靈性課程都是高頻的靈性導(dǎo)師帶課,聽課的人是在一個(gè)大的能量場(chǎng)中運(yùn)作,本身就是一個(gè)調(diào)高學(xué)生振動(dòng)頻率的過程螺戳。這點(diǎn)大家在靈性老師帶領(lǐng)的冥想中就有體會(huì)秕岛。
這個(gè)能量場(chǎng)雖然你看不到碌燕,但是可以感受到。振頻提高继薛,有一些自我限制性的信念或者情緒會(huì)在這個(gè)大能量場(chǎng)中自動(dòng)消失修壕。正面、積極的心態(tài)就自然顯現(xiàn)遏考。
老師也會(huì)從靈性的角度去闡明宇宙運(yùn)行的內(nèi)在規(guī)律(也就是我們常說的“道”)慈鸠,在“道”上的商業(yè)運(yùn)營(yíng),是順應(yīng)了“天時(shí)地利人和”的方方面面灌具,自然會(huì)有無形力量的推動(dòng)青团,讓商業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)更加順暢。
老師在授課過程中也能感應(yīng)到學(xué)生的能量和共同的癥結(jié)诱贿,會(huì)靈活的根據(jù)情況做在課上做能量的修復(fù)平衡娃肿,這是普通課程不具備的。
老師不是授課珠十,而是分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)料扰。授人以魚不如授人以漁。靈性是智慧的泉源焙蹭,而商業(yè)是靈性的落地修行晒杈。
很多人都容易陷入這樣的誤區(qū):學(xué)靈性的人飄在半空中,不食人間煙火(有可能會(huì)吃不上飯喔壳嚎,(*∩_∩*))桐智;搞商業(yè)的人又過于注重物欲(精神世界十分匱乏)末早。其實(shí),兩者也需要合一说庭。
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