? ? ? ?大家好顺呕！我是山東省濱州市鄒平縣梁鄒小學(xué)的高子然朱监。我性格開(kāi)朗活潑，好笑伞矩，喜歡畫(huà)畫(huà)楣颠、跳舞尽纽，更喜歡讀書(shū)。
看童漩！導(dǎo)讀師們制作的導(dǎo)讀小報(bào)弄贿，目標(biāo)明確，內(nèi)容準(zhǔn)確矫膨，還提了不少的問(wèn)題幫我們理解文章差凹。
? ? ? ? 我每天都讀書(shū)，但都讀的很快侧馅，過(guò)一遍就放下了危尿。但是參加了“班班有讀”兒童閱讀活動(dòng)才知道讀書(shū)應(yīng)怎么讀？是多么有趣馁痴？看谊娇！我正努力改變以前的我，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣--靜心讀書(shū)罗晕，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)等济欢。
? ? ? ?參加本期的“班班有讀”兒童閱讀活動(dòng)，不僅僅改變了我小渊，而且也讓爸爸媽媽的生活發(fā)生了變化法褥，讓他們擺脫了手機(jī)的束縛，參與到親子共讀中來(lái)酬屉，他們指導(dǎo)我?guī)е鴨?wèn)題去讀書(shū)挖胃，讀第5章時(shí)，爸爸就問(wèn)我梆惯，巴士賢為什么要蘇菲姑姑上臺(tái)唱歌？蘇菲姑姑唱歌了嗎吗垮？她唱完歌后垛吗，巴士賢什么感覺(jué)？讀第6章時(shí)烁登，媽媽讓我看到標(biāo)題“有的人并不快樂(lè)”思考：有的人可能指誰(shuí)怯屉？為什么不快樂(lè)蔚舀？他們后來(lái)做了什么事，來(lái)安慰他們自己锨络？......
? ? ? ?爸爸不僅和我一起讀書(shū)赌躺，而且還幫我制作魚(yú)骨圖，和我一起理順文章情節(jié)羡儿，爸爸每天都讓我嘗試著根據(jù)魚(yú)骨圖復(fù)述文章礼患，還反復(fù)強(qiáng)調(diào)讓我試著用上畫(huà)出的好詞好句。讀完書(shū)之后掠归，我為加深對(duì)一某部分的印象缅叠，給書(shū)的插圖涂色。
這一天虏冻，我們一家人還到濟(jì)南了解泉城的由來(lái)肤粱，泉水的形成等，既放松了自己厨相，又開(kāi)闊了眼界领曼。
