寫(xiě)作就是寫(xiě)作本身。
有一句話說(shuō)的好，網(wǎng)狀思維線性表達(dá)颈将。
這么一想梢夯，從作者寫(xiě)下的那一刻，就已經(jīng)是失真的信息了吆鹤。萬(wàn)千想法厨疙，也就匯成幾句話，被讀者閱讀疑务，理解的也只是一小部分沾凄，這也激發(fā)萬(wàn)千想法。這不另一句話說(shuō)的好“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”
寫(xiě)作能做到的就是對(duì)真實(shí)世界的真實(shí)描述知允。例如更淺顯易懂的說(shuō)明撒蟀，更好的編排方式，寫(xiě)什么不寫(xiě)什么等等温鸽。而讀者能做到的是用正確的認(rèn)知去判斷作者的文字所要表達(dá)的世界保屯，與讀者認(rèn)知的世界做比較。
寫(xiě)作涤垫，為自己而寫(xiě)
不論是什么文體姑尺，不論什么流派，字?jǐn)?shù)不限蝠猬，為自己切蟋！同樣的，那些閱讀你文章的讀者榆芦，不是為了你的文章而讀的柄粹，他們是為了自己，要么求真匆绣，要么共鳴驻右，要么就是打發(fā)時(shí)間。
寫(xiě)作崎淳，是在養(yǎng)一只黑天鵝
堅(jiān)持寫(xiě)作堪夭，打開(kāi)了另一個(gè)世界的通道，或許只是一個(gè)小口拣凹，就讓你對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)與他人不同茵瘾。就像我現(xiàn)在對(duì)于日語(yǔ)的世界或者希伯拉語(yǔ)來(lái)語(yǔ)的世界不甚了解甚至一無(wú)所知。寫(xiě)下去咐鹤，你也不知道，這些文章在這個(gè)新世界會(huì)帶你到何處圣絮，但是只要一直走下去祈惶，會(huì)在這個(gè)世界留下你的足跡。
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但是我寫(xiě)過(guò)
養(yǎng)肥一直黑天鵝捧请，讓它飛起凡涩！
所以，已經(jīng)看到了這里疹蛉，你應(yīng)該怎么做不用我說(shuō)了吧活箕。
去“呻吟”，去寫(xiě)作可款，方能找到那一小片屬于你的讀者育韩。
