前幾天參加了幼兒園的家長開放日活動(dòng)纽门，幼兒園相應(yīng)教育部家園共建的號(hào)召憨栽，給到園家長做了《中班健康、語言領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)與教育對(duì)策》的培訓(xùn)床玻，宣貫了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》毁涉，《指南》強(qiáng)調(diào)孩子是學(xué)習(xí)的主動(dòng)者，對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)锈死。

孩子是學(xué)習(xí)的主動(dòng)者贫堰，只有她才可以決定自己的未來，我們只是孩子人生的陪同者和參與者待牵。所以其屏，我們應(yīng)該培養(yǎng)和重視孩子的自主管理能力，讓她盡早的意識(shí)到她的人生掌握在她自己的手里洲敢。

訓(xùn)練孩子的自主管理能力漫玄，我們要在意識(shí)層面肯定她具備自我管理的能力。女兒已經(jīng)讀幼兒園中班了压彭，我很確信她有了對(duì)錯(cuò)的認(rèn)知睦优，她很清楚知道自己某些行為的后果。我們陪著她一起訂立目標(biāo)壮不，她很自律汗盘。冬天氣溫驟降大風(fēng)大雨的時(shí)候，她會(huì)賴在床上不想上學(xué)询一，我很認(rèn)真的和她談了一次話隐孽。談話的內(nèi)容是：“你的人生是你自己的，爸爸媽媽都不能替代你做任何事健蕊，就像你小時(shí)候必須自己學(xué)會(huì)走路菱阵，學(xué)會(huì)吃飯，我們只能陪著你成長缩功；就像你生病我們只能給你吃藥晴及，不能替代你發(fā)燒咳嗽，你得自己慢慢恢復(fù)嫡锌；就像閱讀虑稼，你得自己學(xué)會(huì)識(shí)字琳钉，不然只能聽別人念故事；就像上學(xué)蛛倦，你不起床歌懒，就不能到幼兒園，就錯(cuò)過了老師新教的兒歌和游戲溯壶，就錯(cuò)過了和小朋友一起玩及皂，慢慢的你的本領(lǐng)就一直停留在今天的水平，很多你想做的事情都做不了茸塞，你是想做個(gè)小懶蟲呢躲庄，還是要做個(gè)本領(lǐng)大大的棒孩子？”她很想成為一個(gè)本領(lǐng)大大的小朋友钾虐，所以除了生病的時(shí)候，她每天都堅(jiān)持上學(xué)笋庄，老師也反饋說她是班上學(xué)習(xí)最認(rèn)真的小朋友效扫，無論周邊環(huán)境是否嘈雜，每次都非常專注的學(xué)兒歌學(xué)詩歌直砂。

訓(xùn)練孩子的自主管理能力菌仁，要給她機(jī)會(huì)讓她做決定。在女兒三歲多的時(shí)候静暂，我想給她報(bào)鋼琴課济丘，就帶著她去琴行，坐在鋼琴邊觸摸琴鍵洽蛀，并聽老師彈奏曲子摹迷，她說當(dāng)時(shí)不想學(xué)，也不愿意待在琴行里郊供。等到四歲半的時(shí)候峡碉，她說幼兒園的老師鋼琴彈得很好聽，她想學(xué)鋼琴驮审，我們給她報(bào)了培訓(xùn)課鲫寄，她每周上課的時(shí)候都特別開心，路上見到認(rèn)識(shí)的人都雀躍的打招呼說她要去彈琴疯淫，學(xué)得很順利進(jìn)步很快地来。老師要求她每天練習(xí)的曲子，她都可以很好的達(dá)到要求熙掺。她第一次在彈琴中遇到挫折未斑，是在學(xué)“E”的時(shí)候，因?yàn)槿笡]有力量适掰，每次輪到三指彈的時(shí)候都會(huì)不自覺的翹起五指颂碧，她連著彈了二十多遍荠列，都彈的差強(qiáng)人意，最后哭了载城，說：“我就是練習(xí)不好”我一邊用她前邊彈得好的經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)她肌似，一邊堅(jiān)持要求她必須按照指法要求練習(xí)，一邊給她動(dòng)力诉瓦，一邊嚴(yán)格要求她增加訓(xùn)練時(shí)間和次數(shù)川队，終于在又彈了十幾遍的時(shí)候練好了涝焙，她非常的開心戴已。小孩子也會(huì)成人一樣，追求進(jìn)步私爷，渴望被認(rèn)可煞聪，當(dāng)她克服困難斗躏，達(dá)到要求的時(shí)候她又收獲了一次成長。

