小宇是個(gè)6歲半的男孩，如果不是一紙“學(xué)習(xí)能力障礙”診斷書(shū)蚪黑，他現(xiàn)在也和他的幼兒園同學(xué)一樣盅惜，正式升級(jí)為一名一年級(jí)新生了。
小宇一歲之前是由媽媽帶的忌穿，后來(lái)媽媽上班了抒寂，就由年邁的奶奶接手。奶奶腿腳不便掠剑，加上住在不帶電梯的5樓屈芜，爺孫倆常年呆在屋內(nèi)，因而小宇的語(yǔ)言能力澡腾、運(yùn)動(dòng)能力和社交能力都一般般沸伏。上幼兒園后，情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)动分。小宇坐不住毅糟，推搡小朋友，時(shí)常被其它家長(zhǎng)投訴澜公，他也是老師眼里“班上最調(diào)皮的孩子”姆另。期間老師也找小宇父母反映過(guò)，并建議小宇去專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)診斷坟乾，遺憾的是迹辐，小宇父母并沒(méi)有放在心上，延誤時(shí)機(jī)甚侣，錯(cuò)過(guò)了最佳康復(fù)時(shí)期明吩，小宇最終付出了休學(xué)的代價(jià)。
測(cè)評(píng)的重要性
孩子是家庭的希望殷费，每個(gè)家長(zhǎng)都想知道自己孩子的發(fā)育是否正常印荔，可是初為人父人母的我們對(duì)孩子各個(gè)階段的發(fā)育指標(biāo)并不是很了解低葫。由于先天遺傳性疾病、妊娠期內(nèi)患過(guò)感染等影響仍律。再加上后天養(yǎng)育環(huán)境嘿悬、養(yǎng)育方式不當(dāng)，很有可能影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育水泉。及時(shí)善涨、定期帶孩子測(cè)評(píng)，可以幫助家長(zhǎng)了解寶寶的身體生理發(fā)育指標(biāo)草则，如大運(yùn)動(dòng)動(dòng)钢拧、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知畔师、語(yǔ)言娶靡、社會(huì)適應(yīng)和自理能力等是否在正常范圍，及時(shí)給以營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)看锉、護(hù)理方法指導(dǎo)、身體鍛煉等塔鳍。
目前伯铣，我國(guó)嬰幼兒測(cè)評(píng)領(lǐng)域基本處于空白狀態(tài)，大部分早教師資的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還不具備嬰幼兒成長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)能力轮纫。急家長(zhǎng)之所急腔寡，我們紐寶國(guó)際早教中心特邀請(qǐng)中國(guó)嬰幼兒成長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)中心主任，早幼教公社資深導(dǎo)師掌唾，被譽(yù)為“早教測(cè)評(píng)大王”的高林女士和伊甸園教學(xué)園長(zhǎng)放前，溫州大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師，高級(jí)兒童學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)師陳曉娜女士蒞臨現(xiàn)場(chǎng)糯彬，免費(fèi)為小朋友進(jìn)行嬰幼兒成長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)凭语。
活動(dòng)時(shí)間：2018年10月24日（周三）
活動(dòng)地點(diǎn)：天鵝湖萬(wàn)達(dá)金街三樓紐寶國(guó)際早教中心
活動(dòng)電話：0511-68100123
