——讀《房思琪的初戀樂園》有感
這本書主要圍繞中學(xué)生房思琪和她的國文老師李國華展開的。李國華是一個已婚人士我擂，在學(xué)校擔(dān)任國文老師促绵，利用自己職業(yè)的便利和巧言令色的手段，誘奸了多名女學(xué)生槽奕。房思琪就是其中一位几睛，五年后，與房思琪一同長大的好友劉恰婷從警局帶回已經(jīng)瘋了的思琪粤攒，并通過日記得知了李國華的所作所為所森。
整本書如果用一句話來介紹囱持，那就是一個中年老師誘奸了女學(xué)生』兰茫可是纷妆，如果你看完整本書只能看到這個程度，那你就只是看到了表象晴弃。
作者林奕含在發(fā)布會上說："如果你讀完后感到一絲一毫的希望掩幢，我覺得那是你讀錯了，你可以回去重讀上鞠。"如果就這個層面來說际邻，那我確實是讀對了。因為在整個閱讀過程中芍阎，我仿佛一個溺水的人世曾，腳下還被人死命拽著往下沉，惶惶然瞪大了眼睛谴咸，卻找不到出路轮听，我只能感到被壓抑的痛苦和不能擺脫的絕望。
乍看之下寿冕，林奕含好像只是對人生發(fā)出了提問"為什么是我蕊程？"仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)她是對文學(xué)發(fā)出了質(zhì)疑"為什么藝術(shù)是可以巧言令色的驼唱？"
林奕含是一個愛好文學(xué)的人，說是愛好驹暑，都不算貼切玫恳，對她而言，文學(xué)融進了她的生命优俘，是她的人生觀價值觀的一部分京办。她說"言如其人"，認(rèn)為能寫出美好文字的人都是真善美的帆焕，學(xué)中文的人是不可能"背叛浩浩湯湯五千年的傳統(tǒng)"的惭婿，文學(xué)應(yīng)該是表里如一的，是"思無邪"的叶雹。但是财饥，事實上，她喜歡的作者會家暴折晦，她尊敬的文學(xué)老師一邊用美好的詞句誘惑她钥星，一邊又對她做出禽獸不如的事情，她癡迷了一輩子满着，認(rèn)為是世界上最美最真的文學(xué)谦炒，結(jié)果卻是人類巧言令色自我詭辯的工具贯莺。是世界辜負(fù)了她嗎宁改？不缕探，是文學(xué)辜負(fù)了她还蹲。
就像書里一開始爹耗，房思琪被李國華老師的淵博才識吸引秽誊，放下戒心鲸沮。李國華讓她粉碎在話語里，讓她沉淪在一個又一個看似美好的修辭里锅论。雖然年幼卻渴望著被當(dāng)做大人看待的房思琪，當(dāng)時并不知道最易，"聯(lián)想，象征藻懒，隱喻剔猿，是世界上最危險的東西。"
林奕含說"文學(xué)的生命力就是在最慘無人道的語境里挖掘出幽默嬉荆，也并不向人張揚归敬，只是幽幽的，默默的快樂鄙早。"于是房思琪在被誘奸后，認(rèn)為唯一的解決之道就是愛上老師舱污，而不是只喜歡老師。因為愛一個人扩灯，對方要對你做任何事都是被允許的。明明是低到塵埃的心情珠插，波德萊爾的《惡之花》能在地面開出花粥庄，林奕含卻是不斷穿過地面丧失，觸到不可知的幽暗地底惜互。
林奕含在發(fā)布會上說琳拭，"我希望任何人看了，都能感受到和思琪一樣的痛苦白嘁，我不希望任何人感到被救贖膘流，寫作中我沒有抱著‘我寫完就可以好起來絮缅，越寫越升華’的動機呼股。寫作時我感到很多痛苦，最后我是抱著不懷好意和惡意在寫彭谁。"她越是這樣說，我越是心疼這個脆弱的女子则奥。她用厚厚的鎧甲包裹住自己，想要堅強的面對這個世界读处，她以為這樣就可以不在意流言蜚語唱矛，她以為用自己的筆就能讓大家不必親身經(jīng)歷罚舱，也能看到這個世界的陰暗面绎谦。實際上馆匿，只要一點點傷害燥滑，她的鎧甲就會瞬間破裂阿逃，千瘡百孔。
書的最后恃锉，伊紋對與思琪情同姐妹的恰婷說，"你可以假裝思琪從不存在……你也可以選擇經(jīng)歷思琪所有感受過的痛楚……你要緊緊擁抱著思琪的痛苦破托，變成思琪肪跋，替她好好活下去"土砂。這段話是對恰婷說的谜洽，也是林奕含對自己說的吴叶，她無法走出童年的陰影阐虚，無法假裝那個年幼無知的自己從不存在蚌卤。于是，她只能帶著那些痛苦咸灿，不斷的忍受。除了記憶折磨的痛苦避矢，她還堅持寫作签赃，把記憶中黑暗的那一面再一次挖掘出來谷异。而這種自虐式的痛苦锦聊，只有死亡才能救贖，于是她選擇了自殺這條道路尺上。或許對于她來說怎抛，這就是最好的結(jié)局了吧芽淡。
