看到標(biāo)題徽千，可能你會覺得莫名其妙，一個(gè)10元不等于兩個(gè)5元蛛砰，難道等于一個(gè)5元嗎罐栈？先不要急著下定義，來看兩個(gè)小場景泥畅。
場景1：A買了票去看電影荠诬，去電影院的路上，突然發(fā)現(xiàn)價(jià)值100元的電影票不見了位仁，于是他很郁悶的返回柑贞，沒有選擇重新買票看電影。
場景2：A買了票去看電影聂抢，去電影院的路上钧嘶，突然發(fā)現(xiàn)余額還剩100元的購物卡不見了，雖然有點(diǎn)郁悶琳疏，但還是繼續(xù)去看電影了有决。
為什么A同樣是損失了100元闸拿，但卻做出了不同的行為決策呢？如果你處于以上兩個(gè)場景书幕，你又會如何選擇呢新荤？是不是也會和A一樣呢？
仔細(xì)想想台汇，你會發(fā)現(xiàn)兩個(gè)場景中不同的行為決策是完全相反的苛骨，無論是丟電影票還是購物卡，都是損失了100元的東西苟呐，從金錢額度上看痒芝，是完全一樣的啊。那么為什么會出現(xiàn)兩種決策結(jié)果呢牵素，其實(shí)是我們的心理賬戶在“作怪”严衬！
心理賬戶是芝加哥大學(xué)行為科學(xué)教授查德·塞勒（Richard Thaler）提出的概念：個(gè)人、家庭或是企業(yè)在進(jìn)行評估两波、追溯經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)會做出一系列認(rèn)知上的反應(yīng)瞳步，簡單來說闷哆，就是人的大腦里有一種心理賬戶腰奋，人們把獲得的客觀等價(jià)收益或者支出在心理上卻會劃分到不同的賬戶中。
例如上面的兩個(gè)場景抱怔，從客觀上看劣坊，雖然都是損失價(jià)值100元的東西，但是在A的心理屈留，其實(shí)把丟失的電影票和購物卡分到兩個(gè)不同的賬戶里局冰，一個(gè)是娛樂賬戶，一個(gè)是消費(fèi)賬戶灌危】刀花掉100元買的電影票，是從娛樂賬戶里扣除勇蝙；充值了100元的購物卡沫勿，是從消費(fèi)賬戶里扣除。購物卡掉了味混，A會認(rèn)為是消費(fèi)賬戶上的損失产雹，和娛樂賬戶沒有關(guān)系。但是A決定去不去看電影在于娛樂賬戶里的100元和電影票之間的價(jià)值平衡翁锡，如果電影票掉了蔓挖，也就意味著是娛樂賬戶的損失，要想去看電影馆衔，那就得再從娛樂賬戶里支出100元瘟判，也就是說怨绣，看一場電影似乎是從娛樂賬戶里支出了200元，在這種情況下拷获，A自然就選擇了放棄看電影梨熙。
我們都有兩個(gè)賬戶，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)賬戶刀诬，一個(gè)是心理賬戶咽扇。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)賬戶中，每一塊錢都是可以互相代替的陕壹。無論是撿來的质欲，打賭贏來的，還是辛苦工作掙來的一塊錢糠馆，都只是意味著我們的總財(cái)富多了一塊錢嘶伟；同樣的，無論是不小心丟掉的又碌，打賭輸?shù)舻木琶粒€是被偷掉的一塊錢，也只是說明我們的總財(cái)富少了一塊錢毕匀。
以上面的兩個(gè)場景為例铸鹰，如果最終都是要去看電影，那么無論A丟的是電影票還是購物卡皂岔，那他都應(yīng)該選擇去看電影蹋笼，而不是做出完全相反的決定。正是由于受到心理賬戶的影響躁垛，所以A才會做出不同的決策行為剖毯。
在心理賬戶中，每一塊錢都不是一視同仁的教馆，而是看不同來處逊谋，去往何處采取不同的態(tài)度。心理帳戶有三種情形：
第一種情形土铺，是將各期的收入或者各種不同方式的收入分在不同的帳戶中胶滋，不能相互填補(bǔ)。
加州理工大學(xué)的科林·卡默勒等教授研究發(fā)現(xiàn)舒憾，為保證每個(gè)月能有一筆大致固定收入镀钓，出租車司機(jī)會給自己定一個(gè)日收入計(jì)劃，例如每天賺夠500元才能回家休息镀迂。所以在晴天生意不好的時(shí)候丁溅，他們工作的時(shí)間延長，通常會很晚回家探遵；但是雨天生意好的時(shí)候窟赏，他們很快的賺到500元妓柜，卻很早的回家了。
其實(shí)出租車司機(jī)也知道涯穷，雨天多工作一個(gè)小時(shí)棍掐，就可以讓晴天少工作兩小時(shí)，甚至更多拷况，然而正是人為設(shè)置的心理賬戶在作祟作煌，使得今天的工資和明天的工資似乎不能互補(bǔ)或是替代。和這個(gè)問題類似的還有工作效率的道理赚瘦，實(shí)際上粟誓，人的工作狀態(tài)是有周期的，有時(shí)干勁足效率高起意，有時(shí)狀態(tài)差效率低鹰服。如果你的工作沒有嚴(yán)格時(shí)間要求，或是手上項(xiàng)目截止日期還有一段時(shí)間揽咕，實(shí)際上悲酷，你是可以根據(jù)自己的工作狀態(tài)來調(diào)整工作時(shí)間的，不必墨守成規(guī)亲善，完全按照日工作量來设易。狀態(tài)好的時(shí)候可以多做一些，狀態(tài)差的話就休息會逗爹，回頭再繼續(xù)做亡嫌。可能這樣做會顯得沒有計(jì)劃性掘而，但是從工作效率上看，這是一種比較好的工作方式于购。
