在現(xiàn)在的中國義務(wù)教育里人們更多關(guān)注的是考試的分數(shù)涌哲。考試分數(shù)的高低由學(xué)生對知識點掌握情況馅巷、情緒膛虫、狀態(tài)等影響，具有很大的運氣成分钓猬。在現(xiàn)在的中國稍刀，為什么人們這么關(guān)注考試的分數(shù)？主要的原因是在中國很多人的命運是由考試分數(shù)決定的——中考敞曹、高考账月、公務(wù)員考試、教師證考試等等澳迫。分數(shù)的追求使中國人做事更表面化局齿、更功利化!分數(shù)的追求使教育失去了本源——教育是培養(yǎng)人的獨立思考能力，是不斷完善自我橄登，是挖掘自我的潛能抓歼！
