在開(kāi)學(xué)一周后，語(yǔ)文老師要求我們看《蘇軾傳》跪解，在我看到這本書(shū)的時(shí)候，最吸引我的是書(shū)的封面签孔。上面既概括了蘇軾的一生叉讥，又訴說(shuō)了蘇軾的遺憾之處。上面寫(xiě)著“最失意的官員饥追，最得意的文人”還有“詩(shī)詞+書(shū)畫(huà)+政治+東坡肉=一肚皮不合時(shí)宜”图仓。當(dāng)時(shí)我便想文人與官員難道是相互矛盾的嗎，這個(gè)問(wèn)題有待我們思考但绕。

在這本書(shū)中我們了解到蘇軾的一生救崔，在引言中，有這樣一段文字捏顺，說(shuō)蘇洵看到自己的兒子如此的聰明穎悟六孵，但也看出了兒子性格中的致命傷，所以特意寫(xiě)了一篇《名二子說(shuō)》以此來(lái)告誡幅骄。讓蘇軾知道劫窒，人生在世，不可以太直露拆座，而應(yīng)該有所“外飾”烛亦。但是蘇軾終究不懂外飾，這讓他的一生屢遭貶斥懂拾，歷經(jīng)坎坷。不過(guò)铐达，正因?yàn)槿绱酸常沟锰K軾名傳千古。蘇軾的這種心靈瓮孙，成就了他的文品和人品唐断。

對(duì)于蘇軾來(lái)說(shuō)，他的人生總結(jié)便是“最失意的官員杭抠，最得意的文人”脸甘，在我們的眼中，蘇軾可謂是一個(gè)才子偏灿，是一個(gè)偶像級(jí)別的人物丹诀，但是他的人生遭遇卻值得我們惋惜。這句話(huà)是對(duì)于蘇軾一生的闡釋。不是最好的铆遭，但卻是最全面的硝桩。

蘇軾是一個(gè)值得我們所有人敬佩的，他是一個(gè)不論在什么樣的環(huán)境下都可以保持著一種“賢人”的心靈枚荣。蘇軾的存在是很奇妙的碗脊，他留給了后人太多太多……

在這本書(shū)中，作者將他之所以偉大的歸功于三點(diǎn)橄妆⊙昧妫“一位不朽的巨人，來(lái)自于故土害碾，來(lái)自于家庭矢劲，更來(lái)自于歷史和時(shí)代”三者為一體，相互作用蛮原，造就了這樣一位歷史巨人---蘇軾卧须。在蘇軾的一生中，最值得我們學(xué)習(xí)的便是蘇軾“此心安處是吾鄉(xiāng)”的精神上的支持儒陨。

一顆平靜的心花嘶，不論在哪里都是“世外桃源”。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)蹦漠，我們所缺少的就是那顆平靜的心椭员，那種“此心安處是吾鄉(xiāng)”的精神。

現(xiàn)在我們可以來(lái)說(shuō)一說(shuō)“外飾”笛园。在書(shū)中隘击，作者說(shuō)蘇軾終究不懂外飾，為什么研铆？首先我們要知道埋同，“外飾”是什么，外飾便是要懂得偽裝自己棵红，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是要知分寸凶赁。但蘇軾不懂，蘇軾的妻子王朝云曾說(shuō)蘇軾一肚皮不合時(shí)宜逆甜，就是因?yàn)樗牟恢怙検蕖Ｋ自?huà)說(shuō)“禍從口出”，蘇軾便是這樣交煞。他與人交流咏窿，總是肺腑之言，而我們要知道素征，你這個(gè)樣子是很容易得罪人的集嵌，一個(gè)不小心萝挤，便會(huì)后悔一生。

那么纸淮，我們便有了一個(gè)疑問(wèn)平斩，如果蘇軾懂得外飾是何意的話(huà)，會(huì)怎么樣咽块？我認(rèn)為绘面，如果蘇軾懂得外飾，那他便不是蘇軾了侈沪，那些詩(shī)篇也斷然不會(huì)出現(xiàn)了揭璃。蘇軾就是因?yàn)樗牟缓蠒r(shí)宜，他的不懂外飾亭罪，造就了這些千古名句瘦馍。甚至我們可以這樣說(shuō)，如果蘇軾懂得外飾应役，那么他將會(huì)成為“全人”情组。蘇軾才華橫溢，對(duì)于儒佛道三教也是精通箩祥，造詣很高院崇。而就是因?yàn)檫@樣，蘇軾不論在哪里袍祖，外界的環(huán)境有多惡劣底瓣，他總會(huì)懷著一顆“安”的心去面對(duì)。儒佛道三教合一在蘇軾的身上體現(xiàn)了出來(lái)蕉陋。對(duì)于蘇軾來(lái)說(shuō)捐凭，不僅僅是獲得了樂(lè)觀曠達(dá)的心境，更是在于認(rèn)識(shí)論上的刷新凳鬓。蘇軾認(rèn)識(shí)這個(gè)世界時(shí)茁肠，同樣也教會(huì)了我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)客觀世界。儒家重視現(xiàn)實(shí)缩举，道家強(qiáng)調(diào)客觀事物與主觀價(jià)值的對(duì)比性官套，佛家主張整體的把握宇宙人生的實(shí)相。而蘇軾融攝三家蚁孔，三家互補(bǔ)，從而超越了自身原有的思想惋嚎，以一種更客觀的角度去理解這個(gè)世界杠氢，理解人生。

這是蘇軾對(duì)于我們的意義另伍，而我們學(xué)習(xí)蘇軾鼻百，不僅僅是因?yàn)樗奶K詞绞旅，蘇詩(shī)，蘇文温艇，更是因?yàn)樗麑?duì)與世界的看法因悲，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。蘇軾是歷史上的一位巨人勺爱，他的出現(xiàn)使世界綻放出了花晃琳，他的出現(xiàn)讓世界都為之震撼。

對(duì)于世界來(lái)說(shuō)琐鲁，蘇軾的存在使我們向前了一大步卫旱，蘇軾的思維是一個(gè)超于時(shí)代的思維，而蘇軾與他人不同的是围段，蘇軾的一生都在教我們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)客觀的世界顾翼。因此，蘇軾就像一個(gè)目標(biāo)奈泪，一個(gè)指引燈适贸，這是一個(gè)方向，我們可以選擇朝著這個(gè)方向前進(jìn)涝桅。