2018.6.19 周二 晴 第二十二天
今天上班沫换，收到了本周的工作安排臭蚁，看到周四要召開新一年級教師會議，辦公室頓時炸開了鍋讯赏。每個人都有點誠惶誠恐垮兑！
在學期快要結束的時候，我們已經(jīng)不止一次的討論下一年的去向漱挎。每一個人都表達著對這個團隊的熱愛系枪，對年級組的支持，對班級組的認可磕谅，希望下一年大家仍然在一起私爷，無論是接新一年級雾棺，還是進行小循環(huán)從中段接班，只希望我們所有人整整齊齊在一起衬浑！當然這是希望捌浩，是期盼。
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每個人都不希望這個團隊被拆散工秩，可事實一定不盡如人意尸饺。只能耐心等待明天或后天的結果！退而求其次助币，如果真的不能繼續(xù)和大家在一個年級浪听，我們的班級工作組能繼續(xù)也好！
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對于老師的帶班奠支，我個人覺得小循環(huán)更好一些馋辈，一口氣帶六年，對老師來說是個不小的挑戰(zhàn)倍谜，尤其面臨畢業(yè)，那份不舍真的像生了一場大病一樣叉抡。一至三年級一個循環(huán)尔崔，四至六年級一個循環(huán)，畢竟低段和高段的教學方式和教育重心不一樣褥民。低段更注重孩子的習慣培養(yǎng)季春，教學上更多的是輕松愉快的方式；高段就要在知識和能力上有要求了消返。
無論怎樣载弄，在什么樣的崗位上，都盡自己的最大努力做好就是了撵颊！
