偉大的創(chuàng)造往往源于年少的好奇和貪玩

在正式分享前，我覺得可以邀請(qǐng)各位家長來做一個(gè)測試：

1.你覺得孩子愛玩是好事還是壞事喉镰？（單選）

好事

壞事

有好有壞

2.你覺得孩子特別好學(xué)是好事還是壞事向拆？（單選）

好事

壞事

有好有壞

3.你希望自己的孩子是怎樣的官辽？（多選）

學(xué)習(xí)好

情商高

學(xué)習(xí)不費(fèi)勁

喜歡玩

特別愛玩

會(huì)玩也會(huì)學(xué)

在中國线脚，很多家長都希望孩子能乖巧聽話，安安靜靜地玩耍塑荒、學(xué)習(xí)』眨可是從兒童心理學(xué)的角度來說袜炕，愛玩，會(huì)鬧騰的孩子才更聰明初家。

而當(dāng)蒙特梭利教育走進(jìn)中國開始偎窘，就告訴大家“動(dòng)作是孩子思維的起源，不同動(dòng)作的掌握對(duì)孩子的心理發(fā)展有著重要的意義溜在，也與孩子智力的發(fā)展和性格的形成有很大關(guān)系陌知。”

好好回憶一下我們上學(xué)時(shí)掖肋，幫上的尖子生仆葡，也都并不是書呆子，該吃吃該喝喝該玩玩該學(xué)學(xué)志笼。作為家長為了復(fù)制尖子生的特質(zhì)沿盅，看的是他們在飲食上都吃什么，卻沒有去關(guān)注過他們在學(xué)和玩之間的時(shí)間分配管理纫溃。而是對(duì)我們說因?yàn)槲覀儾蝗缢麄冄В晕覀兙鸵獙W(xué)習(xí)更多

孩子在不同的階段會(huì)有不同的動(dòng)作敏感期，比如6個(gè)月的時(shí)候喜歡撕紙紊浩，1歲的時(shí)候喜歡扔玩具窖铡，學(xué)會(huì)走路后總喜歡爬沙發(fā)，走在馬路上坊谁，看到臺(tái)階就要踩一踩费彼，看到有斜坡就要沖下來。

這些看似鬧騰的行為口芍，其實(shí)是孩子在練習(xí)各種動(dòng)作箍铲，發(fā)展自己的運(yùn)動(dòng)技能，也同時(shí)發(fā)展著控制身體動(dòng)作的大腦區(qū)域阶界。

已經(jīng)進(jìn)入照顧學(xué)齡期的父母一定有催過孩子起床虹钮、刷牙、洗澡膘融、吃飯芙粱、寫作業(yè)、睡覺... ...但一定沒有催過孩子玩氧映。

從孩子的發(fā)展角度來說春畔，游戲的重要性遠(yuǎn)比你想象的要大。

它不僅能增強(qiáng)孩子多方面能力，還能使孩子身心更健康律姨。特別是在孩子幼兒園到小學(xué)振峻，也就是3-12歲的階段。

那么我們來看看择份，游戲能給孩子帶來什么扣孟？

1、讓孩子頭腦聰明荣赶，寫字好凤价。

首先，孩子做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候拔创，能刺激腦區(qū)利诺，讓思維更加活躍。特別是鍛煉小手的一些活動(dòng)剩燥，更能刺激孩子的腦部發(fā)育慢逾。

推薦游戲：積木、樂高灭红、橡皮泥侣滩。

2、提升孩子的認(rèn)知能力变擒。

給娃輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候胜卤，是不是總面臨崩潰？

題都講爛了赁项，孩子還是不理解？

很簡單澈段，孩子的空間感和想象力不夠悠菜。自然想不明白。

亞利桑那大學(xué)的一位幼兒數(shù)學(xué)思維研究教授——拉納爾德就有提到過：“玩對(duì)孩子的數(shù)學(xué)思維發(fā)展極為重要败富。因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)在于討論物體之間的關(guān)系悔醋，這種知識(shí)是無法靠聽別人說就可以懂的∈薅＃”

玩得不夠芬骄，你說的再透，孩子想不明白還是白搭鹦聪。所以账阻，下次講題不妨借助橡皮泥這種小道具吧！

推薦游戲：橡皮泥泽本、手工淘太、剪紙。

3、讓孩子人緣好蒲牧，情商高

玩游戲還有一個(gè)好處撇贺，就是學(xué)會(huì)和人相處。

現(xiàn)在冰抢，很多孩子除了爸爸媽媽就是手機(jī)IPAD松嘶，很少和同年齡段的朋友相處，自然就溝通和表達(dá)能力都比較弱挎扰。

而玩游戲時(shí)翠订，不管是想加入游戲，還是想交換道具鼓鲁，又或是想合作完成某一個(gè)作品蕴轨，都免不了要交流。而這些交流骇吭，正是在積累社交經(jīng)驗(yàn)橙弱。

