作業(yè)2：敘述（A1練習(xí)和顯像提問(wèn)法+）??
（一）A1練習(xí)
? ? ? ? 去年否副，開(kāi)始帶一年級(jí)茸炒，對(duì)于剛上一年級(jí)的孩子該怎么教愕乎，很多家長(zhǎng)都沒(méi)有準(zhǔn)備，有的孩子的書(shū)寫(xiě)很不規(guī)范壁公，于是感论，我就寫(xiě) 了一篇關(guān)于孩子習(xí)慣養(yǎng)成重要性的文章發(fā)到了家長(zhǎng)群里，在文章中我寫(xiě)到：小學(xué)階段是一個(gè)孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期紊册，書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范雖然不影響對(duì)于這一道題目的判斷比肄，但是，一個(gè)不規(guī)范的書(shū)寫(xiě)說(shuō)明了孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的重視程度不夠囊陡，因?yàn)檫@是一件認(rèn)真就可以做好的事芳绩，沒(méi)有做好，是因?yàn)椴粔蛑匾曌卜矗切﹥?yōu)秀的孩子妥色，他們的作業(yè)也非常美觀。孩子如果今天能不重視書(shū)寫(xiě)遏片，明天就會(huì)不重視課堂所講授的內(nèi)容垛膝，后天就會(huì)不重視他人的逆耳忠言，小的行為最后產(chǎn)生一個(gè)大的影響丁稀。有了這篇文章作為說(shuō)明吼拥，家長(zhǎng)們開(kāi)始非常配合我們對(duì)于書(shū)寫(xiě)的要求，并把他們的感想發(fā)到了群里线衫，為我打call,孩子的作業(yè)越來(lái)越美觀凿可，其他方面也做的比以前好了。
? ? ? ? 敘述的角度：希望家長(zhǎng)重視孩子書(shū)寫(xiě)。
? ? ? ? 觸動(dòng)人心的啟發(fā)：小的行為最后產(chǎn)生一個(gè)大的影響枯跑。
? ? ? ? 明確的觀點(diǎn)：不規(guī)范的書(shū)寫(xiě)說(shuō)明孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的重視程度不夠惨驶。
? ? ? ? 篩選的事實(shí)：優(yōu)秀的孩子作業(yè)也非常美觀。
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自我檢查：
1敛助、基本要求：基本達(dá)到
正敘粗卜，時(shí)間：一年前，地點(diǎn)：家長(zhǎng)群纳击，人物：我续扔，
?? ?起因：孩子書(shū)寫(xiě)不規(guī)范；經(jīng)過(guò)：文章交流焕数，結(jié)果：家長(zhǎng)和孩子重視書(shū)寫(xiě)纱昧。
2、加分項(xiàng)目：
?? ?細(xì)節(jié)：家長(zhǎng)在群里反饋感想堡赔。
（二）顯像提問(wèn)法（2-1技能點(diǎn)）
?[顯像提問(wèn)的A1]:
?? ?家里和愛(ài)人進(jìn)行溝通识脆，本來(lái)就是一件小事，結(jié)果你們說(shuō)著說(shuō)著卻鬧的不愉快了善已？是不是可以用今天所學(xué)的內(nèi)容來(lái)做一次愉快的溝通呢灼捂？
以下是作業(yè)
敘述——用觸動(dòng)人心的事實(shí)傳達(dá)觀點(diǎn)
2018-02-06?春哥?一起成長(zhǎng)的旅行者
在電影《黑客帝國(guó)2》中，面臨逼近的電腦烏賊大軍换团，人類(lèi)的領(lǐng)袖墨菲斯對(duì)聚集在一起的人類(lèi)發(fā)表了一段震撼人心的戰(zhàn)前動(dòng)員纵东。他是這樣說(shuō)的：
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錫安的同胞們！聽(tīng)我說(shuō)啥寇。你們所聽(tīng)說(shuō)的大部分都是真的偎球，電腦召集的機(jī)器兵團(tuán)，正在逼近我們的家園辑甜，我們將有一場(chǎng)艱辛的硬戰(zhàn)要打衰絮。
