國內(nèi)對美國教育的報道大多集中于中學及大學畏梆。而教育其實貫穿整個人生：絕大多數(shù)人的教育始于幼兒園盒蟆；除了在正規(guī)的中學大學讀書外铺敌，我們也需要經(jīng)常去業(yè)余培訓學校補充在本校里學不到的知識。另外澳淑，不是每個人都能完成正常的12年中小學教育，比如觸犯法律或者因為一些特別經(jīng)歷而不得不進入一些特殊學校接受教育的插佛。本文將通過作者在美國所參觀的三類學校：幼兒園杠巡、業(yè)余藝校及美國的特殊高中，呈現(xiàn)給讀者更加完整與真實的美國教育體系雇寇。
美國的幼兒園
我的一位美國朋友在賓夕法尼亞州的一個私立幼兒園上班氢拥，?專門照顧3-12個月大的嬰兒。來看看锨侯，美國的幼兒園是如何看顧嬰兒的嫩海？
在美國的幼兒園，對于3-12個月大的嬰兒（美國3個月大的嬰兒就可以開始送幼兒園）囚痴，一個看護最多只能看護4個（具體數(shù)量不同的州法律可能有不同規(guī)定出革，但基本上就是4-5個），再大些的孩子則可以是5個渡讼。而且不同年齡段的孩子必須有不同的、獨立的房間耳璧。房間里能放什么成箫，不能放什么都有嚴格的規(guī)定。比如說旨枯，進入嬰兒室所有人都必須脫鞋蹬昌。
這是嬰幼兒室的房間。因為寶寶都喜歡在地上爬攀隔，所以訪客都必須脫鞋進入皂贩。
令我比較意外的是，嬰兒組居然也有課程表昆汹。當然明刷，對這個年齡段來說，照顧好他們的吃喝拉撒睡是最重要的满粗。幾點睡覺辈末、睡多久、幾點需要叫醒喂食什么的都有嚴格的時間規(guī)定映皆。課程表是這樣的：聽適合寶寶的音樂挤聘，同時幫他們做簡單的四肢運動，基本上就是老師抓住孩子的手腳捅彻，幫他們活動组去；鍛煉他們爬行；給他們看圖畫步淹，通過讀畫認識數(shù)量和動物从隆、花草诚撵；用手涂鴉等。一周的看顧費用一個孩子200多美元广料，300不到砾脑。
課程表規(guī)定了幾點鐘孩子應該做什么，做多久艾杏。由于嬰兒的睡覺時間是不確定的韧衣，鐵皮上則記錄了具體每個孩子具體的吃飯、睡覺及運動時間购桑。
只要氣溫達到規(guī)定標準畅铭，老師們就要每天在規(guī)定的時間帶孩子們做些戶外活動。不同年齡段“放風”時間不等勃蜘。
前面說過硕噩，每個老師看護的孩子數(shù)量有嚴格規(guī)定。那么老師如果吃飯或者去洗手間怎么辦缭贡？學校為此專門安排了一個兼職老師炉擅，她的任務就是給每個老師輪流替班。雖然這種替班基本上只有10幾分鐘最多30分鐘的時間阳惹，但老師之間的交接班時依然有嚴格的交接手續(xù)谍失，不是說一聲“我來了，你去吧”即可莹汤。每個孩子都有自己的銘牌快鱼。暫時離崗的老師要把每個孩子的銘牌與孩子(人與物)一一對應地交給來替班的老師，以保證沒有人被遺漏纲岭。當原班老師回來抹竹，同樣的手續(xù)要再交接一遍。
藝術(shù)是孩童啟發(fā)教育中不可缺少的一部分止潮。小孩子可能不會閱讀窃判，不會說話，都這并不影響他們隨手涂鴉喇闸。
愛的教育兢孝，也是孩童教育的重點。校園內(nèi)報欄里有每個孩子和父母的合影及孩子對父母仅偎、父母對孩子的愛的宣言跨蟹。
教孩子科學知識，就是在安全前提下直接做試驗橘沥，比如這個物理學中的浮力測試窗轩。
藝術(shù)培訓學校
紐約哈雷姆藝術(shù)培訓學校(Harlem School of Arts)由一位美籍非洲裔建立于二十世紀四十年代。是一所專門為18歲以下青少年提供藝術(shù)培訓的非盈利機構(gòu)（貌似我國的藝術(shù)培訓機構(gòu)都是盈利機構(gòu)白亍）痢艺。與國內(nèi)藝術(shù)培訓學校不同仓洼，?該機構(gòu)的收入主要依靠個人或者機構(gòu)捐款，因此學費低廉堤舒，適合中低階層的孩子同樣能受到藝術(shù)的熏陶色建。
