01
花了四天時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)讀完了《呼蘭河傳》這本書翅睛。
才知道声搁，原來當(dāng)年入選課本的那一段，就是來自于這本書宏所。
我家有一個(gè)大花園酥艳，這花園里蜂子摊溶、蝴蝶爬骤、蜻蜓、螞蚱莫换，樣樣都有霞玄。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶拉岁。這種蝴蝶極小坷剧，不太好看。好看的是大紅蝴蝶喊暖，滿身帶著金粉惫企。
蜻蜓是金的，螞蚱是綠的陵叽，蜂子則嗡嗡地飛著狞尔，滿身絨毛，落到一朵花上巩掺，胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了偏序。
花園里邊明晃晃的，紅的紅胖替，綠的綠研儒，新鮮漂亮。
書中介紹了呼蘭河人平凡卑鎖的生活独令，也介紹了開朗淳樸的小團(tuán)圓媳婦端朵，被舊習(xí)俗折磨而死的事情，讀來總讓人不免唏噓燃箭。
還介紹了馮歪嘴子勇敢追求自己的愛情和幸福逸月，爭取做人的 勇氣，讓我們看到了一絲人性的光輝遍膜。
最喜歡的還是小蕭紅快樂的童年時(shí)光碗硬，無憂無慮瓤湘，整天就是跟在祖父，在后花園里各種玩耍恩尾，給祖父戴花弛说。
跟著祖父學(xué)詩，吃祖父做的烤豬烤鴨翰意，這一幅幅生動(dòng)溫馨的畫面木人，充滿了無限美好的回憶。
02
如此這些讓我想起了自己的童年冀偶。小的時(shí)候醒第，我總是喜歡和外婆待在一起。
外婆家后面有一座山丘进鸠，山上種著紅薯稠曼。我們上山去拔豬草，餓了順手拔一個(gè)紅薯客年，洗洗就那么吃了霞幅。
那紅薯的香甜，感覺長大后再也沒有品嘗過量瓜。
山上不僅有種的紅薯司恳，還要很多其他的野果子，野草可以吃绍傲。
一種綠色的漿果扔傅，咬開后像牛奶一樣的乳白色汁液，每次上山外婆總是給我找許多烫饼，而我也很喜歡吃猎塞，已經(jīng)想不起來是什么樣子了。
還有一種綠色的像麥苗一樣的野草枫弟，根部吮吸著甜絲絲的邢享，我也很喜歡吃。
總是拔一大把淡诗，拿在手里骇塘，坐在山坡上，微風(fēng)拂面韩容，時(shí)光就那樣在美好中靜靜流淌款违。
03
知乎上有句話是這么說的：有些人一輩子都在回味童年，也有些人一輩子都在修復(fù)童年群凶。
幸運(yùn)的人一生都被童年治愈插爹，不幸的人一生都在治愈童年。
心理學(xué)中，流派眾多赠尾，但無論怎樣發(fā)展力穗，眾多流派都承認(rèn)，小時(shí)候气嫁，或者說童年經(jīng)歷当窗，對一個(gè)人成年后有著巨大的影響。
童年期寸宵，包括了我們潛意識形成的最重要的時(shí)間段（1-3歲）潛意識就像一個(gè)巨大的冰山崖面。
漏出水面的只是極少的一部分，大部分深埋在水平面以下梯影。在不知不覺間影響著我們的行為方式巫员。
《呼蘭河傳》里，那個(gè)時(shí)代由于封建家長制的制約甲棍，父母對于還在是一種專制的简识，權(quán)威的存在。
你是我生的救军，就得按照我說的做”這是那時(shí)候的思想财异。由于蕭紅幼年喪母倘零，父親性格暴戾唱遭，在書中，對于父母基本上沒有什么描述呈驶。
所幸在年邁的祖父那里 拷泽，享受到了些許人間的溫暖。寂寞的童年袖瞻，促成了蕭紅性格中孤獨(dú)司致，敏感而又倔強(qiáng)的一面。
從前那后花園的主人聋迎，而今不見了脂矫，老主人不見了，小主人逃荒去了霉晕。
隨著祖父的離世庭再，蕭紅也開始了自己的流浪生涯。
04
俞敏洪在他的書中牺堰，曾經(jīng)講到這么一個(gè)故事拄轻。
小學(xué)的時(shí)候，有一次大家在一起玩伟葫，老師路過村子時(shí)恨搓，一群孩子就比賽，看誰敢大聲叫老師的名字。
他膽子大斧抱，就大聲叫了老師的名字常拓，老師瞪了他一眼，就走開了辉浦。
但沒有想到墩邀，由于他聲音特殊，老師記住了他盏浙。
第二天眉睹，那個(gè)老師讓他在辦公室站了一天一夜，不吃不喝废膘。
從此對于數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)老師他深惡痛絕竹海。
小時(shí)候的一件小事，由于老師處理方式的不當(dāng)丐黄，在孩子心中斋配，留下了深深的傷痛。
影響了他后來對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度灌闺。
1
假期放假在家艰争，有大把時(shí)間，陪伴寶寶桂对。帶她去公園里玩耍甩卓，和她一起蹲下來看一群螞蟻搬家，摘一朵路旁的野花蕉斜，放到鼻下逾柿，細(xì)嗅花香…….