第二種情形袍睡，將不同來源的收入做不同的消費(fèi)傾向
我們有一種心理，會將辛苦賺來的錢和意外得到的錢放在不同的賬戶中肋僧。不知道你有沒有這樣的一個(gè)習(xí)慣斑胜，當(dāng)你在微信里發(fā)紅包時(shí)，你會更愿意將搶來的紅包發(fā)出去嫌吠，而不會經(jīng)常動(dòng)用銀行卡里的錢發(fā)紅包止潘。為什么呢？因?yàn)閾寔淼募t包時(shí)意外得到的辫诅，是靠運(yùn)氣搶來的凭戴，你沒有付出任何的努力，或許花費(fèi)了一些時(shí)間和流量炕矮，這個(gè)可以忽略不計(jì)么夫。但是銀行卡里的錢通常什么呢者冤？是你的工資或是父母給的生活費(fèi)，是你或是你父母辛苦工作得到的档痪，在多數(shù)情況下涉枫，你是不愿意隨意拿來發(fā)紅包的。
第三種情形腐螟，是用不同的態(tài)度來對待不同數(shù)量的收入
舉個(gè)例子愿汰，B是一名大學(xué)生，平時(shí)周末會去做一些兼職乐纸，工資不高尼桶，通常是日結(jié)現(xiàn)金，所以每次領(lǐng)了工資放不到幾天就花掉了锯仪，原本計(jì)劃攢錢去旅游泵督，然而按照這種情況下去，B發(fā)現(xiàn)錢根本存不起來庶喜。后來小腊，由于兼職的公司制度發(fā)生改變，工資不再日結(jié)而是月結(jié)久窟。B雖然有些不滿秩冈，但時(shí)間一長，B發(fā)現(xiàn)去旅游的錢居然攢起來了斥扛。
為什么僅僅日結(jié)轉(zhuǎn)換為月結(jié)工資入问，就可以讓B從分分鐘花掉錢到攢夠去旅游的錢呢？
因?yàn)闊o論是日結(jié)工資還是月結(jié)工資稀颁，實(shí)際上B的收入并沒有增加芬失，但是在B的心理，這筆錢被他分到了不同的賬戶里匾灶。日結(jié)工資時(shí)棱烂，每次的金額比較少，B會想著反正也沒多少?zèng)]有必要存起來阶女，通常就會把它們放在零用賬戶中颊糜，表示這筆錢是隨時(shí)可以享用的。但是工資變成月結(jié)秃踩，金額數(shù)量變大衬鱼，B就會想著存起來以后需要這筆錢去旅游，繼而將它們放在旅游賬戶中憔杨，表示這筆錢是不能隨時(shí)動(dòng)用的鸟赫。時(shí)間一長，自然而然的就存起來了。
這個(gè)例子很好的說明人們會根據(jù)獲得收入的多少采取不同的態(tài)度惯疙，而把這些錢放入不同的賬戶中翠勉，才會出現(xiàn)小錢大花、大錢小花這樣的現(xiàn)象霉颠。
我們心理賬戶的類別其實(shí)很多对碌，而且分的非常細(xì)密。在我們的日常消費(fèi)預(yù)算中蒿偎，看電影和購物都不會放在同一個(gè)賬戶中朽们，而是很詳細(xì)的分開來放。我們只會將相類似的支出或是收入放在同一個(gè)賬戶里诉位，并且嚴(yán)格控制骑脱，不讓預(yù)算在賬戶之間流通。所以在日常生活中苍糠，我們總會產(chǎn)生電影票掉了就不去看電影了叁丧，去旅游的錢掉了就不去旅游了等等類似行為。但是無論是經(jīng)濟(jì)岳瞭、還是消費(fèi)決策拥娄，我們都應(yīng)該理性的做出選擇，如果看電影賬戶中的金額減少了瞳筏，就應(yīng)該從購物賬戶中挪一點(diǎn)稚瘾，保持各個(gè)賬戶的總比例不變。而不是減少了看電影的錢以后就不去看電影了姚炕。
現(xiàn)在你還認(rèn)為一個(gè)10元等于兩個(gè)5元嗎摊欠？從金額上看，當(dāng)然是完全正確的柱宦，但是一旦受到心理賬戶的影響些椒，一個(gè)10元與兩個(gè)5元之間是可以劃上不對等符號的。心理賬戶通常會讓我們在日常生活中走入決策誤區(qū)捷沸。
那么如何才能走出誤區(qū)摊沉，避免做出欠缺理性的決策行為呢？
看到這里痒给，想必你已經(jīng)了解了心理賬戶對我們的行為決策產(chǎn)生多大的影響，要想避免做出欠缺理性的行為骏全，首先得明白這是什么原因苍柏，才能去改進(jìn)和避免；其次姜贡，得明白金錢是可替代性的试吁，無論收入是辛苦賺的還是意外撿到，數(shù)值相同的話那本質(zhì)上就是沒有差別的。我們應(yīng)該一視同仁熄捍，而不應(yīng)該因?yàn)閾靵淼木退烈鈸]霍烛恤，辛苦賺來的就舍不得花。
如果有時(shí)候確實(shí)不知道該如何做出決策余耽，那么可以試著轉(zhuǎn)換一下角度來看事情本身缚柏，例如，當(dāng)你的電影票丟掉了碟贾，你就可以假設(shè)一下如果丟的是同價(jià)值的現(xiàn)金或是其他物品币喧，你的選擇依舊是去看，那就不要在意之前丟掉的袱耽，果斷再買一張票繼續(xù)觀賞吧杀餐。
——《別做正常的傻瓜》讀書筆記1
