? ? ? 以往干旁，到了期末驶沼，回校幫忙做資料的都是女生。上學(xué)期争群，我叫了兩個男生回怜，其中一個是小鄒。為什么呢？因為他們的字寫得漂亮玉雾，顯得成熟翔试。
? ? ? 小鄒同學(xué)寫得一手好字。我剛接手這個班不久复旬，學(xué)校在升旗儀式后進(jìn)行了頒獎垦缅，好像是區(qū)級的書法比賽，獲獎的名單里就有小鄒同學(xué)驹碍。今年4月20日壁涎，他將代表學(xué)校參加區(qū)的硬筆書法即席書寫大賽。我常常對學(xué)生說“寫一手好字就是一種優(yōu)勢”志秃，小鄒同學(xué)做到了怔球。聽班上的幾個孩子說，他們低年級的時候浮还，看到老師的字寫得好看竟坛，就去模仿。大概是后來練著練著钧舌，就有了自己的風(fēng)格担汤。“興趣是最好的老師”延刘，孩子要是喜歡了漫试，不用啰嗦，不用逼碘赖，自然會努力驾荣，這就是內(nèi)驅(qū)力的魔力。
? ? 小鄒同學(xué)是第一個受我影響普泡，開始在簡書上日更的孩子播掷。那天晚上，他的媽媽發(fā)信息給我撼班，非常激動歧匈，說自己叫了幾年讓小軒寫日記，都徒勞∨猷遥現(xiàn)在件炉，他開始寫了“妫看到這樣的消息斟冕，我也很驚訝，我只是讀了兩篇自己的文章缅阳，也沒鼓勵學(xué)生寫磕蛇，也沒告訴他們我在哪里寫。說者無意，聽者有心秀撇，小鄒同學(xué)用他敏銳的觀察力超棺，發(fā)現(xiàn)了我寫東西的軟件，回家下載了呵燕，并堅持了下來棠绘，一直到今天還在寫著。一開始虏等，班上有好幾個學(xué)生下載了簡書寫作弄唧，我因此還建了一個群，后來考慮到孩子們使用手機(jī)的問題霍衫，再加上五年級的學(xué)業(yè)壓力，我放棄了鼓勵孩子們在簡書上寫作的做法侯养。但是敦跌，鄒同學(xué)依然堅持著。新學(xué)期逛揩，為了獎勵他的堅持柠傍，更是為了鼓勵他堅持，我送了一本我整理的兒子在小學(xué)里寫的文章的冊子給他辩稽，并附了一句話“路雖遠(yuǎn)惧笛，行則將至;凡事，持之逞泄，則恒”患整。希望小鄒同學(xué)一如既往地記錄自己的學(xué)習(xí)生活，寫作的水平也越來越高喷众。
? ? ? 做卷子的速度特別快各谚，是小鄒同學(xué)在學(xué)習(xí)上的一大特點。上了五年級到千，語文試卷滿分110分昌渤，用時是90分鐘，學(xué)生快的憔四，一般就剩十分鐘左右膀息，慢的直接寫不完。每次測驗了赵，小鄒同學(xué)基本提前半個小時完成潜支，有時更快。想得快斟览，寫得就快毁腿。不過，有時因為寫得太快，有些問題欠考慮已烤，往往丟分鸠窗。小鄒同學(xué)很重視自己的成績，每次測完驗胯究，他就會追著我問成績稍计，要我先改他的卷子，每一次裕循，都充滿了期待臣嚣。對學(xué)習(xí)，熱情滿滿剥哑，實屬難得硅则！
? ? 小軒同學(xué)還是學(xué)校籃球隊的一員株婴，每天堅持訓(xùn)練怎虫。陽光，好學(xué)困介，又寫得一手好字大审，這樣的學(xué)生可以多來幾打哦！
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