大女兒（6歲半）跟二女兒（3歲半）玩過家家，我們在旁邊看蝉衣。
大女兒：我要投訴你括尸。
我：你投訴她干什么呀？
大女兒：不知道
我：那你跟誰學(xué)的病毡？
大女兒：奶奶
老媽：我才沒說過呢
大女兒：就是跟奶奶學(xué)的
老媽：我沒說濒翻，我發(fā)誓我哪說過這樣的話呀（聽老媽的語氣，她對“投訴”這個詞還是有些敏感或忌諱的啦膜，跟孩子較真了）
我：那你告訴我有送，“投訴是什么意思？”
大女兒：我不知道
我：媽僧家，她連“投訴”是什么意思都不知道雀摘，隨便亂說的，別往心里去啊八拱。她最近也學(xué)會了撒謊阵赠，開始有點叛逆，我們需要點耐心教育她肌稻。
老媽沉默不說話豌注，我趁勢告訴她“投訴是什么意思”，也說給老媽聽（不確定她對“投訴這個詞的理解”）灯萍，最后老媽對大女兒說“這小滑頭”，釋懷了每聪。
感悟：我想起旦棉，前段時間聽一個朋友講，孩子跟奶奶說“你去死吧”药薯，讓奶奶傷心了一天绑洛，幸虧我那同學(xué)學(xué)過心理學(xué)，也通過問孩子童本，“死”代表什么意思真屯？孩子還不知道，及時在孩子和老人之間做了溝通與和解穷娱。孩子成長過程以后還會經(jīng)常遇到類似的問題绑蔫，如在奶奶面前談?wù)摗翱植滥棠獭庇螒颍ㄐ睦硗渡洌┰寺伲S口說“傻逼”等等，需要我們時刻留意孩子的語言配深，及時跟孩子做溝通和糾正携添。
