(gè)事生兆，她說忘了我們犯的錯(cuò)鸦难，但記得自己的研究成果引用了我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果合蔽。
三十年過去，老師依然記得引用學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果沃斤！當(dāng)時(shí)，感恩刃宵、感動(dòng)衡瓶、敬佩之情反復(fù)在內(nèi)心涌動(dòng)，禁不住熱淚盈眶......
畢業(yè)后牲证，所學(xué)專業(yè)知識(shí)幾乎沒派上用場(chǎng)哮针，但一刻也不忘認(rèn)真、嚴(yán)格坦袍、嚴(yán)謹(jǐn)身寬容诚撵。
2. 高中
當(dāng)年高考，正值第一個(gè)教師節(jié)键闺，填報(bào)志愿時(shí)，第一志愿就毫不猶豫選擇師大生物專業(yè)辛燥。
因?yàn)楫?dāng)老師是我的夢(mèng)想筛武，而高中的班主任馬老師，讓我深深愛上了生物課挎塌。
只是可惜徘六，因?yàn)榈谝恢驹副蝗颂鎿Q，沒能上師大榴都，不過去的第二志愿學(xué)校倒也與生物相關(guān)待锈。
在我們那個(gè)算邊緣的鄉(xiāng)下高中，說起來真沒幾個(gè)課講得好的老師嘴高，大部分課程靠自學(xué)加苦學(xué)竿音。
而馬老師是“老牌”師大本科生，因?yàn)槌錾聿缓盟┩裕路诺洁l(xiāng)中學(xué)教書春瞬。馬老師的生物課上得非常生動(dòng)有趣，經(jīng)常帶領(lǐng)我們做生物實(shí)驗(yàn)套啤，生物知識(shí)學(xué)得快宽气，也記得牢。
馬老師，身體不好萄涯，眼睛高度近視绪氛。但她每天熱情飽滿，講課聲音宏亮涝影。
印象深刻的是钞楼，班會(huì)上她常常提醒女生，長大嫁人不是唯一的路袄琳，要好好讀書询件，試試靠自己努力，爭(zhēng)取走出去唆樊。
馬老師用豐富的生物知識(shí)宛琅，引導(dǎo)了我大學(xué)的專業(yè)方向。女人當(dāng)自尊逗旁、自愛嘿辟、自信、自強(qiáng)片效，馬老師身體力行红伦，我深受影響。
3．初中
上初一淀衣，班主任文老師昙读，教我們數(shù)學(xué)。
在小學(xué)生的認(rèn)知里膨桥，教數(shù)學(xué)的老師必定很歷害蛮浑，很嚴(yán)肅箱靴，覺得應(yīng)當(dāng)是上了年紀(jì)的男老師唬复，
而文老師，年輕女性胰舆，又那么漂亮册舞。短發(fā)蕴掏，白膚白，看起來很溫柔调鲸。后來想到盛杰，她的樣貌與鄧麗君有幾分相似。
其實(shí)文老師非常嚴(yán)格线得，火氣也大饶唤，學(xué)生都怕她。上數(shù)學(xué)課班上鴉雀無聲贯钩，反正誰也不敢開小差，否則聽得文老師一聲吼，你立馬自覺站起來罰站角雷。
文老師是外鄉(xiāng)人祸穷，帶著三個(gè)孩子，母親同住勺三，還帶有兩個(gè)侄兒在我們那個(gè)中學(xué)讀書雷滚。
記得兩個(gè)兒子特別調(diào)皮搗蛋，小女兒嬌滴滴的總是哭吗坚，文老師經(jīng)常煩燥易怒祈远。而她母親總護(hù)著幾個(gè)小孩，文老師急燥得漲紅著臉落淚商源。
見此情景车份，同學(xué)們會(huì)自覺乖乖學(xué)習(xí)，使勁大聲朗讀牡彻，生怕再惹文老師發(fā)怒扫沼。我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，也許會(huì)給文老師些許安慰庄吼。
從文老師那兒缎除，我感覺到女人生活的不易。而我一直數(shù)學(xué)成績好总寻，應(yīng)當(dāng)?shù)靡嬗诔踔衅鞴蓿谖睦蠋煹膰?yán)格要求下打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
4．小學(xué)
小學(xué)一二年級(jí)班主任李玉梅老師渐行，是唯一住校的公辦教師技矮。也是我至今記憶清晰的老師。
因?yàn)槿昙?jí)以后沒有固定的班主任殊轴，今天是張三明天是李四衰倦，全是村里人代課。而且怎么上的文化課沒有一點(diǎn)印象了旁理，只記得各種勞動(dòng)課場(chǎng)景樊零。
李老師中等個(gè)子，披著齊耳短發(fā)孽文，愛笑驻襟，笑時(shí)會(huì)露出上邊的一顆金牙。她的頭發(fā)沒有像農(nóng)村我媽她們一樣芋哭，用發(fā)夾往兩耳邊向上固定沉衣。當(dāng)時(shí)的我，覺得特好看减牺。
李老師帶著一雙兒女豌习。女兒王小平存谎，跟我同班，大大的眼睛肥隆，白白的皮膚既荚，長長的辮子，非常漂亮栋艳。
小平有小兒麻痹后遺癥恰聘，一邊手腳不方便。小平自尊心強(qiáng)吸占，特愛哭晴叨。李老師溫柔地小心翼翼地保護(hù)著小平。
小平的弟弟小杰矾屯，標(biāo)準(zhǔn)的帥小伙兒兼蕊。后來看到畫報(bào)上的小男孩，總會(huì)想起小杰來问拘。
李老師與我媽相好遍略。可能是一個(gè)村子里骤坐，沒幾個(gè)像我媽那樣識(shí)文斷字的婦女绪杏，她們能說上貼心的話吧。
記得李老師帶著小平小杰去過我家好多次纽绍，每次我與小平都玩得很開心蕾久。
有段時(shí)間，我手腕處長個(gè)大膿瘡無法上學(xué)拌夏，李老師每天上門補(bǔ)課僧著。我學(xué)得也快，每天都得到夸獎(jiǎng)障簿。
大學(xué)畢業(yè)上班后盹愚，偶然聽說李老師在縣二完小。我去看她站故。當(dāng)時(shí)見到李老師皆怕，她不幸患了青光眼。問及小平西篓，得知小平已去世多年愈腾。小杰單位倒閉沒了工作，李老師拉著我的手岂津，要我?guī)蛶托〗堋?/p>
當(dāng)時(shí)剛畢業(yè)的我虱黄，看到老師的樣子，很心疼感慨吮成。知道自己幫不了小杰橱乱，只能不停地流眼淚辜梳。
春蠶到死絲方盡 ，蠟炬成灰淚始干仅醇。正是李老師的寫照冗美。
李老師是我人生中的第一任老師魔种，學(xué)文化知識(shí)是她啟蒙析二。對(duì)美好生活向往之心，也是由她啟蒙节预。終生難忘叶摄，感謝李老師！
齊帆齊第2期28天（18）篇2364字安拟，累計(jì)27446字蛤吓。
