四天后助推上臺的這一幕仍舊歷歷在目糕簿！輪到我作為四組的助推發(fā)表一下小小的感想舵鳞，一聲突然搶過話筒“四組的伙伴震檩，你們在哪里？喊出你們的口號”蜓堕，接下來抛虏，就是那久久無法讓我平靜的一句話：
全心全伊，娜么美麗套才！
說實話迂猴，聽到的一霎那，我還真沒反應過來背伴，當三遍結束之后沸毁，心里還是有些小竊喜的（雖然是為了押韻，但你們道出了天機傻寂，哇哈哈~）
為什么寫著一篇手記呢息尺？因為昨天沒寫...為什么沒寫呢？因為不知道該怎么寫下去...
昨天剛上班我就去勾搭峰峰哥疾掰，我說我不知道該怎么當助推了搂誉！感覺自己壓力和責任都很大，也許是因為才貌雙全二組的關系加上我DC特質(zhì)静檬，凡事喜歡給自己定目標炭懊，稍有偏差會有很強的失落感浪汪。感覺每天的作業(yè)就應該嗨著來交，不只是一篇輸出那么簡單凛虽。原諒我死遭，我又D了！這一天凯旋，峰哥充分發(fā)揮了S的特質(zhì)呀潭，從助推的意義到行動的步驟、從以往的經(jīng)驗到對我的期待至非，讓我感受到專業(yè)與溫暖钠署，這算PMP嗎？哈哈
在第一周內(nèi)荒椭，我們的大戲重要有以下幾個劇情：
【1】梳理三點收獲谐鼎，寫下21天的期待，與身邊的人分享自己的DISC經(jīng)歷的人和事趣惠。
【2】確認翻轉課堂的分享主題和學委狸棍。
【3】課程內(nèi)容回顧及確認：回顧課程筆記；自我覺察及調(diào)適味悄；觀察生活中的人和事草戈，小組內(nèi)隨時共享。
【4】熟悉課程u盤侍瑟，熟悉u盤資料位置唐片；復習內(nèi)化翻轉課堂錄音及PPT。
【5】列生命清單：列生命中重要的人涨颜，分析他們的特質(zhì)费韭，思考自己是否用了與他們合適相處方式。
【6】列工作中的伙伴：列喜歡的人的缺點庭瑰；列討厭的人的優(yōu)點星持；試著從行為風格上分析喜歡和討厭的原因；調(diào)適自己见擦，試著以ta喜歡的方式去對ta钉汗。
【7】閱讀紅寶書：摘錄最有感悟的句子羹令，并進行分享鲤屡。
【8】文章輸出：課程收獲和心得分享文章。
對于小組內(nèi)不同成員的不同特質(zhì)福侈，我要用適合的相處方式去溝通酒来，通過昨晚到今天的一個個私（bi）聊（po），對于輸出和第一周的作業(yè)肪凛，大家完成的還是很讓我滿意的~：
1堰汉、大米（5篇）幾乎每天的作業(yè)都有認真的去做辽社，說實話，她給了我太多的驚喜翘鸭，用大米的話說：我對她的方式特別有效滴铅，哈哈；——翻轉課堂題目：《創(chuàng)業(yè)型公司運營與DISC應用》就乓，時間：2018.1.10
2汉匙、吉祥（1篇）吉祥姐姐從雙證班結束就一直在參加培訓，但也是熬夜的輸出的一篇文章生蚁，雖然她說是被我這個助推逼的噩翠，但是用吉祥姐姐的話：還是很高興選我的（偷著笑會）；——翻轉課堂題目：《DISC與樊登讀書會》邦投，時間：2018.1.3
3伤锚、唐唐（1篇）因為怕被助推拿著管制刀具從沈陽飛來逼他寫輸出文，無奈自己主動上交志衣，唐唐其實我是不擔心他的屯援，用我的話是：他心里有數(shù)，用他的話說：大C只是比較喜歡用自己的規(guī)律做事念脯，給C一點空間哦（他已經(jīng)在開始準備課件了玄呛，雖然他明年才分享）——翻轉課堂題目：《DISC的前半生》，時間：2018.1.4
4和二、小莎莎（1篇）一篇畫風清奇的文章徘铝，完全符合這個高I的特質(zhì)，每天忙到非惯吕，還參與并主導我們談論的話題惕它，也是難為她了，公司組團來學習废登，這樣的老板就不要求她去用DISC列優(yōu)缺點了哈淹魄；——翻轉課堂題目：《DISC與撩漢》，時間：2017.12.13.......對堡距，你沒看錯甲锡，是“撩漢”
5、小岳岳（1篇）希望這個孩子能看到羽戒，在我心里他應該是輸出最多的缤沦，可能是時間都用在實踐上了，他在踐行DISC與相親易稠，用他的話說：自從學了DISC缸废，相親的成功率大增，不過作為助推，我還是希望你在第一周會有更多輸出（原諒我竟然以為你沒寫企量，還好吉祥姐姐提示）测萎；——翻轉課堂題目：《DISC與撩妹》，時間：2017.12.20.......對届巩，你沒看錯硅瞧，是“撩妹”，一組的畫風都這樣清奇恕汇！
6零酪、阿慶老師（暫未輸出）估計阿慶老師每天看著我們這群戲精，內(nèi)心也是很糾結的拇勃，他說：雖然他沒有輸出四苇，倒是一直在考慮中，而且他的文章會和那幾位的風格不太一養(yǎng)方咆；昨天阿慶老師也是提交了他的翻轉課堂題目月腋，期待他的大智慧！——翻轉課堂題目：《你學的DISC可能沒用》瓣赂，時間：2017.12.31（ 年度大作）
各位寶寶們榆骚，原諒我這個DC給你們帶來的壓迫感，我們還要一起愉快的玩耍呢煌集！我會按部就班的完成一個助推應該做的妓肢，并且時不時的加點料！最后說一句：沒輸出的抓緊時間了哈苫纤！
四組輸出集錦：
