9月17日學(xué)習(xí)父母專業(yè)課總結(jié)：
課程多次提到“溫柔而堅(jiān)持”烂斋。一定要在生活中任何關(guān)系中踐行葫笼。
1深啤、天下古今之庸人, 皆以一惰字致敗渔欢；天下古今之才人, 皆以一傲字致敗墓塌。
2、孩子的優(yōu)點(diǎn)都與家風(fēng)有關(guān)，孩子的缺點(diǎn)都與最親密的養(yǎng)育人有關(guān)苫幢。
3访诱、問題不是問題，如何拓展問題背后的正面資源才是問題韩肝。
4触菜、對(duì)孩子期待不能太高，期待要與孩子的能力成正比哀峻。
5涡相、父母身上沒有的給不到孩子，父母身上有的孩子會(huì)放大剩蟀。
6催蝗、小時(shí)候怎么長(zhǎng)，長(zhǎng)大后就怎么活育特。
7丙号、人都在尋找兩種感覺、一種安全感一種價(jià)值感缰冤。
8犬缨、容易發(fā)火的人內(nèi)心其實(shí)很脆弱。
9棉浸、人生有三個(gè)果（結(jié)果怀薛、因果、后果）一般都是肉眼看結(jié)果迷郑，心眼看后果枝恋，慧眼看因果。（這三個(gè)果值得我們好好探究三热，一般都是先種因才會(huì)產(chǎn)生果鼓择，所以我們做父母的需要不斷察覺、挖掘孩子的內(nèi)心就漾、多種一些好的信念種子，收獲的就是好果）
10念搬、孩子是我們最大的投資抑堡，也可能成為我們最大的負(fù)債。
11朗徊、把你的想法變成他心里的決定首妖。
12、語言的能量爷恳，正面的語言能激勵(lì)孩子帶來正向的情緒力量有缆，讓他變得更有自信。
9月18日總結(jié)
1、人與人之間的區(qū)別不在于體力和能力棚壁，而在于心靈與思想的高度杯矩。人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)不是能力的競(jìng)爭(zhēng)，而是高度的競(jìng)爭(zhēng)袖外。
2史隆、當(dāng)孩子有問題時(shí)，多引導(dǎo)孩子而不是之間告訴他答案曼验。（可以用：還有呢泌射？還有呢？假如還有呢鬓照？）在孩子面前也要學(xué)會(huì)示弱熔酷。
3、父母都是有知有覺豺裆，孩子不知不覺纯陨。（無意識(shí)的給孩子多種一些正面積極的種子）
4、孩子玩具不要太多留储，十種就可以了翼抠，如果再要買可以把之前的玩具送人。
5获讳、自信來源于每一次小小的做到阴颖。
6、父母學(xué)會(huì)設(shè)前因丐膝、建立熟悉感（分享：我和韋玉8月份帶孩子去了貴陽博物館和昆明博物館量愧，當(dāng)時(shí)我們都覺得孩子對(duì)博物館里的展示不感興趣，好像覺得逛了一圈沒有收獲帅矗，學(xué)習(xí)后我覺悟到其實(shí)這也算給孩子設(shè)了一個(gè)前因建立了一個(gè)熟悉感偎肃，對(duì)以后學(xué)習(xí)一定是有幫助的）
7、對(duì)于青春期的孩子關(guān)系大于一切浑此。
8累颂、總是在重復(fù)一句話的時(shí)候其實(shí)就是在進(jìn)行催眠。（可能大部分父母都會(huì)中招凛俱。比如：孩子呀你要少玩手機(jī)對(duì)眼睛不好紊馏，孩子呀不好快點(diǎn)做作業(yè)等等每天都在重復(fù)叨叨叨……）
9、豐富的體驗(yàn)決定思維的高度（可以多帶孩子看世界）
