今天初級復訓小組復盤中莺治，我把自己對昨天約練中精讀的案例對話里的一個疑問提出來與伙伴們探討。因為我覺得案例對話中咨詢師有一個問句問得特別巧妙帚稠，能讓來訪者換個角度去找自己的優(yōu)勢資源谣旁，給來訪者帶來自信和動力，我感覺像是用了重新建構但細想又覺得不太像滋早，所以想知道那是用了什么焦點技術榄审。具體如下：
來訪者是一位男孩，因抑郁休學在家很長時間馆衔，雖然已經有所好轉瘟判，但他覺得自己還沒有能力去上學，可媽媽覺得他應該可以去學校了角溃，因此他感到有壓力很痛苦拷获。當咨詢師通過澄清確認來訪者自己內心是想上學的，可是目前還沒有信心减细，覺得自己還不行匆瓜，但媽媽覺得他應該可以去上學。這時，咨詢師問：那么驮吱，如果我們去問媽媽茧妒，媽媽會說她看到了你哪些表現讓她覺得你可以上學了呢？
經過C老師講解左冬，我才明白桐筏，這里用的類似于關系問句，通過重要他人的視角來找來訪者的優(yōu)勢資源拇砰∶芳桑“因為與人聯(lián)結會使人產生價值感與提高尊嚴〕疲”而咨詢師這句問話巧妙在于牧氮，能促使來訪者重新思考他所在意的重要他人一一媽媽對他期待，并從媽媽的視角找到自己不曾覺察不曾在意的一些進步瑰枫，從而獲得信心踱葛、希望和力量感。