因此，父母必須有意識(shí)的給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)燥狰，讓他能和同齡人在一起玩耍棘脐。幫助他在更好地融入集體，處理好人際交往的問題龙致。

推薦游戲：戶外活動(dòng)蛀缝、科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

2yu1世紀(jì)是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代目代，我們?nèi)绻幌胱尯⒆邮苁謾C(jī)電腦的荼毒屈梁，為什么不換一種方式，讓他快樂健康的玩耍呢榛了？

通過玩挖掘新的興趣在讶，帶領(lǐng)孩子入門科學(xué)，也能為以后打下夯實(shí)的基礎(chǔ)霜大。

會(huì)玩的孩子更聰明——會(huì)玩會(huì)學(xué)才會(huì)考构哺，所以永遠(yuǎn)不要把玩僅僅當(dāng)做一種娛樂而已

回憶我小時(shí)候，就一直愛玩战坤，反而學(xué)習(xí)考試都不差曙强，初中進(jìn)了所謂的重點(diǎn)學(xué)校，每天只有學(xué)學(xué)學(xué)途茫，我學(xué)習(xí)成績最多保持在中間碟嘴，很難上去，不及格也是有過的囊卜。特別英語數(shù)學(xué)

看著斑馬英語臀防、斑馬思維眠菇、斑馬語文等雷同的課程，也都是在讓孩子玩一樣的學(xué)習(xí)了知識(shí)袱衷，而且可以讓孩子快速記住捎废。更是突出了填鴨式等制式教育方式必須改進(jìn)。

那說到電子產(chǎn)品了致燥，對(duì)于電子產(chǎn)品是會(huì)不會(huì)對(duì)孩子智力產(chǎn)生影響登疗，我們也簡單來分享一下：

其實(shí)對(duì)于電子產(chǎn)品最大的弊端就是容易讓人沉迷，把注意力都無法放在其他事情上嫌蚤，影響了學(xué)業(yè)辐益。同時(shí)會(huì)使得視力下降，造成近視脱吱。

對(duì)于智力上的影響其實(shí)并沒有實(shí)質(zhì)性的影響智政，因?yàn)樗皇寝D(zhuǎn)移了你的注意力專注度，讓你沒有心思去學(xué)習(xí)箱蝠，因?yàn)槟悴粫?huì)续捂，加上整個(gè)人做事情、學(xué)東西的節(jié)奏都被無形改變了宦搬，才導(dǎo)致學(xué)不會(huì)牙瓢，學(xué)得慢，學(xué)不懂间校。

但是矾克，現(xiàn)在很多早教方式都在利用電子產(chǎn)品，例如手機(jī)憔足、iPad胁附。通過多媒體的教學(xué)方式，讓孩子更容易獲得既定知識(shí)沒問題滓彰，但是非常影響交流這個(gè)能力汉嗽，導(dǎo)致社交障礙。

所以我們說不能為了讓孩子看手機(jī)不看別的找蜜，就一直依靠各種學(xué)習(xí)軟件，早教軟件稳析。真的有需要洗做，可以選擇在電視機(jī)上投屏，也比一直用手機(jī)好彰居。

孩子的教育一定是來自于父母的言傳身教诚纸，我們一定不可以讓電子產(chǎn)品無形中取代了我們本該做的一些事情。

其實(shí)最重要是騰出來足夠的時(shí)間陈惰，專門去陪他們畦徘，我們都覺得上班啊什么的占用很多時(shí)間了，要專心長時(shí)間的陪伴，確實(shí)很多家庭做不到井辆，比較辛苦关筒。所以可以去調(diào)節(jié)這個(gè)時(shí)間，各家都有各家的不容易杯缺，所以我們還是提倡盡量多一些時(shí)間吧蒸播。

如果一定要說電子產(chǎn)品跟智商絕對(duì)掛鉤，我覺得還是因?yàn)殡娨暪?jié)目過于直白萍肆，孩子在看電視的過程中袍榆，會(huì)喪失探索欲望和創(chuàng)新意識(shí)，被動(dòng)的接受著知識(shí)塘揣，對(duì)大腦發(fā)展百害無一利包雀。

做一個(gè)愛玩且會(huì)玩的孩子，思維與智力水準(zhǔn)才會(huì)相對(duì)較高亲铡，而如果作為父母的我們確實(shí)只有少時(shí)間才写、少質(zhì)量的陪伴，那么就一定要先教會(huì)孩子會(huì)玩這件事

今天的分享內(nèi)容到此結(jié)束奴愉，最后給大家也推薦一本書：貪玩的人類