? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自由
? ? ? ? 什么是自由束铭？有一篇文章是這樣說的，“北冥有魚厢绝，其名為鯤契沫。鯤之大，不知其幾千里也昔汉⌒竿颍化而為鳥，其名為鵬。鵬之背会通，不知其幾千里也口予。怒而飛，其翼若垂天之云涕侈。是鳥也沪停，海運則將徒于南溟。南溟者裳涛，天池也”木张。這是我自己的見解。同樣调违，每個人眼中對自由的理解不盡相同窟哺。當(dāng)初在學(xué)校的時候看見有同學(xué)晚上曠課去上網(wǎng)，然后他對我說技肩，他這是“獨立之意志和自由之精神”，我當(dāng)時突然笑了浮声，覺得他居然能用這些詞虚婿。如今再想，他說的確實是對也確實不對泳挥。自由有三種：理性自由然痊、契約自由和心靈情態(tài)的自由。
? ? ? 第一種理性自由屉符，這是相對于社會倫理而言的剧浸。“理”在古漢語中的第一釋義是治玉矗钟、雕琢唆香；第二釋義是指容止或行動；（鄭玄曰： “理叠赐， 容貌進止也眠副。又孫琰說： “理贺奠， 言行也》胂牛”）；第三是道理疮跑。首先组贺，玉不琢不成器，你偷去上網(wǎng)祖娘，回來之后不思悔改失尖，說明了一個問題，你不是玉，也不能被雕琢雹仿。那就有可能是朽木增热，或者爛泥扶不上墻；接著談一下你的容止和行動胧辽，從你翻墻動作的嫻熟度來說峻仇，該動作一氣呵成，但是卻有了掩耳盜鈴的意味邑商，上課時你那搖搖晃晃的腦袋摄咆，可能把所有的智慧都放在了夢周公的身上，也大有臨時抱佛腳的感覺人断。最后老師上你站起來吭从，你偏不，還想著給周公打會兒斗地主恶迈。這道理其實淺顯易懂——其實你是一個斗地主的材料涩金，不適合讀書學(xué)習(xí)…………
? ? ? 第二種契約自由，這是對法律暇仲、道德等社會規(guī)則的遵從步做。一：學(xué)生應(yīng)該是知道德，守道德和做道德的奈附；二：上網(wǎng)的你是學(xué)生全度；三：所以你應(yīng)該是知道德，守道德和做道德的斥滤；可是番事都有例外将鸵，我不知道這是不是先例，可是在我的眼中確實先例佑颇，當(dāng)然自己也有井底之蛙的偏見顶掉。首先，爹媽掏錢上你來上學(xué)漩符，不是讓你來縣城上網(wǎng)一喘、玩斗地主的，當(dāng)然確實縣城的配置好嗜暴，這是外話凸克。接著，老師讓你站起來闷沥，是因為你瞌睡萎战，影響學(xué)習(xí)效率同時也捎帶影響班容。最后舆逃，你也是屢教不改蚂维，日子還是外甥打燈籠…………
? ? ? ? 第三是心靈情態(tài)的自由戳粒。這是針對個體而言的，是沒有外在限制的自由虫啥。這個問題不用想蔚约，就知道你心里美滋滋的。首先涂籽，你偷去上網(wǎng)苹祟，非常符合你這個文化個體戶的需求和口味；接著评雌，你那天夜里玩游戲有個四殺树枫，斗地主上的歡樂豆也多了好幾萬，如果不是你的通訊錄里有老師的微信景东，我覺得你會發(fā)個朋友圈砂轻，并配個圖，到時候有圖有真相斤吐，你就逃不脫了搔涝，可是你抑住自己蠢蠢欲動的情緒，這一點曲初，我甚是佩服体谒；最后也是我要說的一點，其實你并不是真的心靈自由臼婆，也曾擔(dān)心煩躁過，因為害怕自己的行蹤會被老師發(fā)現(xiàn)幌绍，也同時知道人有臉颁褂，樹有皮…………
? ? ? ? 綜上所述，偷去上網(wǎng)的你是不懂自由的傀广，真正屬于你自己的自由是：三更燈火五更雞颁独，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早伪冰，白首方悔讀書遲誓酒。
