291976-陳國艷《2017-05-12》
【連續(xù)第90天總結(jié)】
A窝爪、具體情況總結(jié)
1、抄寫概念完成0
2脓豪、背誦完成0
3、聽29期學(xué)員分享完成50%
B忌卤、具體總結(jié)
一扫夜、學(xué)到了什么
昨日主要仔細聽了小杜同學(xué)的分享，其中他分享了如何從認識團隊到信任團隊所取的成果。
1笤闯、剛接觸時堕阔，他曾經(jīng)的閱歷告訴他不可輕信，先試探颗味。正是因為老大的零風(fēng)險承諾超陆，讓他和我們都有了抱著看一看試一試的態(tài)度，才進來學(xué)習(xí)的浦马。
零風(fēng)險=容易接受=登門檻
2时呀、他搞定老的銷售的過程，一開始別人只是在敷衍他晶默，到后來主動要他一起去拜訪客戶谨娜，這期間發(fā)生了什么？本質(zhì)是人情做透磺陡。
他一改往日的花大錢的做法趴梢，通過麥凱潛心研究客戶的痛點，送了一小瓶鼻炎藥水就俘獲了老銷售的心币他，站在了老銷售心智階梯的上層垢油。
麥凱六六+送小禮物=找痛點+花小錢辦大事=人情做透
3、他的一日千問是怎樣煉成的圆丹？
一開始他不會提問滩愁，首先他和輔導(dǎo)員進行了交流，輔導(dǎo)員告訴他去背誦老大課程的提問群辫封，這是在借輔導(dǎo)員的力硝枉。接著就去背誦，最后達到了一日千問倦微，這是聽話加執(zhí)行妻味。同時他還借鑒了同學(xué)的背誦效果，很好欣福。
提煉關(guān)鍵詞：借力责球、交流、聽話拓劝、執(zhí)行雏逾、學(xué)習(xí)借鑒。
以后的方向就是背誦了郑临，因為自己是小白加小白栖博，基礎(chǔ)太弱，就我的眼光看自己厢洞，遇到的事情相對來說很少仇让，練手的機會不多典奉，把背誦當作最重要的事來干，接下就是執(zhí)行了
二丧叽、對于背誦進行提問
1卫玖、背誦的本質(zhì)是什么？
2踊淳、我的優(yōu)勢是什么假瞬？
3、我的劣勢是什么嚣崭？
4笨触、我目前的狀態(tài)？
5雹舀、我對于時間的分配芦劣？
6、我的基礎(chǔ)如何说榆？
7虚吟、背誦時，我需要什么樣的環(huán)境签财？
8串慰、怎樣協(xié)調(diào)日常的事務(wù)？
9唱蒸、怎樣養(yǎng)成背誦習(xí)慣邦鲫？
10、我的背誦方法有哪些神汹？最有效的是什么庆捺？
11、埋頭只是背誦有用嗎屁魏？
12滔以、我是怎么運用艾賓浩斯遺忘規(guī)律的？
13氓拼、我的背誦計劃是怎么制定的你画？
14、計劃的可行性如何桃漾？
15坏匪、怎么對計劃進行調(diào)整？
16呈队、如果調(diào)整計劃影響了自己的心態(tài)怎么辦剥槐？
17、怎么克服自己拖延懶惰的習(xí)慣宪摧？
18粒竖、對于背誦總是拖延怎么辦？
19几于、拖延主要原因是什么蕊苗？
20刷后、對于計劃的調(diào)整怎么做是尔？那種方式最合適？
21并思、我能隨意更改計劃嗎喉刘？
22瞧柔、對于突發(fā)事件怎么處理？
23睦裳、如何聚焦自己的背誦造锅？
24、總是不專注怎么辦廉邑？
25哥蔚、背完了也沒成就感怎么辦？
26蛛蒙、怎么對自己設(shè)置獎勵最激勵自己糙箍？
27、自己適合懲罰政策嗎牵祟？
28深夯、對于寫寫畫畫總是用不起來怎么辦？背誦的時候怎么運用寫寫畫畫诺苹？
29咕晋、別人都是怎么背誦的？
30筝尾、高手是如何記憶的捡需？
31、高手怎么把課程記憶的滾瓜爛熟的筹淫？
32站辉、他們的動力是什么？痛點损姜？
33饰剥、他們是怎么專注背誦的？
34摧阅、他們的優(yōu)勢是什么汰蓉？
35、他們有沒有劣勢棒卷？
36顾孽、速度與時間是怎么把控的祝钢？
37、他們需要運用等門檻戰(zhàn)術(shù)嗎若厚？
38拦英、他們是怎么運用等門檻戰(zhàn)術(shù)的？
39测秸、他們背誦的時機是怎么選擇的疤估？
40、他們是怎么處理工作與生活的霎冯？
41铃拇、有沒有我可以借鑒的？
42沈撞、哪種方法最適合我慷荔？
43、人腦對于背誦的機理是什么关串？
44拧廊、人對于背誦一般規(guī)律？
45晋修、背誦的落腳點是用吧碾，如果不用，怎么才能不忘記墓卦？
46倦春、我需要背誦的內(nèi)容都有哪些？
47落剪、我打算多長時間把它背誦完成睁本？
48、怎么對其進行目標細分忠怖？
49呢堰、根據(jù)小杜同學(xué)的分享，我需要背誦老大的三大課程嗎凡泣？
50枉疼、我要從提問背起嗎？
51鞋拟、怎么對老大的課程細分最適合我的情況骂维？
52、不同年齡的人對于背誦的反應(yīng)有什么區(qū)別贺纲？
53航闺、怎么克服我三分鐘熱度的問題？
54、怎么提升自己背誦水平潦刃？
55侮措、怎么讓自己背誦有效果？
三福铅、學(xué)以致用
背誦的第一步首先要制定背誦計劃萝毛，如何才能落地呢项阴？
我首先對自己做了分析滑黔，進入背誦的狀態(tài)需要一個過程，大約20分鐘左右环揽，這期間略荡，速度慢，容易被打擾歉胶。
強制性的不讓自己去想別的事情之后汛兜，就進入狀態(tài)了。
進入狀態(tài)之后通今，背誦速度就加快了粥谬，有剎不住車的架勢，所以會造成超出預(yù)設(shè)時間進行背誦辫塌。所以到現(xiàn)在我也不知道自己怎樣進行背誦合適漏策，主要是執(zhí)行力度不夠。
這就需要調(diào)整一下發(fā)力方向了臼氨，主攻背誦掺喻，今天麥凱學(xué)起，同學(xué)聚會储矩，把同學(xué)都做練習(xí)的對象感耙，看看效果如何。
小杜同學(xué)舉的那個背誦高手的案例確實讓我震撼和向往持隧。
C即硼、明日目標
1、背誦麥凱66
2屡拨、聽俞敏洪案例3遍
3只酥、抄寫概念一遍