?想要贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，首先要斬除內(nèi)心的恐懼磷醋。我現(xiàn)在站在這里猫牡，心中毫無(wú)懼意！為什么邓线？是因?yàn)槲腋銈冇兄煌男拍顔崽视眩坎皇牵?/p>
我能無(wú)懼地站在這里是因?yàn)槲矣浀茫矣浀梦抑阅茉谶@里骇陈，不是因?yàn)樽駨那叭怂佅碌穆氛鹜ィ且驗(yàn)橄嘈抛约耗軇?chuàng)造屬于我們的未來(lái)。我記得我們跟這些機(jī)器對(duì)抗了百余年你雌，我記得這百余年來(lái)器联，它們不停地派軍隊(duì)來(lái)企圖消滅我們二汛。經(jīng)過(guò)了這一個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，我記得最重要的一件事是拨拓，我們依然活著肴颊。
今晚，讓我們向機(jī)器兵團(tuán)宣戰(zhàn)渣磷！今晚婿着，讓這里因我們而震動(dòng)起來(lái)！今晚醋界，讓這兒的大地竟宋，鋼鐵與石頭都因我們而顫抖！讓我們的吶喊由火紅的地底物独，直達(dá)烏黑的天上去袜硫！今晚,我們要讓它們記得這就是錫安氯葬！而我們無(wú)所畏懼挡篓！
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I:重述知識(shí)__用自己的語(yǔ)言重述知識(shí)
學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)一共有八個(gè)階梯。第一個(gè)階梯在昨天已經(jīng)講過(guò)了帚称，叫講述官研。講述的四個(gè)要點(diǎn)是：說(shuō)話(huà)流利、時(shí)間夠闯睹、有次序戏羽、有事實(shí)的細(xì)節(jié)，達(dá)到這四個(gè)要求楼吃，才能贏得別人的認(rèn)同始花，讓別人點(diǎn)頭，從而真正影響別人孩锡。如果你真的去嘗試和練習(xí)酷宵，并且取得了一定效果，那么接下來(lái)躬窜，你將進(jìn)入訓(xùn)練的第二關(guān)——敘述浇垦。
敘述通過(guò)對(duì)事實(shí)的篩選，將事實(shí)按照次序講給別人荣挨，有目的的影響他人男韧，使別人接受你的看法和觀點(diǎn)，影響他人所得出的結(jié)論默垄，進(jìn)而影響他人的行為此虑。
一個(gè)合格敘述需要做到以下幾點(diǎn)：
1、合適的視角
2口锭、觸動(dòng)人心的啟發(fā)
3寡壮、篩選有利的事實(shí)
4、傳達(dá)觀點(diǎn)影響他人
我們來(lái)看一下主人公---墨菲斯的演講
敘述的角度：我們相信自己能創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
觸動(dòng)人心的啟發(fā)：我們已經(jīng)被電腦壓迫一百多年了况既，現(xiàn)在背水一戰(zhàn)这溅，別無(wú)選擇，我們必須無(wú)所畏懼地消滅敵人棒仍。
明確的觀點(diǎn)：我們要向機(jī)器兵團(tuán)宣戰(zhàn)悲靴；我們要消滅敵人；我們要無(wú)所畏懼莫其。
篩選的事實(shí)：
? ? ? ? ? ? ?1癞尚、電腦召集的機(jī)器兵團(tuán)逼近了；
? ? ? ? ? ? ?2乱陡、我們跟機(jī)器對(duì)抗了百余年浇揩；
? ? ? ? ? ? ?3、百年來(lái)機(jī)器不停派軍隊(duì)企圖消滅我們憨颠。
因?yàn)闀r(shí)間的原因胳徽，我們就合格的四個(gè)要點(diǎn)一一說(shuō)明應(yīng)該如何做（如果大家有興趣可以買(mǎi)下這本書(shū)進(jìn)行觀看），本節(jié)重點(diǎn)就敘述中最重要的篩選事實(shí)進(jìn)行詳細(xì)的講解爽彤。
? ? ?墨菲斯的這段演講為什么觸動(dòng)人心养盗？為什么能收到如此良好的效果，鼓舞了人們的斗志适篙？
? ? ? 首先往核，墨菲斯在敘述之前是對(duì)事實(shí)進(jìn)行了篩選的。當(dāng)你有一個(gè)明確的看法嚷节、試圖影響對(duì)方的時(shí)候聂儒，要把一些對(duì)你不利的、與你看法不一致的事實(shí)屏蔽掉硫痰，也就是篩選事實(shí)衩婚。