為人子女我們已經(jīng)做了20多年，但是為人父母宅此，在這件事情上机错，我們與寶寶是同歲的，甚至我覺得我比她還要小兩天父腕。
剖腹產(chǎn)弱匪，寶寶在脫離母體的那一刻，已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體璧亮。
而我萧诫，由于孩子去了監(jiān)護(hù)室。在這兩天里杜顺，最深的感觸是自己傷口的疼痛财搁，不需要護(hù)理寶寶，沒有一點(diǎn)當(dāng)“媽媽”的感覺躬络。
兩天后尖奔，把孩子從監(jiān)護(hù)室抱回來的那一刻，看著那么一個(gè)小小的，肉肉的提茁，軟軟的小人淹禾。
抱著小心翼翼，需要你精心呵護(hù)茴扁，從那一刻起才有一點(diǎn)做“媽媽”的感覺铃岔。
05
這幾天在一個(gè)讀者群里，有老師說道：6歲前峭火，父母應(yīng)該盡可能的提供一種抱持性環(huán)境毁习，讓孩子在原生家庭中相對肆意地發(fā)展自己的能力。
就像溫尼科特說的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)——世界準(zhǔn)備接受我的本能排山倒海般地涌出以利于孩子能力的發(fā)展卖丸。
有個(gè)小伙伴就談到纺且，由于自己小的時(shí)候，父母親永遠(yuǎn)都是一種打壓的狀態(tài)稍浆。
導(dǎo)致現(xiàn)在信心嚴(yán)重不足载碌，做什么都感覺自己做不好。內(nèi)心安全感嚴(yán)重不足衅枫。
在學(xué)校里嫁艇，有學(xué)生因?yàn)橐钟粽椅易稍儯?dāng)我和他一起開始尋找原因的時(shí)候弦撩，撥開層層迷霧步咪。
才發(fā)現(xiàn)：由于小的時(shí)候父母外出打工，把他留在了家里孤钦，后來又因?yàn)楹芏嗥渌敢馄缯澹覕?shù)著指頭和他一起算了下纯丸，到現(xiàn)在高一為止偏形，基本上兩年他就要換一個(gè)地方。
很多時(shí)候他都是在經(jīng)歷一種適應(yīng)—?jiǎng)偸煜ぁ獡Q地方—繼續(xù)適應(yīng)—?jiǎng)偸煜ぁ獡Q地方……無限循環(huán)中觉鼻。
次數(shù)多了俊扭，也就不想和外界過多交流了。
而父母親很多時(shí)候又沒有意識到這些問題坠陈，也沒有很好地照顧到孩子的情緒……
積累多了萨惑，終于孩子出現(xiàn)了很多的情緒問題。
寫在最后想說的是：
生而為人仇矾，原本不易;
為人父母庸蔼，更加艱辛，
長路漫漫贮匕，與子攜行姐仅，
共同探索，一起成長。
愿努力奮斗的我們被世界溫柔以待