也是在那一天昔脯，我教她“書山有路勤為徑啄糙，學(xué)海無涯苦作舟”，“梅花香自苦寒來云稚，寶劍鋒自磨礪出”隧饼，她最后將之改為自己更容易理解的句子：“沒有一件事情是可以隨隨便便，蹦蹦跳跳就做好的静陈，要刻苦練習(xí)和認(rèn)真付出”燕雁，之后當(dāng)她再遭遇難題的時(shí)候，她就會(huì)自我鼓勵(lì)鲸拥，只要多練幾次拐格，再努力一點(diǎn)，就可以做得更好崩泡。在興趣愛好的訓(xùn)練過程中禁荒，孩子一定會(huì)遇到挫折和瓶頸，當(dāng)她想退縮的時(shí)候角撞，我們要鼓勵(lì)督促她呛伴，當(dāng)她邁過這個(gè)坎的時(shí)候她就具備了直面困難的勇氣和解決問題的信心，而她的意志力也會(huì)增強(qiáng)谒所。

訓(xùn)練孩子的自主管理能力热康，要尊重孩子的天性，容忍中間不和諧的小插曲劣领。小孩子都是好奇心旺盛的姐军，在她自主管理自己的過程中，可能總會(huì)出現(xiàn)一些小插曲。女兒早上上學(xué)的路上奕锌，總是會(huì)被路邊各色事情吸引著觉，然后就會(huì)拖延時(shí)間。她會(huì)駐足觀望鳳仙花贊嘆她的美麗惊暴，她會(huì)感嘆樹木在冬天刷上白漆：“冬天來了饼丘，叔叔阿姨幫助大樹穿上了衣服，等到春天的時(shí)候辽话，太陽又會(huì)幫助他們脫掉衣服”肄鸽，她會(huì)詢問：“為什么香樟樹和別人不同，是在春天落葉的油啤？”典徘，她會(huì)停下來和路邊的小狗小貓打招呼，她會(huì)被一起上學(xué)路上別的小朋友的某些行為吸引益咬，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候逮诲，我都會(huì)陪著她駐足一會(huì)，也許正是上學(xué)路上的新鮮事讓她更愿意出門幽告，也許正是這些看似微不足道的小細(xì)節(jié)讓她更熱愛這個(gè)世界汛骂，變成一個(gè)更有生命力的人。

訓(xùn)練孩子的自主管理能力评腺，不是放任不管，讓其野蠻生長淑掌。我們要引導(dǎo)她遵她遵守作息規(guī)定蒿讥，遵守交通規(guī)則和禮儀規(guī)范。小孩子正是長身體的關(guān)鍵時(shí)候抛腕，我們也要干預(yù)她芋绸，保證她攝入足夠的營養(yǎng)和擁有充足的睡眠。女兒特別喜歡畫畫担敌，她每次畫畫的時(shí)候摔敛，都非常專注，沉浸在自己創(chuàng)造的故事和場景里全封，渾然忘我马昙，如果中間沒有人去提醒她，她真的會(huì)廢寢忘食刹悴。每次行楞，當(dāng)我要提醒她吃飯的時(shí)候，我都會(huì)提前走到她面前土匀，先走進(jìn)她的世界子房，再挑合適的時(shí)間讓她先停下來，把她帶到飯桌前，有時(shí)候她到了飯桌前還要跑回去证杭，反復(fù)幾次才能做下來好好吃飯田度。如果我們放任她不管，她就錯(cuò)過了吃飯的時(shí)間解愤，錯(cuò)過了睡覺的黃金時(shí)間镇饺，這會(huì)影響她的身體發(fā)育。同樣琢歇，有時(shí)候她會(huì)因?yàn)樘矚g一部動(dòng)畫片兰怠，而連續(xù)停在電腦前，我們也要本著保護(hù)她視力的目的李茫，會(huì)打斷她揭保，讓她休息之后再回到電腦前。

訓(xùn)練孩子的自主管理能力魄宏，也要尊重孩子發(fā)展的多樣性秸侣，根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)來開展。盡信書不如無書宠互，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的味榛，我們所要采取的一切教養(yǎng)方式都是為了讓她將來成為更好的自己，活得更快樂幸福予跌，切忌拔苗助長搏色，讓孩子以為父母不愛她，失去安全感和信賴感券册。

父母永遠(yuǎn)是孩子的護(hù)航者频轿，讓我們用更多的育兒知識(shí)武裝自己，為她的成長保駕護(hù)航烁焙。