? ? ? 百余年中可能發(fā)生了很多事情，比如可能實(shí)際上一年中有半年的時(shí)間是不打仗的碍论，不打仗的時(shí)候雖然人們過(guò)得不自由但還是安于現(xiàn)狀的谅猾，比如反抗者們以血肉之軀對(duì)抗鋼鐵機(jī)器可能死得非常慘，等等鳍悠。但在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻税娜，墨菲斯不會(huì)敘述這些事實(shí)，而是選擇了如下事實(shí)：電腦召集的機(jī)器兵團(tuán)逼近了（現(xiàn)在我們別無(wú)選擇）藏研；我們跟機(jī)器對(duì)抗了百余年（我們已經(jīng)受壓迫百余年了）敬矩；百年來(lái)機(jī)器不停派軍隊(duì)企圖消滅我們（人為刀俎，我為魚(yú)肉）蠢挡；我們還活著（我們活到現(xiàn)在不容易弧岳，也許這是最后的機(jī)會(huì)了）凳忙。
? ? 其次，他通過(guò)這些事實(shí)表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：我們要向機(jī)器兵團(tuán)宣戰(zhàn)禽炬；我們要消滅敵人涧卵；我們要無(wú)所畏懼。如果你是片中的幸存人類(lèi)腹尖，通過(guò)墨菲斯已經(jīng)篩選過(guò)然后傳達(dá)給聽(tīng)者的事實(shí)柳恐，你是不是也會(huì)覺(jué)得他的觀點(diǎn)有著非常充分的理由？我們已經(jīng)被電腦壓迫一百多年了热幔，現(xiàn)在背水一戰(zhàn)乐设，別無(wú)選擇，我們必須無(wú)所畏懼地消滅敵人绎巨。
講述和敘述有一個(gè)共同點(diǎn)就是都有“述”近尚，敘述仍然將重點(diǎn)放在“述”上，但是是規(guī)劃過(guò)的“述”场勤，是在大量的事實(shí)基礎(chǔ)上篩選后按照一定的思路講出來(lái)的戈锻，而不是簡(jiǎn)單下一個(gè)主觀結(jié)論。
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敘述=?事實(shí)?+?觀點(diǎn)
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注：講述的重點(diǎn)是事實(shí)却嗡，而敘述要求你對(duì)事實(shí)進(jìn)行篩選舶沛。
請(qǐng)小伙伴補(bǔ)充自己相關(guān)的A1
A1要點(diǎn)：
1嘹承、寫(xiě)和這個(gè)知識(shí)有關(guān)的自己的經(jīng)驗(yàn)窗价，通過(guò)反思自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)知識(shí)真的和自己有關(guān)叹卷。
特別提醒：失敗的案例比成功案例效果更好撼港。
2、A1符合故事的“六要素”：要素有時(shí)間骤竹、地點(diǎn)帝牡、人物、事情起因蒙揣、經(jīng)過(guò)靶溜、結(jié)果。
特別提醒：
A懒震、加個(gè)故事背景效果會(huì)強(qiáng)很多
B罩息、有人名的故事，有細(xì)節(jié)的故事讓大家更有畫(huà)面感个扰。
C 瓷炮、如果有一個(gè)成功案例和一個(gè)失敗案例對(duì)比，效果要強(qiáng)很多递宅。
D娘香、開(kāi)始階段可以正敘苍狰，后面等能力強(qiáng)了以后可以考慮用倒敘、插敘烘绽、懸念開(kāi)場(chǎng)等方式啟動(dòng)淋昭。
E、A1就是一個(gè)完整的故事安接，不要增加自己的解讀和感想响牛。
過(guò)級(jí)專(zhuān)業(yè)技能——顯像提問(wèn)法（選做）
通過(guò)你的提問(wèn)，學(xué)習(xí)者在腦海里顯現(xiàn)相應(yīng)的情景和畫(huà)面赫段，從而更快更準(zhǔn)確地激活經(jīng)驗(yàn)呀打。
加強(qiáng)作業(yè)（選做）：請(qǐng)就自己的A1部分，用顯像提問(wèn)法提一個(gè)問(wèn)題啟發(fā)其他小伙伴啟動(dòng)自己的A1糯笙。
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