因為預算緊缺，美國政府削減了公立學校的教育開支舌缤，關(guān)閉了部分學校箕戳，導致許多中小學老師失業(yè)，孩子們被迫轉(zhuǎn)學（所以国撵，沒有完美的世界）陵吸。此外，公立學校還取消了藝術(shù)課程介牙，因為這門課被認為不實用壮虫，取而代之的是科學和數(shù)學這類更實用的課程（很像我們說的“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”盎反 Ｇ羲啤）。所以更多喜歡藝術(shù)的孩子不得不在課后轉(zhuǎn)到這類專門的藝術(shù)院校來培訓线得。而取消藝術(shù)課程的決議也遭到眾多家長也學者的反對谆构。目前有批學者也開展了專門的學術(shù)研究，以期證明有藝術(shù)學習經(jīng)歷的孩子更具有創(chuàng)作力框都。
哈雷姆藝術(shù)培訓學校包括繪畫、攝影呵晨、表演魏保、雕塑、鋼琴摸屠、架子鼓等多種培訓內(nèi)容谓罗。
這個是一組6-7歲兒童的畫作。我知道季二，國內(nèi)同齡學過繪畫的孩子技術(shù)水平肯定超過這些檩咱。總體感覺胯舷，我們的訓練集中在技法刻蚯，歐美則偏重情感表達。特別喜歡中間這幅作品桑嘶。雖然很簡單炊汹，但是小女孩憂傷的情緒一覽無余。
雕塑室與孩子們的雕塑作品逃顶。
學生的匯報演出讨便。小小孩上臺都有老師陪著的充甚。孩子們基本上也只是單手彈奏些簡單的音符。這個小女孩一只手彈的就是1到2個音符霸褒，老師的一只手則會伴奏些旋律伴找，聽上去倒也像是首曲子。對這個年齡的孩子來說废菱，這樣的表演主要還是提升舞臺表演的心理素質(zhì)技矮，而非彈奏本身。觀眾們（大多為家長）似乎并不關(guān)心他們演奏的技巧昙啄，更重要的是參與者的自豪感與幸福感穆役。這一點和中國的藝術(shù)培訓差異很大。不到一定的水準梳凛，估計很難上臺耿币。
愛子之心，不分國籍韧拒。
特殊學校
通過一家公益機構(gòu)的介紹淹接，我受邀去紐約一所特殊中學給大家介紹中國的文化。之所以稱為“特殊中學”叛溢，是這里的孩子都因為一些特殊經(jīng)歷塑悼，未能按時完成高中學業(yè)，因此楷掉，他們大多都是20-23歲厢蒜，就讀高三畢業(yè)班。這些孩子烹植，有的像我們國內(nèi)的有違反校規(guī)或者國家法律的未成年人斑鸦；也有未婚媽媽。這些學校有些像我們的“工讀”學校草雕。但我不知道我們的工讀學校的課程是否按正常的學校授課巷屿。我以為美國政府做的很好的一點，就是他們盡可能不放棄任何一個年輕人墩虹，保證他們能夠接受最基本的高中教育嘱巾，并送他們?nèi)ゴ髮W（雖然大多為基層的社區(qū)大學）。國內(nèi)的工讀學校出來的孩子不知道是否能有這樣的待遇呢诫钓？
我去講課前旬昭，公益機構(gòu)的負責人再三告訴我，希望我不會被這些學生的樣子嚇到菌湃。因為他們大多五大三粗稳懒，說話粗魯。不過我一直相信，這個世界上本性極惡的人是極少數(shù)的——更何況他們都還如此年輕场梆。他們的經(jīng)歷墅冷，大多源于家庭的貧困及缺乏適當?shù)慕逃鸬摹ｋm然身處紐約或油，這個全世界的中心寞忿，但是這里一些孩子從未走出過自己生活的社區(qū)。（所以顶岸，美國一樣有貧窮腔彰、有狹隘）。
到了那里辖佣，正值午餐時間霹抛，只有幾個學生在教室。據(jù)老師介紹卷谈，學校會給家庭經(jīng)濟收入在一定標準下的孩子提供免費午餐杯拐，但是許多孩子放棄了這個福利。原因是“他們不希望自己被視為窮人家的孩子”世蔗。（全世界的孩子的自尊心都很強岸吮啤！）
上課的時間到了污淋，老師開始叫“上課了顶滩，上課了”。學生開始三三兩兩地進來寸爆。大概過了幾分鐘礁鲁，老師建議我先開始，不用再等未到的學生赁豆，所以估計學生經(jīng)常上課遲到仅醇。我講課過程中，還不斷有人進來歌憨。他們沒有表情，沒有抱歉墩衙，只是徑直地走向自己的座位坐下务嫡。我講課的同時，下面總有幾個女孩子嘀嘀咕咕地也在講話漆改。老師看不下去了心铃，就說：“要么停止說話，要么請出去挫剑∪タ郏”結(jié)果講話的兩個女孩真的就出去了。
下課后樊破，我和這些孩子們做了些簡單的交流愉棱。毫不意外唆铐，對于這些孩子來說，“中國”是如此的遙遠與陌生（雖然我們身處“全球”時代）奔滑。當他們得知中國的高三學生過的是“學海無涯”的生活艾岂，而且一年一度的高考幾乎決定了他們此生的命運時，感覺還是在美國參加高考更好朋其。即使對于這些特殊學校的孩子王浴，他們也認為自己考個一般的社區(qū)大學是沒有問題的。我不知道國內(nèi)的工讀學校的孩子畢業(yè)后會還有這樣的自信嗎梅猿？
