現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源確實豐富，只要你沉下心來厘肮，總能有小驚喜愧口。
昨天看到一種超級簡單的數(shù)學(xué)計算的小道具——數(shù)尺，加減乘除都用得上轴脐，不過调卑，我打算先用十以內(nèi)加法練手抡砂。
今天晚上吃完飯，說干就干恬涧，執(zhí)行力燃起來注益！
拿出了五張A4手工卡紙，每份裁剪成四張小卡片溯捆，在每張卡片上列出一道十以內(nèi)的加法題目丑搔，背面寫上答案。期間請芒果幫我剪小卡片提揍，對于用剪刀剪紙這個活兒啤月，他是非常樂意干的。
隨后劳跃，開始制作最關(guān)鍵的計算輔助道具——數(shù)尺谎仲。
材料:
1、一個衣服包裝袋刨仑，帶滑動卡扣的那種
2郑诺、油筆或者水彩筆一支，總歸要能在塑料袋上清楚寫上字
3杉武、皮尺一條（直尺也可以辙诞，沒有也沒關(guān)系）
過程:
并在封口下方等距離畫上小格子，我今天是用皮尺做參考每一厘米一個格子轻抱。要是沒有也沒有關(guān)系飞涂。目測等距離畫格子即可，沒有那么嚴(yán)格要求的哦祈搜。
使用方法:
一個格子代表一個數(shù)值较店，滑動卡扣進(jìn)行計算。比如2+3容燕，先把卡扣滑倒2泽西，在往右滑動三個格子，對應(yīng)的數(shù)字5就是計算結(jié)果缰趋。
數(shù)學(xué)啟蒙的孩子不容易理解抽象的數(shù)字，需要將抽象的數(shù)字具體化來幫助他們理解陕见。這就是為什么我們問1+2等于幾秘血，孩子要回答出來會有困難，但是我們問你手上有1個蘋果评甜，媽媽再給你2個蘋果灰粮，你手上有幾個蘋果呢？同時把蘋果給他孩子手上忍坷，他就能很快回答:1粘舟、2熔脂、3，3個蘋果柑肴。
這個數(shù)尺也就是將抽象的數(shù)字具體化了霞揉。可以直觀的看到運算的變化晰骑。因為是透明的塑料袋适秩，運算玩后可以翻看反面的答案自查。
玩的過程中硕舆，芒果很調(diào)皮的先看答案秽荞，然后直接滑倒結(jié)果處，導(dǎo)致我不得不抽出卡片取消他可以自己查看的權(quán)利抚官。
有可能是道具太糙扬跋，也有可能犯困的緣故，芒果新鮮感不強(qiáng)凌节，相對于用數(shù)尺钦听，他更喜歡用手或者拿鉛筆（鉛筆是我們進(jìn)行賣貨賣貨游戲必須用到的計算道具）。這里有個小插曲:我問:6+1等于幾刊咳，他立刻舉起雙手彪见，左手6，右手1娱挨，脫口而出“3”余指！我笑著請他利用數(shù)尺檢查結(jié)果。他充滿懷疑的說:“怎么是7呢跷坝？”
